学校のブログ

第４回ＰＴＡ役員会を予定していましたが、

新型コロナウイルス感染症の状況が再び悪化してきており、学級閉鎖のクラスもあることから、

本日の開催は中止しました。

議題は、今後のＰＴＡ活動（「スケート委員会の活動」「北斗中校区ＰＴＡ交流会」等）についてでした。

感染状況を見極め、役員の皆様と日程を調整し、別日程を検討いたします。

図書委員会による図書の貸し出し

（１年生への貸し出しです。

「貸してください。」

「はい、どうぞ。」）

学芸会に向けて　１年生

体育館での練習がスタートしました。

１年生は、並ぶ場所の確認からです。

すぐに自分の場所を覚え、演奏の練習をしていました。

学芸会に向けて　２年生

テーマ「さくらぎ森の音楽会」

今日は「むしの声」という曲の合奏練習でした。

今朝はとても寒く、グラウンドに霜が降りていました。

学芸会に向けて　４年生

４年生も３曲、発表します。

パート練習を中心に取組を進めています。

【重要】新型コロナウイルス感染症にかかる学級閉鎖について

 　この度、本校児童が新型コロナウイルスに感染していることが確認されました。

　本校では、５年１組を学級閉鎖とすることといたしました。

　つきましては、下記のような対応をとることといたしました。保護者の皆様には、趣旨を十分にご理解いただき、感染の拡大防止にご協力をいただきますよう、お願い申し上げます。

　尚、学校では、引き続き「三密の回避」「適切なマスクの着用」「手洗いの励行」の他、換気や消毒等を実施し、感染防止に努め、教育活動の継続に取り組んでまいります。

１　学級閉鎖の対象及び期間

【対　　象】：５年１組

【閉鎖期間】：令和４年１０月２５日（火）放課後～１０月２９日（土）

 　※きょうだいについては、この措置を受けて登校が制限されるものではありません。

２　保護者の皆様へお願い

・ご家庭において、お子様の健康観察をお願いいたします。発熱等の風邪症状が見られる場合については、学校にご連絡をいただき、自宅での休養や病院の受診をお願いいたします。また、場合によっては、千歳保健所へご相談ください。

・兄弟姉妹を含め、同居するご家族に、発熱等の風邪症状が見られる場合、児童本人の登校については、ご家庭において、症状や状況等を踏まえ、慎重にご判断いただきますようお願い申し上げます。

・児童、同居するご家族が、感染、抗体・抗原・PCR検査を受検した、また濃厚接触者に特定された場合は、児童本人も自宅での健康観察をお願いしています。ご連絡をお願いいたします。

・本校では、罹患した児童やご家族はもとより、本校に在籍する児童や職員に対する偏見や差別が生じないよう、罹患した人物を特定したり、うわさを広めたりしないよう指導しております。うわさや偏見、差別等が生じないよう、ご家庭におかれましてもご指導をお願いいたします。

