学校のブログ
「心の健康チェックシート」記入のお願い
保護者の皆様には休校措置の期間、子ども達の心身の健康と家庭学習、感染拡大防止などにご協力頂きましたことに厚くお礼申し上げます。
学年末から学年初めという重要な時期にほぼ3か月にわたる休校で、子ども達は短い期間に度重なる環境の変化を経験し、その都度、新しい環境に適応しなければいけない状況にあります。
再開して1週間が経過したところでありますが、学校では各担任が子どものストレスサインチェックをして、小さな変化を見逃さないようにていねいな関わりを心がけているところです。
ご家庭では、今後も自分自身、大切な周囲の人の感染に不安を抱えながらの生活に苦慮されることと思います。私たちもできる限りのサポートをしていきたいと考えております。
スクールカウンセラーからもご助言いただき、「心の健康チェックシート」を作成いたしました。週明けの6月8日(月)に、お子様を通じてご家庭に配付したいと考えています。
学校再開後のお子様の様子で気になることがありましたら、チェックシートに〇を付けて担任に提出下さい。お子様の様子がいつもと変わらない場合は空欄でかまいません。
子どものストレスサインを知り、早めの支援をしていきたいと考えております。気になる様子がありましたら、養護教諭・スクールカウンセラーと情報を共有し、学校としての対応をしていきます。
まずは、1週間の様子を観察していただければと思います。ただ、緊急の場合は直ぐにお知らせください。
◆◆◆「心の健康チェックシート」◆◆◆
また、各担任は以下のようなシートを活用して子どもたちの様子を観察し、全教職員で共有しながら教育活動を進めていこうと考えています。
◆◆◆「ストレスサインチェックシート」◆◆◆
学校再開後、1週間を終えて
6月1日から学校を再開し、一週間が経過しました。
久しぶりの学校生活ではありましたが、子どもたちは一生懸命にがんばっていました。
放課後、全教職員で一週間の子どもたちの様子を交流しましたが、その中で、全体的にはみんな頑張っているものの、疲れやすい感じが見られたり、イライラしがちな様子が見られたりする傾向があることが確認されました。
子どもたちになりにストレスとたたかいながら生活していることを念頭に、連絡帳や電話、家庭訪問などを活用して、ご家庭との情報共有を進めていきたいと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。
①来週から給食が再開します。
給食指導の対応として、優先順位を第一に感染症予防、第二に食の指導とし、以下のようなことに配慮しながら進めていきます。
・となりに座っての食事の補助は避けます。
・給食中の声かけにかえて、わかりやすいカードを作成し、場面に応じて、そのカードをかざしながらコミュニケーションを取っていきます。
・配膳をしてもらうときに間隔をとるために、床に目印をつけて、そこで待つこととします。
・いつもより、食べる量が減ることが心配されますので、様子を見ながらご家庭に連絡差し上げることもあるかもしれません。
②マスクについてですが、
気温が上がってきてマスクを付けていることが苦しくなります。
特に体育の場合は、一人一人の間隔を取りながら、マスクを外して進めることを基本とします。ランニングも外側、内側に分けたり、グループ分けをするなどして、「密」を避けて進めていきます。
体育以外の場面でも、マスクがいやで、結果的に指先で口元、鼻、目などを触る子が多くなることも予想されます。マスクを外せる時間を作り出す工夫をしていくことを確認ました。
③健康観察等については、
保護者の方とのご理解とご協力で、これまでほとんど忘れることなく、ご家庭で検温されての登校となっています。本当にありがとうございます。
検温の忘れた場合には、養護教諭が保健室にて検温しています。熱がある場合には、連絡を差し上げてお迎えに来ていただいていますので、今後ともご協力下さい。
④消毒については、
子どもたちが頻繁に触るドア、水道の蛇口、机・椅子などは放課後毎日、消毒しています。また、金曜日には、体育館などを含め、念入りな消毒をすることとしています。
職員もヘルパーも作業に慣れ、要領よく行えるようになってきました。
消毒液はも、エタノールを使っています。
皆さまもご来校の際には、引き続き、検温と玄関先での指の消毒に御協力ください。
・
⑤一週間のダイジェスト
・全校朝会であたらしい生活様式についてお話ししました。
