学校のブログ

令和４年度同窓会入会式が行われ、この春に富丘中を旅立つ３年生に向けて、稲田同窓会長から同窓会の説明や意義などについてお話しいただきました。また、各学級より第４８期同期会幹事が選出され、同期会代表からも入会に向けての挨拶をいただきました。

３月３日（金）放課後、生徒会主催の「雪かきボランティア」を実施しました。暖かくなってきたのにあわせて、生徒玄関前の除雪を行いました。１・２年生の有志生徒約５０名の参加により、スムーズに作業が進められました。参加していただいた生徒の皆さん、ありがとうございました。

　２年生を対象に人権教室を実施しました。人権擁護委員の方を講師に招き、「ＳＮＳに潜む危険」をテーマにお話しいただきました。

　「人権とはどういうことか」「学校生活の場での人権尊重」などについて学び、具体的な事例についてＤＶＤを視聴しました。トラブルや犯罪にまきこまれないためにはどうしたらよいかについて、考えを交流しながらまとめることができました。

  今年度２回目の富丘中学校学校運営協議会を開催しました。本会議は１１名の地域の方々で構成されており、学校の経営方針や生徒の教育活動等について意見交換し、教育活動に反映することで、地域と学校が協働しながら子どもの健やかな成長を支え、「地域とともにある学校」を作っていくものです。

　本日は、今年度の学校経営や学校評価の総括をしながらこれまでの教育活動を紹介し、委員の皆様からご意見等をいただきました。授業参観では、一人１台端末を活用した学習やグループで仲良く学習している様子について評価いただきました。

　新制服への改訂や部活動の地域移行についても説明し、前向きなご意見をいただきました。また、ICTの活用はよいが、実際に声に出したり、ノートに書いたりと言ったアナログな実体験も大切にすべきとのご意見もいただきました。今後とも、地域の方の貴重なご意見や激励の言葉を励みに、地域と連携した教育活動を充実していきます。

　本校では、開校以来４８年、同じ制服でいましたが、開校５０周年を迎える令和６年度を節目として、「機能性・耐久性・経済性・安全性に優れ、健康管理に適するとともに、誰もが安心して自分らしく学校生活を送ることができる制服」への改訂作業を進めています。

　現在、複数社による選定を経てメーカーを決定し、モデル作成作業を行っていますが、その過程で生徒会役員やＰＴＡ委員の皆様にプレゼン、ヒアリングを行いました。

　ヒアリングでは色々な質問をしていただいたり、実際に生地を触ったり試着して感想やご意見をいただいたりして、未来の富中生の姿を思い描きながら、みなさん積極的に参加してくれました。

　今後も適宜情報提供していきます。

　PTA役員会、運営委員会が行われ、今年度のＰＴＡ活動についてまとめを行いました。コロナ禍で活動の縮小・中止が多かったのですが、今後もよろしくおねがいします。

　また、本校PTAの事業・活動にご尽力いただいた４名の方々を表彰しました。お力添えに感謝申し上げます。

２月４日（土）に、青空東北会主催による「スノーバスターズ（地域の除雪ボランティア）」が３年ぶりに開催されました。本校からは生徒会役員と有志生徒約５０名が参加し、校区内の住宅周辺の除雪作業を行いました。参加した生徒の皆さんはグループごとに割り当てられた場所に分かれ、一生懸命に作業を進める姿が見られました。

　保健体育科のダンスの授業は全学年で行いますが、今は３年生で行っています。４～６名１グループになって、曲を決めて振り付けを付けて数時間練習し、発表会を行います。ダンスも得手不得手があるでしょうが、協力し、励まし合いながら練習してきました。発表会では緊張しながらも練習の成果を披露し、見ている生徒も「よかったよ」「かわいい」などと拍手をして、とてもよい時間となりました。

　本校では１・２年生と６組でスキー授業を行っています。１・２年生は北広島市のダイナスティスキーリゾート、６組は恵庭市盤尻の市民スキー場に行き、インストラクターの指導やグループでのフリー滑走、スキルテストなどを行います。生涯で初めてのスキーという生徒も多く、悪戦苦闘しながら楽しんでいました。雪国にいる利点を生かし、少しでも多くの経験を積んでほしいと思っています。

　令和５年４月に本校入学予定の小学６年生およびその保護者を対象として、本校で入学説明会を行いました。およそ１６０名の児童とその保護者の方が集まり、本校の教育活動やきまり等について説明させていただき、後半、児童は１年生教室に移動して短時間でミニ体験授業を行いました。

　ミニ体験授業は元気に取り組む様子が見られました。４月には数カ所の小学校から集まって仲間となります。思いやりをもって助け合ったり、よさを認め合ったりして、みんなが居心地良く、楽しい学年になってほしいと願っています。