 ※何か不明な点がございましたら、学校（℡0123-22-3301）まで、お問い合わせ下さい。

学芸会に向けて　６年生

本番に向けての取組が始まっています。

最後の学芸会、６年生の器楽合奏は３曲です。

現時点では、楽器ごとのパート練習を中心に進めています。

土曜授業（今年度２回目）、全校参観日

新型コロナウイルス感染症拡大（第７波）のため、９月上旬に予定していた参観日を、

本日の土曜授業に合わせて開催しました。

多くの保護者の皆様にご来校いただきました。

現在行っている保護者アンケートへのご意見で、

「子どもたちの学校での様子をもっと知りたい」

といった内容のものが寄せられています。

感染状況を見極めながら、そして、あらゆる手立てを工夫することで、

児童の教育活動を発信するよう努力いたします。

左　１年生授業の様子

右　控室

　　（各教室の授業を電子黒板でライブ配信）

本日のご来校に感謝申し上げます。ありがとうございました。

総合的な学習の時間「マイトライ～ゆうまい川たんけん～」３年

埋蔵文化センターから講師様をお迎えしての授業でした。

午前中に、勇舞川に出かけ、生き物を採集したり、川の流れを観察したりしました。

そして、５校時。

まず、採集してきた「水生昆虫」や「貝」「エビ」などを分類しました。

次に、分類したものの「名前」を教えてもらいました。

最後に、スケッチをしました。

グループに分かれて、一人一人の児童が思いっきり体験できる学習活動でした。

講師の先生に、心から感謝申し上げます。

ありがとうございました。

秋が深まってきました。

児童会認証式　５校時

後期の児童会が始まっています。

児童会書記局と各委員長には校長から、

その他の委員には各担任から、

「認証書」を授与しました。

委員になった子どもたちの主体的な取組を大いに応援します。

会長さんの決意表明【選管だよりから引用】

この学校のリーダーとしてしっかりみんなをまとめて、何が足りないのかを考え、色々な企画を実行して、学校全体を明るくできるようにがんばるのでよろしくお願いします。

私たち教職員も勉強（研修）をしています。

北海道教育委員会石狩教育局から、２名の指導主事の講師をお迎えして、

「学校教育指導」が行なわれました。

全学級の授業公開を行い、児童下校後には、全教職員が参加しての研修会を行いました。

各自が授業の振り返りを行い、互いに良かった点や改善点を出し合いました。

最後に、指導主事のお二方から、他校の実践例等を踏まえたアドバイスをいただきました。

ＰＴＡ花壇の後片付けを行いました。

３回の中止がありましたが、延べ３０名以上の会員様のご協力を賜りました。

本日は３名のお母様に来ていただきました。

校地に入る際、きれいに手入れされた花壇を見ると、心が落ち着きました。

お手伝いしていただいた皆様、一年間、本当にありがとうございました。

後期がスタートして１週間が経ちました。

始業式で、

「凡事徹底（ぼんじてってい）」【意味】当たり前のことを一生懸命にやること

のお話をし、手始めに「履いている靴をきれいに下駄箱にいれること」を提案しました。

写真のように、とてもきれいに靴が入れられています。

大変立派です。

この後も、この状態をキープできるかが大事ですね。

今日は、次年度の新入学児童、保護者様対象の「新入児教室」を開催しました。

内容は、以下の通りでした。

・各種検診（内科、歯科、視力、聴力）

・検査（知能検査）※新入学児童対象

・説明会　※保護者対象

保護者の皆様には、入学に向けての準備や本校の教育活動について説明させていただきました。

初めての入学に際しては、初めてでなくても、心配事が数多くあることと思います。

子どもたちの成長にともにかかわるものとして、丁寧に対応していきます。

次回は２月に「１日体験入学」を予定しています。

日本教育公務員弘済会北海道支部様から、百科事典が寄贈されました。

弘済会様の「ブックパック」という事業として、本校が寄贈を希望し、本年度、全道で９０校ほどが選ばれたそうです。

本日、校長室で贈呈式が行われました。

児童の読書環境の充実に寄与してくださいました。

弘済会様、ありがとうございました。

後期のスタートです。

始業式の始まる時刻に、日が差して、空が明るくなりました。

１校時の始業式では、次の四文字熟語でお話ししました。

「凡事徹底（ぼんじてってい）」

【意味】当たり前のことを一生懸命にやること

〇前期の自分よりもさらに成長させるために、地道にコツコツと当たり前のことを当たり前のように行っていくことの大切さを伝えました。

・挨拶をする　・感謝をする　・間違ったことをしたら素直に謝る　・目標を立てて行動する　

・掃除をする　・勉強をする　等々

〇手始めに「履いている靴をきれいに下駄箱にいれること」を提案しました。一つ一つを丁寧にやることで、他にも良い影響を与えていきます。

他校の画像

※きれいにそろっています。

ＰＴＡ花壇の草取り作業を予定していましたが、雨天のため、中止としました。

次回の今月１８日（火）が最終回となり、後片付けを行う予定です。

前期の終業式を迎えました。

コロナ禍の中、各行事の開催が心配されましたが、

感染状況や天候にも恵まれ、運動会等々、実施できたことを本当にうれしく思います。

ご家庭におかれましては、日々の感染対応へのご協力に心から感謝申し上げます。

さて、終業式では、以下のことについて話しました。

①あいさつがとてもよくなったこと

・４月当初から児童玄関で子どもたちを迎えています。夏休み明けぐらいから、あいさつをする子がとても増えました。児童会の「あいさつ運動」の取組も後押しをしてくれました。そして、あいさつの他に、いろいろなことを話してくれる児童がいます。「四つ葉のクローバーを見つけた」「ミサイルがこわかった」…あいさつの言葉はもちろんのこと、心も通い合わせることができて、とてもうれしいです。

②桜木小学校児童の善行【すばらしい行い】

・公園で遊んでいたお子さんがけがをしてしまったとき、桜木小学校の子どもたちが、励ましたり、水をくんであげたりしてくれたこと。（６月１２日）

・脚が不自由なおじいちゃんに声をかけ、郵便物の投函を手伝ってあげたこと。（１０月５日）

　桜木小学校の子どもたちの優しさに感動しました。

３日間の秋休みがあり、１１日火曜日から後期がスタートします。

これまでのご支援に深く感謝申し上げます。今後もどうぞよろしくお願いいたします。

校長　玉腰　武

今日は、教職員研修の一環として１年２組の授業公開を行いました。

国語科「くじらぐも」

教師が読んだ物語の間違えている語句を一つ一つ当てていくというゲームを通して、物語の場面の様子を正確に読み取り、その場面の情景を想像するという学習でした。

「先生、わざとまちがえているでしょ。」「急いで用意したから間違えちゃった。」

間違えた語句を指摘することに楽しさを感じ、全体が意欲的に発表していましたよ。

昨日、3年生は、給食センターから栄養教諭さんを講師にお迎えし、食に関する指導（食育）を行いました。

「このはたらきなーんだ？（食べ物のはたらき）」

食べ物を、下記の３つに分類し、そのはたらきを学ぶというものでした。

①エネルギーになるもの

②体をつくるもの

③体のちょうしを整えるもの

さて、問題です。次の３つは、①～③のどれでしょう？

・大豆　・みかん　・うどん

いっぱい手を挙げて、知っていることを発表していましたよ。

１０月になりました。

今週７日（金）が前期終業式、

１０日の祝日「スポーツの日」を含めた３日間が秋季休業（秋休み）、

翌１１日（火）から後期が始まります。

９月２７日（火）、児童登校前にグラウンド築山に

シカの親子が来ていました。

本日も、５名のＰＴＡ会員様が来校され、花壇の草取りをしてくださいました。

今年度ものこり２回となりました。いつもご協力ありがとうございます。

修学旅行２日目でした。

無事に帰校しました。

全員が参加できたことを本当にうれしく思います。

週末で休養して、卒業までのこりの６か月間を、

自分を成長させるための日々として、大切に過ごしてほしいです。

コロナ第７波のため、延期していた修学旅行の１日目です。

天候は両日ともに「晴れ」の予報。

小学校６年間の集大成として、実り多き行事にしたいと、

６年児童は誓い、

引率教職員５名【教頭、教務主任、養護教諭、１組担任、２組担任】は子どもたちをサポートいたします。

※マチコミメールも配信されています。

１年生の体育科「マットを使った運動遊び」の授業です。

左　春に比べて、なわとびがとても上手になってきました。

右　なわをしっかりと結ぶことができるようになりました。

左　順番を守って、横にまっすぐころがります。

右　「後ろ回り」が上手な子の紹介。

　　⇒うさぎのようでかわいらしいですね。

不審者が学校に入ったことを想定しての「防災訓練」を行いました。

不審者役（千歳警察署員さん）が、保護者になりすまし、校内に入ってからは、不審な行動を繰り返したため、

１１０番通報をし、担任外の教職員が「さすまた」を用いて、空き教室に誘導しました。

各教室では、出入り口に机等でバリケードを築き、中に入られないようにしました。

空き教室において、不審者役の身柄がしっかりと確保されたことを確認し、校内放送で、全児童をグラウンドに避難させました。

児童も教職員も大変真剣な取組でした。

千歳警察署の警察官さんからは、「大変すばらしい内容でした。放送や先生のお話をおしゃべりせずに聞いたり、すみやかに避難したりできました。『お・は・し・も』もしっかりとできていましたよ。」

