学校のブログ

　「高台っ子　ふれあいフェスティバル」を実施しました。３年生以上がみんなに喜んでもらえる店を企画・準備・出店し、本日、全校児童で楽しみました。学年・学級の仲間はもちろん、異学年の子も含め、たくさんの人とのふれあいを通して、仲間のよさや協働の素晴らしさに気づいていました。

　図書館司書の綾部さんと、図書ボランティアの篠原さんが、演奏にあわせて読み聞かせを行ってくれました。本の題名は「はるとあき」。本の素敵な世界を味わうことができました。

　１２月１４日（水）に、第２回目の学校教育指導訪問（１回目は９月１４日）がありました。石狩教育局から２名が来校され、３・４時間目には全クラスの授業参観、そして、５時間目に２年２組で算数科「九九をつくろう」の授業研究を行いました。２年生は、どの子も自分の考えをもって仲間と伝え合い、考えを広げ深めることができました。また、指導主事から、「どのクラスも、子供たちの関心意欲・思考力・表現力の高まりが感じられますね。」というお褒めの言葉をいただきました。子供たち、ぐんぐん、成長しています。

　６年生が栄養教諭による「食に関する指導」を受けました。朝食を食べることで体温が上がり、「脳」「体」「おなか」の３つのスイッチも入れて１日元気に過ごすことができるということを教えてもらいました。食べ物の３つの働きについてもしっかり学んだ後、自分たちで栄養バランスを意識した朝食の献立を考えました。

　ミサワホームの南極観測隊参加経験のある方が講師となり、５年生が南極教室を行いました。講師の方に、南極の場所や自然、暮らし等を、わかりやすく説明していただきました。子供たちは、興味津々でお話を伺い、協力し合うことやチームワークの大切さ等にも気づくことができました。

　大トリは６年生。劇「魔法をすてたマジョリン」。小学校生活最後の学習発表会という大舞台で、劇団四季顔負けの演技を見せてくれました。Ｒ４年度の学習発表会のテーマは「体育館に過去最高の感動を」。最後に児童会長がおわりの挨拶で、今年度の学習発表会を立派に締めくくりました。保護者の皆様、コロナ対策へのご協力、そして、子供たちへの称賛の拍手をありがとうございました。

　ひだまり学級は「ひだまり卍リベンジャーズ」。５・６年生の劇で展開されるストーリーの中に、１・２年生の「きつねダンス」と「なわとび」。３年生の「笑点」。４年生の歌とリコーダー演奏。それぞれを組み合わせた発表を行いました。一人一人の持ち味を発揮した、笑いあり、涙あり、感動ありの発表でした。

　本日の土曜授業は、１・２・４・５年生が授業参観日、３・６年、ひだまり学級が学習発表会一般公開を実施しました。

　３年生は劇「モチモチの木」。群読や合唱、色カードでの表現を取り入れながら、３年生らしい元気さで、迫力ある発表を行うことができました。

　本日、６年生の学級で授業を公開しました。全員が自分の考えを持ち、ペアや全体の前で自分の考えをしっかりと発表することができました。また、タブレットに自分の解き方を表現して対話することにより、考えを広げたり深めたりすることもできました。

　読書の秋。高台小学校でも読書月間として、本に親しむ色々な取組をしています。その一つが「おすすめ本紹介」。全員がお薦め本の読書カードを作成し、図書館前廊下に掲示したり、各クラスの代表者が校内放送で紹介したりしました。語彙力、文章力、想像力、教養、知識、コミュニケーション力･･･等、たくさんの効果がある読書。読書月間の取組が、読書習慣のきっかけになってほしいと願っています。

　社会科の授業の一環で、千歳消防署に見学に行ってきました。消防士さんや救急隊員さんから、建物のこと、仕事の内容、消防車の種類、車に積まれている道具等の説明を受けました。子供たちは、図に書いたりメモをとったりする等、熱心に聞いていました。

　本日は、苫小牧高専２名の先生に講師となっていただき、プログラミング授業を行いました。今回は、ドローンを使ったプログラミング学習でした。端末でプログラミングをした実行結果を、実際のドローンの動作として確認しました。学習を重ねるたびに、子供たちはプログラミングに対する興味を広げているようです。

　１１月の全校朝会は、書記局や各委員会からの取組ＰＲがありました。笑顔あふれる学校にするために、各委員会で考えた取組を、委員長が立派に発表していました。笑顔いっぱい、楽しさいっぱいの高台小学校になあれ！

　千歳川河川事務所の方に、千歳川のことを教えてもらいました。千歳川のはじまりとおわり、魚、虫の話をしてもらいました。河川事務所の方は、１年生なのに話の聞き方が立派だったと驚いてくれていました。

　本日、運営委員の皆さんにご来校いただき、第２回学校運営協議会を実施しました。学校から、前期の教育活動や学校評価（中間評価）結果、学力調査結果等の説明をし、授業を参観していただきました。「みんな集中して学習に取り組んでいた」「第１回目の時よりも、子供たちの成長を感じる」「ICTが積極的に活用されていた」「掲示している作品の内容が素晴らしかった」「登下校の挨拶が良くなっている」等のご意見を、委員の方からいただきました。

　今後も、子供たち一人一人が、豊かな人生を切り拓くために必要な資質・能力を身につけるために、保護者・地域の皆様と力を合わせて「地域とともにある学校」を目指し、学校運営を推進していきます。

　１０月の学校便りで「挨拶」について記述しましたが、校内で明るい挨拶の輪が広がっています。

・仲良くなるきっかけとなる　・印象のよさを与える　・礼儀正しくなる　・人間関係がよくなる　・笑顔になる機会が増える　・気分が良くなる　・相手の存在を認める

等の効果が良い挨拶にはあるようです。よりよい子供の育成のため、気持ちの良い、明るい挨拶の輪をみなさんの力で広げていきたいと考えています。ご協力をよろしくお願いします。

　５年生は、音楽で合唱曲「君をのせて」、リコーダー曲「星笛」、器楽合奏曲「ダンシング・ヒーロー」を発表しました。練習から、自分たちでめあてを立てたり、振り返りをしたりして、パートリーダーを中心に自分たちを高め合ってきた５年生。一致団結して、発表することができました。

　本日、発表できなかったあ３年生、６年生、ひだまり学級は、１２月３日の土曜授業・保護者公開日に発表する予定です。（詳細については、後日、お知らせします。）お楽しみに！

　保護者の皆様、来校・参観いただき、温かな拍手をありがとうございました。

　４年生は音楽。リコーダーで「もののけ姫」「月明かりの道」、「あたらしい明日へ」と「この星に生まれて」は合唱、「チキチキバンバン」を器楽演奏で発表しました。きれいなリコーダーの音色、二部で響かせたハーモニー、リズミカルな演奏など、一人一人が主役となって、これまでの練習の成果を表現することができました。

　２年生は、音楽「ウンパッパ」「あの青い空のように」「きつねダンス」「おしゃべり音楽時計」を発表しました。リズムに乗った歌、かわいらしいきつねダンス、指揮者に集中して心一つに演奏した器楽。４２人全員で力を合わせて発表することができました。

　「体育館に　過去最高の　感動を」をテーマに、本日、学習発表会一般公開を実施しました。

　１年生は、はじめの挨拶と劇「おむすびころりん」。小学校初めての学習発表会で、朝から「楽しみです！」「がんばります！」等のやる気が感じられた１年生。全員が、会場の後ろまではっきり聞こえる台詞で演技し、立派にやり遂げました。