学校のブログ

　３月９日。今年度最後の図書ボランティアの活動を行っていただきました。この１年間、壁面装飾や読み聞かせ等で、子供たちの読書活動の充実に協力いただき、本当にありがとうございました。

　ＰＴＡ広報誌ボランティアの方が、高台小学校ＰＴＡ広報「ねぐんど」を作成しました。　

　コロナ前は広報委員会が作成し、印刷会社に依頼して広報誌を配布していました。今年度は、７名のボランティアの方が集まり、ＰＴＡ会長をリーダーとして、３回の会議の中で、役割分担・資料収集・取材・レイアウト・校正等を行い、完成にこぎつけました。

　「参観日」「運動会」「花壇後始末ボランティア」「学習発表会」「ベルマーク集計ボランティア」「見守りボランティア」「スケート授業」についての記事を掲載しています。

　サイドメニューの「ＰＴＡ」内に、ＰＤＦファイル「Ｒ４ねぐんど」を添付しています。どうぞ、ご覧ください。

※　写真は、第３回会議で、オンラインでもボランティアの方をつなぎ、最終チェック・校正をしているところです。

　本日、６年生を送る会を実施しました。３年ぶりに普段お世話になっている見守り隊の方々をお招きして開催することができました。１～５年生がそれぞれの役割で、「今までありがとう」「卒業おめでとう」という気持ちを表し、６年生は在校生へ、応援と中学校でがんばる決意を発表しました。祝福と感謝の気持ちが学校一杯に膨み、幸せな一時を全員で過ごすことができました。

　千歳市青少年指導センターでは、心豊かな青少年を育成するために様々な活動を行っており、その中の一つに地区内育成ふれあい活動があります。高台小学校でも、月に１～２回、青少年指導員の方が下校時に来校して正門前で「挨拶」や「会話」などの声かけ運動を行ってくれています。本日は、令和４年度の最終日でした。青少年指導員の方々、１年間ありがとうございました。また、来年度もよろしくお願いします。

　なかよし班で活動するフレンドリータイムの最終日。なかよしお別れ会が本日行われました。５年生が中心となって企画・進行する中で、ゲームをしながら１～５年生は６年生に感謝の気持ちを、６年生は低学年に贈る言葉を伝えていました。明日から、３月に入ります。いよいよ「卒業」の時が迫ってきました。

　４年生は総合の時間に、ＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）について課題をもち、探究活動を行ってきました。そこで調べまとめたことを、他の学年にも知ってもらうと、今週１週間でアピールタイムを設定し、発表しました。朝のさわやかタイムや昼の放送等で発表する４年生の話を、他の学年の子供たちは真剣に聞いていました。

　今回は、１年生がつくし幼稚園との交流を本校体育館で行いました。１年生は、学習発表会で演じた「おむすびころりん」を演じたり、きつねダンスを一緒に踊ったり、小学生にまつわるクイズをだしたりしました。「発表が上手だった。」「すごく楽しかった。」等の感想を園児から伝えてもらい、１年生はとても満足そうでした。園児に楽しんでもらおう、と一生懸命に準備・発表した１年生にとって、学び多い交流となりました。

　２月１７日、千歳市地域学校協働活動として、圓山先生を講師にお招きして、無農薬、無添加の「味噌」と「塩麹」を作りました。子供たちは、茹でたての大豆を手でつぶしたり、麹と混ぜ合わせたりするときの柔らかな感触を肌で感じることができました。調理実習が終わった後、「楽しかった！」と話しており、どの子も満足そうな顔をしていました。味噌は、７ヶ月後にできあがる予定です。子供たちは、できあがりを今から楽しみにしています。

　６年生が小学校最後の調理実習を行いました。どの班も、カレーライスと自分たちが考えた一品を仲間と協力しながら調理することができました。６年生にとって、きっと、卒業前のよい思い出となったことと思います。

　お別れ会前最後のなかよし遊びです。最初は関わりが少ない他学年との集まりで、緊張感や戸惑いなどが見られましたが、これまでの交流で少しずつ心の距離が近づき、今では、心から打ち解けて楽しむ姿が見られます。

　今年度最後の参観日。２年生はリズムダンスの発表会。５年生は「千歳バーガー」の発表会を行いました。それぞれ、これまで準備してきた内容を、保護者の皆さんの前で堂々と表現することができました。

　※　写真を撮影できず、掲載して紹介することができませんでした。申し訳ございません。

　令和５年度前期児童会書記局の認証式と諸連絡を行いました。

　役員になったリーダーからは、これまで以上に高台小学校をよりよくしたいという意気込みが伝えられました。

　校長からは、『リーダーとリーダーシップ』の説明がありました。リーダーだけではなく、高台小学校全員でリーダーシップを発揮して、幸せいっぱい、笑顔いっぱい、成長いっぱいの高台小学校にしていきます。

　それぞれの能力に合わせて、挑戦しました。この１年で、みんなぐんぐん成長しました。

　１０日（金）に、１年生と４年生の参観日を実施しました。１年生は、算数の「かたちづくり」の学習を、４年生は体育の「高跳び」の学習を参観していただきました。子供たちの、集中して学習に取り組む姿をご覧になっていただけたかと思います。

　今年度最後の参観日です。３年生は、「漢字に思いを込めて発表しよう」という内容で、あらかじめ選んだ漢字やその漢字に込めた思いを家族の前で発表しました。６年生は、修学旅行で行った職業体験のまとめを、タブレットを活用して保護者に向けて発表しました。それぞれ、緊張の中でも、自分の思いや体験の様子をしっかりと伝えることができました。

　あいにくの天気とリンク状態の中ではありましたが、４年生がスケート記録会を行いました。自分の最高の滑りを目指すだけではなく、仲間に対しても本気で応援する姿が見られました。

　図工で作った色水を凍らせて、１年生が氷の飾りを玄関前通路に設置しました。１年生も上級生も、興味を持って眺めながら下校していました。

　明治時代に使われていた昔の道具について見学してきました。また、石臼や火起こし、竿秤などの道具を実際に触れて使ってみる体験もしました。このあとは今回の見学を生かしながら、道具のうつりかわりについて調べていきます。

　４年生は、９日（木）にスケート記録会を予定しています。本日は、記録会前の最後の練習です。記録会では、自分の目標タイムを出せるかな？

　本日、ひだまり学級の参観日で、授業公開・懇談会を実施ました。どの教室でも、先生の話をしっかりと聞き、作業に集中して学習する姿が見られました。