最初に取り組むべきは、「不審者に侵入させないこと」。

玄関や非常口等の施錠を忘れずに取り組みます。

先週２２日（木）に下記の内容で文書を発行しています。

 ご確認をよろしくお願いいたします。

台風の後、涼しいどころか寒くなりました。

我が家ではストーブを使い始めています。

さて、先生方も、子どもたちへの「わかる、楽しい授業づくり」のために、

研修を行い、互いの授業を参観し合っています。

若手はベテランから、経験に裏打ちされた技術を学び、ベテランは若手から、新しい感覚での実践を習います。

今日は、２年生の授業でした。

授業者に向けて、参観者から、いろいろな方面からの助言がなされ、次の授業に活かされます。

ＰＴＡ花壇の草取りに３名の保護者の方々に来校していただきました。

いつもありがとうございます。

昨日、北斗中学校の数学の先生にお越しいただき、

６年生に対して「算数（数学）」の授業をしてくださいました。

同日、信濃小学校でも「外国語（英語）」の授業が行われていて、

本校と信濃小さんの卒業生が進学する北斗中学校での学習の一部を体験し、

小学校卒業という近い将来への確かな意欲付けを図るのがねらいでした。

「計算力が大切になること」「数学の偉人のお話～ガウスなど～」等、中学校進学に向けてのアドバイスや「数学」という教科の楽しさ・美しさをわかりやすく教えてくださいました。

桜木小学校保護者の皆様

マチコミメール・電話でお知らせしておりましたが、

台風１４号の接近により、本日は４校時からの授業開始となります。

【登校時刻11:05～11:15、給食あり、下校時刻は時間割通りです。】

児童の安全な登校について、最大限のご配慮をよろしくお願いいたします。

学校長

８時３２分、４年生は予定通り社会見学に出発しました。

こちら千歳は、ぽつりぽつりと雨が落ちています。

帰校は、午後２時３０分。

なんとか最後まで荒れた天気にならないことを祈ります。

玄関フロアーの掲示板に６年生の作品が飾られています。

幻想的なものが多く、油絵的なタッチの作品もありました。

出勤すると、北側の空に虹（にじ）がかかっていました。

３校時に「選挙集会」が行なわれました。

１２名の候補者は、とても緊張しながら、自分の公約を力強く語りました。

投票は、３年生以上の学年が行ないました。

校長からは、以下の３点を話しました。

①候補者、責任者、選挙管理委員へのねぎらいの言葉

②当選しなかった人の公約も、ぜひ取り入れてほしいこと

③投票した人のチェック機能と、児童会役員への最大限の協力をお願いしたいこと

今回の投票は「一人一台端末」を活用しました。

結果は、正確に、そして瞬時に出ますが、

公開は明日の朝となっています。

明日の３校時に「後期児童会役員選挙集会」が予定されていて、

今日はそのリハーサルが行われました。

４年生以上の各学級から、意欲溢れる立候補者が出ています。

３年生以上の学年が選挙権をもっています。

事前にテレビ放送で流された「責任者の応援演説」でも候補者本人の前向きな姿勢が伝わってきました。

本人からの「学校のために、何をおこなうべきか」の発表を楽しみにしています。

６月１０日（金）に、４年生が「桜寿会（おうじゅかい、自由ヶ丘老人クラブ）」のみなさんと一緒に植えたコスモスがきれいに開花しています。

「コスモスロード」。

色とりどりの花たちが咲き誇っています。

６回目のＰＴＡ花壇の草取り【全１０回】がありました。

学級閉鎖等でお子様がお休みのため、２名の参加でした。

ご協力ありがとうございました。

学級閉鎖が２学級行われている状況ですが、災害は「コロナ禍だからおきない」ということはありませんので、予定通り避難訓練を実施しました。

本日は火災を想定しての訓練です。

理科室から出火したと仮定して、危険の少ない避難経路を確認して、グラウンドに向かいました。

わずかではありましたが、笑い顔で真剣さが足りないなあと感じた子どもがいましたので、

「避難訓練は、みなさんそれぞれの命を守る大切な学習です。」とお話ししました。

教室に戻る際には、おしゃべりはありませんでした。

大変残念なできごとが静岡県でありました。

記者会見の中で園の理事長は

「死亡した女児がいないことを欠席と思い込んだ。」

とコメントしています。

全国各地で、登下校中のいたましい事件が現実的におきている中で、本校においては、欠席等の連絡を保護者様に確実に行っていただけるようお願いし、あわせて連絡がなかった場合は、学校から確認の電話をさせていただいています。

今回の件は、上記のことについて、改めて徹底する必要があると強く認識しました。

亡くなられたお子様そしてご遺族の皆様に心からお悔やみを申し上げます。

学級閉鎖がありましたが、明日の１年生の「札幌市円山動物園」見学学習は実施できそうです。

「どの動物を見る？」

グループで観察する動物を相談している姿が、うれしそうです。

雨が降りませんように。

台風１１号について

千歳市教育委員会から通知が入っています。今後の気象情報に留意願います。

・台風１１号の北上の影響で、千歳市も少しずつ風が強くなってきました。児童生徒の下校時は、周囲の落下物や交通安全などに注意するよう、改めての事前指導をお願いします。

⇒校内放送で指導しました。

・今後の天候ですが、夕方からさらに風は強くなり、夜中には雨も含めてピークになる見通しとのことです。

台風１１号について

千歳市教育委員会から通知が入っています。今後の気象情報に留意願います。

「非常に強い台風第１１号は、６日から７日頃にかけて日本海を北上し、北海道日本海側に接近
するおそれがあります。北海道地方でも暴風域に入るおそれがあります。」

【気象庁札幌管区気象台　９月２日（金）１４時発表】

８日（木）に１年生の社会見学「札幌市円山動物園」が予定されています。

災害や事故なく、通り過ぎてくれることを願っています。

登校時、子どもたちは、いろいろなものを見つけては、見せてくれます。

まずは、お話を聞きます。

キラキラした子どもたちの眼、興味や関心を大切にしたいものですね。

四つ葉のクローバー。

「ラッキー」ですね。

「アゲハ蝶」の幼虫。

ピンボケなのが、残念。

色鮮やかでした。

ＰＴＡ花壇の草取りがあり、６名の会員様にご来校いただきました。

涼しい季節にはなってきましたが、今日は少し汗ばむぐらいの陽気でした。

ご協力ありがとうございました。

今日から９月になりました。

本日、後期用教科書を配付しました。

児童が持ち帰りましたら、落丁等について、確認をお願いいたします。

小学生の時、折り目のない、新しい教科書を手に取ると、少し緊張したり、うれしい気持ちになったりしたのを思い出しました。

今日は、前線上に発生する低気圧の影響で、大雨に注意するよう予報が出されています。

集団一斉下校訓練を行いました。

台風、大雪、ふぶき等、校外でおきる危険に備えての訓練です。

外に出ることが危険な状況の場合は、保護者様に児童の引き取りをお願いすることになりますが、そこまで至らないケース時の判断として大切な学習です。

居住地ごとに「分団」を編制し、「整列の仕方」「地区の危険個所」を１年生から６年生までの全員で確認して、「分団長」を先頭に下校しました。

先頭の「分団長」が、全員がついてきているか、後ろを何度も振り返っているのが、「よいなあ」「すばらしいなあ」と思いました。

一人一台端末の活用が進んでいます。

ローマ字を学習していない低学年は、「タッチペン」を用いて、直接文字入力をしています。

端末で入力した各児童の付箋を、電子黒板に映します。児童それぞれが「どのような考えを持っているのか」一目瞭然です。

児童会活動を紹介します。

朝のあいさつ運動

今日も多くの子どもたちがあいさつをしていて、運動の成果が出ています。

後期児童会選挙「応援演説」リハーサル

事前の準備にもしっかり取り組んでいます。

８月２４日（水）に掲載した「学級閉鎖」について、千歳市教育委員会に確認したところ、誤りがありましたので、おわびして訂正いたします。申し訳ございませんでした。

３月までは、基本的に１名でも感染した児童が出た場合は、「学級閉鎖」となり、複数の学級および学年が閉鎖になった時は、「学年・学校閉鎖」となっていました。

４月からは、基本的に感染した児童が２名以上出た場合、「学級閉鎖５日間」となるよう変更されました。

「学級閉鎖」を実施する・しないの判断のおさえは、下記のようになります。

個別に判断するケースもありますが、基本的な取り扱いとして、お知らせいたします。

朝、児童玄関で子どもたちの登校を迎えます。

今日は、いつもよりも、あいさつをする子が多かったです。

「元気よく朝のあいさつをしましょう」

多くの学校で子どもたちに指導する事項の一つですが、

「あいさつをして、あいさつがかえってくること」＝「とてもうれしいこと」

だと、シンプルに考えています。

「立ち止まって頭を下げてあいさつをする子」「遠くからあいさつをする子」

「目を合わせるのは、はずかしいけど、小さい声だけど、あいさつをする子」…

どの子のあいさつも、ただただうれしく思います。

 １日の最初に、とてもよい気持ちになりました。

２回目のＰＴＡ花壇草取り作業があり、保護者の方々に取り組んでいただきました。

お礼を言いに花壇に向かいましたが、終了していました。

写真も撮れず、お礼も言えず、本当に申し訳ありませんでした。

「いつもありがとうございます。」

本日、１年２組の学級閉鎖が終わり、登校再開になっています。

さて、３月までは、基本的に１名でも感染した児童が出た場合は、「学級閉鎖」となり、複数の学級および学年が閉鎖になった時は、「学年・学校閉鎖」となっていました。

４月からは、基本的に感染した児童が２名以上出た場合、「学級閉鎖５日間」となるよう変更されました。

「学級閉鎖」を実施する・しないの判断のおさえは、下記のようになります。

個別に判断するケースもありますが、基本的な取り扱いとして、お知らせいたします。

２年生図画工作科「音づくりフレンズ」

題材の目標

・身近な材料で音を出すしくみをつくり、いろいろな形や色、さわった感じなどをとらえながら、音からイメージした飾りを工夫し、鳴らして楽しむ。

今日は、それぞれが持参した材料（空き箱など）をもとに、音を出すしくみづくりが中心となりました。

一人一台端末が夏休み中に搬入されました。

各教室では早速「自分のもの」として活用がスタートしています。

左右　４年生

左右　５年生

「家に持ち帰るのはいつになりますか？」

こうしたご質問をお持ちだと思います。

まずは、校内での活用のルール等を指導いたします。その後、「家庭での使用のルール」「承諾書等の配布」など、準備が整い次第、各家庭での接続調査を行います。

もうしばらくお待ちください。

夏休み作品展

玄関ホールから体育館にかけて、各学年の夏休みの取組が展示されています。

力作ぞろいです。

各学年１点ずつ掲載します。

左　１年

右　２年

左　３年

右　４年

左　５年

右　６年

６月２９日に取り上げた校門横の街灯ですが、新しくなりました。

以前のもの

ＬＥＤで、２方向に照射していて、大変明るくなりました。

樹木も上の方をカットしてくださいました。

夏休みが終わり、子どもたちが登校してきました。

全校朝会での校長からのお話

みなさん、おはようございます。
また今日から学校がはじまりますね。

夏休みはどんなことをしましたか？

夏休み前に校長先生がお話をした「手伝い」「読書」に取り組みましたか？
家族とたくさん話をしたり、友達と遊んだり、旅行に行った人もいるでしょう。
朝、玄関で見たみなさんの日焼けした顔がとてもまぶしいかったです。

今年は涼しい日が多かったような気がします。
夏休み中に自由ヶ丘公園で行われた「盆踊り」に行きました。

多くの参加がありましたよ。法被を着て、太鼓の練習をして、櫓の上で元気よくたたいていたお友達もいました。
おなかにまでずしんと音が響いて、私も元気をもらいました。

みなさんと同じように、学校で育てているコスモスやひまわりなど、いろいろなお花も大きく咲き誇り、元気な姿を見せてくれています。
さて、この後の学校には学芸会、修学旅行、校外学習と学校行事がたくさんあります。
そんな今日からですが、「なかだるみの季節」と言われているのを知っていますか？
どういうことかというと、夏休みと冬休みの間にはさまれた時期は気がゆるみやすいということです。

暑さが続き、やる気が出なくてだらだら過ごしてしまうこともあるかもしれません。

しかし、みなさんには『一生懸命（いっしょうけんめい）』という言葉をキーワードにがんばってもらいたいと思います。

勉強に運動、掃除、あいさつ、それから遊びも、なんでも一生懸命にやってください。
校長先生も、一生懸命みなさんとの学校生活を楽しみたいと思います。

冬休みまではとても長いです。
一日一日を無駄にしないように生活してください。

まだまだ暑い日も続くので、「熱中症」そして「新型コロナウイルス」には十分注意しながら元気いっぱい過ごしましょう。

校長先生の話を終わります。

左　新しい電子黒板も入りました。（8/2火）

右　盆踊り大会に参加しました。（8/12金）

昨日８日にメールにて、お知らせしました内容について、掲載いたします。

修学旅行の延期について

　９月１日（木）～２日（金）に予定していた修学旅行の日程を下記の理由により、９月２９日（木）～３０日（金）に延期いたします。全員参加を目標に、可能な限り多くの参加にするための措置として、ご理解をお願いします。

【理由】

①  ８月３日時点で全国的に感染拡大が広がり、北海道の新規感染者は6930名と過去最多となっている。予定されている９月上旬においても、相当数の感染者数が予想され、児童が感染または濃厚接触者となり、参加できない事態が心配されること

②  直前の延期決定では、学年としての準備が整わないことも心配されること

③  宿泊ホテルから、２つの日程をおさえておける期限が８月５日とされていて、約款によりキャンセル料が発生すること

夏休み１３日目。

夏休みは２５日間ですから、ちょうど「真ん中」なんですね。

１日（月）

北斗中で部活動見学・体験会がありました。

多くの６年生が参加しました。

北斗中の教職員の皆様、校長先生、教頭先生、ありがとうございました。

３日（水）

４年生が「桜寿会」のみなさんと植えたコスモスの花が咲き始めました。

「ピンク」「白」「濃赤」いろいろな色があります。

３日（水）

５年生のメダカは元気です。

３日（水）

児童玄関上部のコンクリートの剥がれを修理してもらいました。

 ３日（水）

大きなトンボを見つけました。

ワクワクしました。

「オニヤンマ」ではないなあ。「ギンヤンマ」かな。

８月になりました。

７月２６日（火）

夏休み学習会の帰りに、「学習プリントコーナー」から、自分に合った課題を持って帰る子がいました。

もう終わったかな？

７月２７日（水）

１階から４階の廊下と階段にワックスをかけました。

ご覧の通り、ピカピカになりました。

７月２８日（木）

PＴＡ会員の方々６名と教職員で、花壇の草取りを行いました。とても暑い１日でしたが、精力的に取り組んでいただきました。子どもたちも手伝ってくれました。ありがとうございました。

７月２８日（木）

児童用一人一台端末（タブレットＰＣ）が納品されました。

これで、全児童分がそろいました。休み明けに、配付し、活用していきます。

７月２９日（金）

ヒマワリがとてもきれいに咲きました。

夏休み学習会（夏チャレ）２日目（最終日）

昨日に続いて、または今日だけという４年生から６年生までの希望者６７名が登校してきました。

本日も千歳科学技術大学の学生さん２名（昨日とは違う方々）がボランティアとして指導していただきました。

科技大さんには２日間で４名も支援していただきました。本当にありがとうございました。

参加した児童は集中してそれぞれの課題に取り組むことができました。

夏休み学習会（夏チャレ）１日目

夏休みが始まりましたが、４年生から６年生までの希望者６８名が登校してきました。

千歳科学技術大学の学生さん２名もボランティアとして、指導していただきました。

ありがとうございます。

明日も実施予定です。

お知らせ

勇舞すこやか公園の「長～いすべり台」は使用できません

【7/21木曜日撮影】

左　ハチさんも、花のみつ集めをがんばっています。

明日から２５日間の夏休みに入ります。

休み中は時間や行動、体調を、自分自身で管理して学習・生活しなければなりません。

児童の健康と安心安全を守るために、ご家庭のご協力をお願いいたします。

　①早寝、早起きを心がけ、夜更かしをしない。
　②三食をバランスよく摂るように心がける。
　③家庭学習の時間をきめて計画的な学習を行う。
　④「きまり」を守って、安心安全な生活を送る。
　⑤交通事故には十分気をつける。
　⑥水辺の事故には十分気をつける。
　⑦危険な場所には絶対近づかない。
　⑧熱中症に気をつける。
　⑨火遊びや危険な遊びは絶対にしない。
　⑩ネットやスマホの使い方に十分に注意する。
　⑪公園等みんなが使う場所の使い方に注意する。

ルールや約束事は、そこに生活するみんなや自分自身の安心安全を守るためにあります。時間や行動について、改めてお子様と確認をし、楽しく有意義な夏休みになるよう、話し合ってみてください。

夏休み明け登校日は、８月１７日（水）になります。

今年度、これまでの教育活動に対してのご理解とご支援に、心から御礼申し上げます。

千歳市立桜木小学校教職員一同

５年算数「三角形の３つの角の和」

話し合ったり、思い思いに書いた三角形を切り取ったり、

結果として、「三角形の内角の和は180度」を見つけました。

学校だよりから

「いじめをけっして許さない～いじめの防止と学校の組織～」

校長   玉腰　武

 　いじめは、児童生徒の心身の健全な成長に重大な影響を及ぼす、人としてけっして許されないものです。学校では、「いじめ防止対策基本方針」【本校ホームページにリンクあります】を策定し、いじめの未然防止、早期発見、早期対応を進めています。集団で生活をするなかで、人間関係による様々な問題が発生することがあります。それをいじめの問題とならないようにするため、学校では、互いを認め合い、学び合いができる、あたたかい人間関係を築けるように取り組んでいます。

　いじめは、加害者、被害者だけの問題ではなく、集団の問題とも言えます。

　いじめの四層構造というものがあります。「被害者」「加害者」「加害者の周りには、はやし立てたり、面白がって見ていたりする観衆の層」そして、「見て見ぬふりをする傍観者の層」です。いじめは集団の問題だというおさえのもと、すべての児童にかかわりのあることであると自分事として意識化させ、当事者意識をもてるように指導しています。そのため、互いを知り合う活動、違いを認め合う活動を進め、理解をし合うようにしています。

　学校では、未然防止からはじまり、早期発見、早期対応を行うため、組織的な対応を心がけています。学校全体として、年４回のアンケートを実施するとともに、アンケート後には、相談・調査期間を設け、児童の気持ちを受け止めるようにしています。本校のいじめの認知件数は、残念ながら、０（ゼロ）ではありません。認知したいじめについて、その解消までしっかりと児童に寄り添っていきます。

　ご家庭でもお気づきのことがございましたら、お知らせください。

職員玄関前に「環境管理温湿度計」を設置しています。

夏本番に向け、熱中症への適切な対応のための一助として活用しています。

午前９時現在　温度２６度　湿度６０度

熱中症注意目安　「注意」

※目安は「注意⇒警戒⇒厳重警戒⇒危険」となっていきます。

一年生は涼しい１校時に

体育科「てつぼうあそび」を行いました。

「ふとんほし」「前回りおり」などいろいろな技に挑戦していました。

教室の掲示物

各教室には、全学年で統一する指導内容が掲示されています。

左　学びのやくそく

右　姿勢、学習用具の置き方

今年度は、授業内での「ふり返り」を重視して取り組んでいます。

このように「キーワード」を示し、最初は、この掲示物を見ながら話し、徐々に自分の言葉で発表できるよう指導しています。

１年生のアサガオの第一号が開花しました。

コスモス学級の学習の様子です。

扇風機２台もフル稼働して、上着も脱いで、換気もして、学習を進めています。

（児童が息苦しさを感じたので、一時、マスクをはずしています。）

左　【『たきのすずらんこうえん』に行ったよ。】

虫への愛情があふれています。

２年生の算数では、「水のかさ」について学習しています。

３つの単位「Ｌ（リットル）」「ｄＬ（デシリットル）」「ｍＬ（ミリリットル）」の相互の関係を、

ますを使って実際に水を入れてみる活動を通して理解を深めます。

低学年では、直接体験を重視しながら、中・高学年への成長と合わせて、抽象的に思考がなされるよう進めます。

４年生が桜寿会のみなさんと植えたコスモスが大きくなってきました。

【本サイト6/10（金）に紹介】

昨日から、希望されたご家庭を対象に、個人懇談を行っています。

お子さんのことで心配なこと、学校への要望等をお伺いしております。

１５日金曜日までの予定です。

各学年の控室も用意しています。

少し早めに来校されてもお待ちいただけます。

グラウンドの草が目立つようになってきました。

本日は３年生以上の子どもたちに草取りをしてもらいました。

おしゃべりは少なく、黙々と取り組みました。

　実施前

左　４年生

右　６年生

実施後の画像を載せたかったのですが、今日一日だけでは目に見えて草がなくなるまでにはなりませんでした。

（種類によって「抜きやすい」「抜きづらい」がありました。）

本日発売の「スポーツニッポン」朝刊に、昨日の本校でのダンスレッスンが取り上げられました。

本日、３年生を対象に、「世界初のプロダンスリーグ、Dリーグに参戦しているＳＥＧＡ　ＳＡＭＭＹ　ＬＵＸ」によるダンスレッスンワークショップが行われました。これは、千歳市の子どもたちにトッププロとの交流を通して、本物のもつ魅力を体感させるという企画です。オープニングアクトとして、７人のメンバーによる見事なパフォーマンスが披露された後、レッスンが行われました。３年生は、メンバーの人たちから、こまめに声をかけられ、励まされながら指導を受けるうちに、リズムに乗って魔法のように体が動かせるようになっていきました。今回のレッスンで、それぞれが持っているものをダンスという形で表現する方法を学び、自分では引き出せていなかった自分にも出会えたのではないでしょうか。子どもたちは、休憩の時間にも遊んでくれ、楽しい時間を与えてくれたメンバーに、お礼と感謝の言葉を、しっかり伝えることが出来ていました。

到着式

全員で無事に帰ってきました。

顔を上げて話を聞きます。

昼食（最後の）

唐揚げは、まさかの「揚げたて」

「めっちゃ美味い！」続出。

予定通り、進んでいます。

おたる水族館

快晴です。

オタリアやイルカのショーを見学し、「ペンタの挑戦状」と題したクイズラリーに挑みました。

朝食

おはようございます。

全員元気です。

部屋の前。スリッパの置き方がすばらしい！

しおりには「高級食パン」と書かれています。

学年レク、キャンドルサービス

大いに盛り上がり、そして幻想的でした。

本日はこれで最後の更新とします。

夕食

超豪華！

ご飯と味噌汁はおかわりできます。

環境プログラム

森の中に置いた自然物じゃないものを探す。

天狗山山頂

昼食タイム　完食！

小樽湾を一望できた奇跡！

札幌オリンピックミュージアム

出発式

５年生全員が参加できました。

行ってまいります！

明日から一泊二日で予定している宿泊学習５年生の結団式が５校時に行われました。

校長からのお話では、通常時であれば、

①６年生で実施する「修学旅行」に向けて、事前の体験学習であり、ただの「お泊り」ではない

ということを伝えます。

しかしながら、コロナ渦での今は、以下の３点を付け足して、説明しました。

 上記のようにならないことを心から願っていると話しました。

※２日間の学習の様子は、本ホームページで、随時、お伝えしていきます。

７月になりました。

６年生の児童が、登校時の朝、クワガタを持ってきました。

なかなか大きな「ミヤマクワガタ」でした。

（じっくり見てみると、背中に傷がありますね。）

その６年生の子は、

「２年生の子にあげるんだ。その子、とても虫が好きだからね。」

みつけた時に、２年生の子が、頭にうかんだのですね。

やさしい６年生です。

北斗中学校を会場に、北斗中校区３校（桜木小・信濃小・北斗中）の教職員が参加して、

「北斗中学校区　小中連携・一貫教育代表者会議」が開催されました。

本校からは、校長・教頭・他５名の教職員が出席しました。

会議の玄関表示

北斗中学校教育目標

「児童生徒の１５歳の姿に責任をもつ」ことを学校に課せられた責務とおさえ、中学校区単位で連携・一貫して取り組むことが確認され、今後は、以下の内容について、３校統一して取り組むことを目指します。

決定した取り組み内容については、随時、お知らせしていきます。

校門の横に、とても不思議なものがあります。

電灯と樹木が、見事に一緒になっています。

どちらが先に存在していたのか、謎です。

このままでは、電灯の明かりも効果が薄くなるということで、

千歳市教育委員会にも相談しています。

今日は午後から雨が降るという予報です。

体力テストを実施しています。

グラウンドでは、「ソフトボール投げ」と「５０メートル走」を行います。

１校時は６年生でした。

画像は、投球フォームが素晴らしかった子どもたちです。

下記のような通知が入りました。

ご家庭での注意喚起をお願いいたします。

自転車利用時における児童生徒の交通事故防止について（通知）

児童生徒の交通事故防止については、この度、道内において、ワゴン車と自転車乗車中の小学生が衝突する事故や普通乗用車と横断歩道を自転車を押して横断していた中学生が衝突する事故等、自転車利用時における重大事故が連続して発生しております。
今後、夏季休業を迎えるにあたり、屋外における活動が多くなるとともに、自転車利用の機会が増え、交通事故に遭う危険性が懸念されます。
ついては、特に次の事項について、夏季休業に入る前に必ず、学級活動やホームルーム活動等で児童生徒に対する安全指導を行うとともに、保護者に対しても家庭内で注意喚起が図られるよう働きかけをお願いします。

記
１ 道路を横断の際は、信号機や横断歩道を利用すること
２ 道路を横断する前は、必ず止まって、左右の安全を確認すること
３ 自転車乗車の際は、ヘルメットを着用するなど被害軽減に努めること
４ 交通ルールを守り、交差点では一時停止と安全確認をすること

右　交通安全教室３年（本日４校時）

千歳市人権擁護委員３名を講師にお招きし、２年生の人権教室が体育館で行われました。

「誰に対しても偏見をもたず、他者を思いやる優しくすなおな心を育てる」ことを目標に、ＤＶＤ「やさしいオオカミ」を視聴しました。

これからの変化が激しく、多様な価値観が混在する社会の中では、見かけや固定概念で判断せずに、「共生」を実現することはとても大切なことです。

今後も、本日の人権教室も含めて、教育活動全体で取り組んでいきます。

※ＤＶＤ「やさしいオオカミ」

　友だちをつくりたい痩せたオオカミ。ウサギの兄妹に友だちになってくれと頼むが、ウサギは「牙なし、意気地なし」と馬鹿にし、殴ったり蹴ったり。決して抵抗しないオオカミ。キツネや鳥たちも友だちになってくれません。みんなからのけ者にされ、孤独なオオカミ。そんなある日、ウサギがタカにさらわれてしまいます…

運動会を終えて、再び授業に集中しての取組開始です。

１年生は端末を活用し、アサガオの成長の様子を写真撮影しました。

これまでの学校では、成長の記録に取り組む場合、「絵日記」を書かせることが多かったです。

端末の活用により、授業での選択肢がどんどん増えていきます。

６月１３日（月）の午前に、匿名の電話が入りました。

学校に「匿名の電話」が入るときは、お叱りの内容が多いものです。

しかしながら、今回は正反対。大変喜ばしい内容でした。

【電話の内容】

・他の市内小学校に子どもを通わせている保護者の方からの電話。

・１２日（日）の午後３時ごろ、お子様が「勇舞すこやか公園」でケガをしてしまった。

・本校の児童４名が、水をあげたり、励ましたり、手当てを手伝ってくれた。

・保護者の方から、「本当に助かりました」とお礼があった。

「桜木小学校の誇り」と言える素晴らしい行いです。

該当児童を調べ、担任や校外生活担当教員を含め、多くの教職員に紹介し、校長からも「表彰状」を贈呈しました。

心がほっこり、うれしくなりました。

運動会を無事に終えることができました。

応援の仕方や来校時の入場制限等について、ご協力ありがとうございました。

御礼　校長　玉腰　武

６月１８日（土）、本校の第４５回運動会が開催されました。曇り空の日が続き、練習は短時間でしたが、「一歩前進～今の自分の全力を出し切り、一歩でも成長できたと感じられるように皆で努力する！！」のスローガンのもと、どの学年も熱心に取り組んでいました。学年の演技、競技の練習はもちろんですが、実行委員会や選抜リレーの子どもたちが、学校の代表だという自負をもって頑張っていました。また、一人一人が係など役割を意識しながら、一生懸命仕事をしていたのが印象的でした。

さて、学校は、年間を通してさまざまな学校行事が行われます。よく「学校行事で子どもたちは成長する」と言われますが、毎年、私自身も実感をしています。それにはいくつか理由があります。

たとえば、運動会では団体競技（今年はありませんでしたが）を例にすると、相手に勝つには仲間と助け合い、協力し合う気持ちが必要です。気持ちが合わないとうまくことが運ばず、あっという間に大きな差ができて負けてしまいます。前に進むためには、仲間意識が必要になり、練習の過程で自然とその思いをもつことができるようになります。気持ちを一つにして、物事を進めることは学校生活を楽しく過ごすために大切なことです。また、子どもたちの表現運動の練習を見ていると、演技を成功させるために仲間に迷惑を掛けないよう、自分なりに周囲に気を配っています。この相手への心遣いは、皆が一緒になって必死に一つのものを創りあげる過程で養われていきます。困難な演技に挑戦することで意欲が高まり、励まされたり、ほめられたりすることが自信となって、自己肯定観の育成にも繋がります。さらに、係など集団の中で役割を自覚して、責任をもって仕事を成し遂げることは、社会生活の中で将来欠かせない大切な資質能力になります。一人一人の頑張りは個人から集団の高まりとなって波及し、発展、飛躍をしていくことになります。加えて、異学年交流を通して下学年の子どもたちが上学年のお兄さん、お姉さんに憧れをもち、負けずに頑張ることで学校のよき伝統が引き継がれます。このように学校行事は本番までの多様な経験のプロセスに子どもたちの成長に欠かせない大きな教育的要素が含まれているということになります。

学芸会もプロセスの違いはあっても子どもの成長には欠かせません。学校行事が、子どもたちが成長し、飛躍のチャンスとなるわけです。

運動会当日、参観された皆様は、子どもたちの練習の積み重ねや運動会に臨む決意に思いを馳せ、心に残る素敵な思い出になる大きな拍手をくださいました。心から感謝申し上げます。子どもたちが運動会を通して大成長できたと感じてくれることが私たち教職員の何よりの喜びです。

本日の運動会は予定通り実施いたします。

ご来校をお待ちしております。

ごあいさつ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　桜木小学校長　玉腰　武

児童の皆さん、保護者の皆様、おはようございます。
今日は、たくさんのお父さんやお母さんが皆さんのがんばる姿を楽しみに応援に来てくださいます。

ありがとうございます。

さて、今日の運動会を楽しみにしていた子はどれくらいいますか。逆にあまり楽しみではなかった子はいるかな？ちょっと恥ずかしいことをお話ししますが、私は小さいころ、運動会があまり好きではありませんでした。背が小さくて、走るのが遅かったのです。だから徒競争がビリになるのがいやで運動会なんてなくなればいいなと思っていたぐらいです。

今年度の運動会のスローガンは「一歩前進　～今の自分の全力を出し切り、一歩でも成長できたと感じられるよう皆で努力する～」ですね。

皆さんは「徒競走で一位をとりたい」「よさこいでキレのある踊りをしたい」など、目標を立てていると思います。他の人と比べてもよいですが、一つ大切にしてほしいことがあります。それは、自分と比べることです。「一位、二位、三位」の上位をとると、とてもうれしくなります。でも、もっと大切なのは昨日の自分と比べて成長しているか、そして自分の100％の力を発揮しているかです。今日、自分の最大限の力が出せるよう、最後まであきらめずにがんばりましょう。一生懸命の姿はどんな結果だろうと格好いいです。

それからもう一つ、心をひとつにあわせましょう。心を合わせ、力を合わせることで、小さな力が大きな力になります。ぜひ、学級で、そして学年で協力する姿を見せてください。これまでの皆さんのがんばりを見ていると、今日は最高の演技をしてくれると信じています。

保護者の皆様、本日はご来校ありがとうございます。子どもたちは筋肉痛で身体のどこかが痛くても、練習はかかさず取り組みました。温かい拍手での応援をよろしくお願いいたします。

最後に一つだけ、熱中症にならないように、こまめに水分補給をすることと無理をしないで体の具合がおかしいなと感じたらすぐに担任の先生に言ってくださいね。このことはご家族の皆さんも一緒です。応援にあつくなりすぎて、体まであつくなったりしないように注意してください。

午前９時５０分、陽射しが強まり、明るくなってきました。

明日はいよいよ運動会当日です。

心配していた天気も、このままの状態が続いてほしいと願っています。

あまり気温も上がらないようですが、取組の成果をしっかりとご披露いたします。

１・２年生「応援合戦」

雨が降っています。

１８日土曜日、運動会当日の天候について、ここ数日ずっと気にかけています。

①サイトＡ　「くもり　降水確率２０％　降水量０ｍｍ」

②サイトＢ　「くもり　降水確率４０％」

③サイトＣ　「くもり一時雨　降水確率５０％」

それぞれいろいろです。

１０日に「運動会雨天時の日程について」の文書を発行しています。

ご確認をお願いいたします。

今日は、運動会児童公開日でした。

左　１・２年　運命競技

右　３・４年　選抜リレー

５・６年生の「ヨサコイ」は、取組開始のころと比べ、全体の動きの統一が見られました。

１８日当日はさらに素晴らしい演舞をご披露できると確信しました。

５年生教室外側の花壇です。

昨日、卒業生の保護者の方が来校され、２時間以上もかけて、きれいに草取りをしてくださいました。

時期になると学校に来て、いつも花壇をきれいにしてくださっているそうです。

こうした温かい支えがあって、桜木小学校の教育活動は進められていることを再認識しました。

心から感謝申し上げます。

児童玄関わきの屋根の出っ張り部分のコンクリートがはがれて落ちそうになっていたので、

１０日（金）、千歳市教育委員会の職員さんに確認してもらいました。

職員さんがハンマーでたたき、危険と思われる部分落としてくださいました。

直下には、コーンを設置し、立ち入りを制限しました。

あくまでも応急ということで、本日以降、対応を考え、措置してくださる予定になっています。

児童には指導済みですが、ご来校の際には、ご注意ください。

４年生が「桜寿会（おうじゅかい、自由ヶ丘老人クラブ、会員平均年齢８１歳）」のみなさんと一緒に、校地西側の道路わきに、コスモスの種を植えました。

新型コロナウイルス感染拡大の影響により、なんと３年ぶりに実施することができました。

環境整備・維持に対しても、地域の皆様にしっかりと支えていただいております。

心からお礼申し上げます。ありがとうございました。

植えたコスモスの開花（夏休みの終わりごろの予定）が待ち遠しいです。

【教わった内容】

①漢字で書くと「秋桜」　②キクの仲間　③原産地は「メキシコ」

④明治１２年に日本に入ってきた　⑤花言葉「調和」「乙女の純真」

⑥【種の植え方】１～２センチメートルの深さで、均等に蒔いて、土をかぶせる。

朝晩と肌寒い日が続いています。

運動会に向けての各学年の取組

５校時３・４年生合同

左　授業始まりの諸注意

右　放送機器が設置されています

ヨサコイ「構え！」

ヨサコイ「動きがそろってきました」

今年度になって最初のＰＴＡ役員会が開催されました。

協議・報告事項として、以下について検討されました。

①令和４年度活動計画について

②安全互助会会費について

③ＰＴＡ学級委員について

④その他

話し合われた内容については、今後、会員の皆様にお伝えいたします。

次回の役員会は、６月３０日（木）に予定されています。

運動会に向けての各学年の取組

１校時１年生

左　整列「手が隣の子に当たらないように」

右　行進「横をそろえて」

左　徒競走の並び方「自分の場所はどこかな」

右　徒競走「フライングをしないように」

２校時５年生

左　徒競走の並び方「たて、横をそろえます」

右　ヨサコイ「映像に合わせて」

左　ヨサコイ「腰を落として①」

右

ヨサコイ「腰を落として②（きつい！！）」

運動会まで２週間となりました。

各学年の取組も、１８日土曜日の本番当日を意識したものに変わってきました。

２校時２年生

左　入場行進「横をそろえて」

右　ヨサコイ①「動きをそろえて」

左　ヨサコイ「力強く」

右　徒競走の整列「間違わないように」

昨日の昼休みにとてもうれしいことがありました。

竹馬置き場の画像です。

前日までは、このように整理されてはいませんでした。

遊んでいた６年生数名に対して「使い終わったら、きちんと片付けてね。」とお願いしました。

チャイムが鳴り、教室に戻った後に、このようになっていました。

「当たり前のことを、しっかりとできる６年生」

桜木小学校の最高学年として、頼もしいなあと、うれしくなりました。

昨日の５校時、３年２組で教職員への授業公開がありました。

国語科「段落とその中心をとらえて読み、感想を伝え合おう」

「段落」について学び、各段落の中心となる「言葉」や「文」を見つける学習でした。

ワークシートを活用するかしないかを選択したり、同じ段落を調べた同士で考えを確認するなど、児童の学習に向かう姿勢がとてもよかったです。

児童が下校した後に、私たち教職員は、授業についての成果と課題を確認しました。

各学級の実践につなげていきます。

６月になりました。

明日から児童会書記局の企画「相談ボックス」の取組がスタートします。

児童が相談したいことを記入し、ボックスにいれる⇒児童会担当教職員が確認⇒書記局が相談にのるという流れです。

小雀の宿（２階）に設置します。

「自分たちの課題を、自分たちで考え、自分たちで解決しようとする」

まさに主体的な取組です。大いに応援し、私たち教職員も積極的にかかわります。