・委員会の認証式のあと、みんなはりきって活動に入りました。
・休校中に先生方が植えた野菜の確認をしながら、手入れをしました。
・各学級、学級目標の掲示物が完成しました。
・教室での座学の勉強も頑張っていました。
・毎日、体を動かして、少しずつ、体力を戻しています。
本の魅力を共有するために
今日から小中学校全学級を対象にした図書オリエンテーションを始めました。
子どもたちの本への興味・関心を高めるとともに図書室の使い方について学ぶ時間です。
今年度は感染症対策として学級ごとに行うとしましたが、今日は全学級に先立って行った中学3年生の図書オリエンテーションの様子をお伝えします。
担任、学校司書、校長がそれぞれ用意した絵本の読み聞かせを行い、その後、学校司書から図書室の使い方、そして今後進学した学校の図書室や公共の図書館との違いについて説明しました。
学習のまとめとして、学校司書から
「本は心を育てる栄養になるものです。いろいろな本を読んで、たくさんの栄養をとりましょう。」
とお話しし、
学習の振り返りでは、子どもたちから、
「十進分類法の話を聞いて、前に見たことがある、聞いたことがあると思い出しました。」
「絵本の読み聞かせがおもしろかったです。」
という感想が聞かれました。
令和2年2月及び3月の臨時休業に伴う学校給食費の還付について
令和2年2月及び3月の臨時休業に伴う学校給食費の還付について、給食センターから保護者の皆さまに文書が届きました。
本日、子どもたちを通じてご家庭にお配りしますが、その内容について、以下、確認いたします。
令和2年2月27日(木)から春季休業前日までの小中学校の臨時休業に伴い、期間中の給食費のうち既に徴収済の給食費については、納入いただいた保護者の皆さまに還付いたしますので、下記のとおりお知らせいたします。
1 還付金額について
還付金額につきましては、後日改めてお知らせいたします。
2 還付時期及び還付方法について
(1)ゆうちょ銀行の自動払込により給食費を納付している場合
6月2日(火)付で給食センターのゆうちょ銀行口座から保護者の皆さまのゆうちょ銀行口座への振込により還付します。
(2)ゆうちょ銀行以外の銀行からの口座引落、現金徴収等により給食費を納付している場合
6月2日(火)以降、各学校から保護者の皆さまに口座振込等により還付します。
(北進小中学校では、6月8日(月)に、お子様を通して現金にて還付する予定です。)
※お問い合わせ先 学校給食センター 電話:0123-23-3591
◆◆◆給食センターからの文書◆◆◆
令和2年2月及び3月の臨時休業に伴う学校給食費の還付について.pdf
授業の様子 子どもたち、がんばっています
教室では「がんばろう あたらしいせいかつ」と学校生活での衛生管理についてかみくだいて説明しました。
3時間目
小学生は、教職員とともに体操やランニングを楽しそうに行っていました。
中学生は、数学のグループ別学習に一生懸命取り組んでいました。
学校再開に当たって
学校再開に当たり、職員で再確認した内容を共有いたします。
多くの子どもたちが集まっての生活ですから、大人が想定しないことがあるかもしれませんので、都度確認をしていくこととしています。
また、週末には、今週の様子を振り返り、次週の教育活動につなげる確認を行います。
今後とも、ご家庭との情報共有にご協力ください。
①健康観察
✅健康観察カードのチェック
✅風邪症状の確認
※ご家庭から感染の不安のため欠席させたいという要望があった場合は出席停止の扱いとします。
②手洗いの徹底
✅手洗いの6つのタイミングの指導と徹底
・外から教室に入るとき ・咳やくしゃみ、鼻をかんだとき ・給食の前後
・掃除の後 ・トイレの後 ・共有のものを触ったとき
✅タオルは共用を避けて個人で準備
③マスクの着用
✅ランニングや体育など体を動かすときは、周りの人との距離を取り、飛沫を飛ばさないよう十分注意した上で、マ スクを外す配慮が必要
※特に低学年の子で、マスクが気になったり、長く付けられない状況も考えられます。気になって口や鼻を頻繁にさわることでのリスクもあります。できうる限りの個別の対応を考えていきますが、対応の基本となるのが、日常の健康観察です。熱がある、風邪症状が見られるなどの場合は、無理に登校することがないようご協力お願いいたします。
④「3密」の回避
✅換気……1時間に1回程度
✅座席の配慮
✅活動場所や学習内容の工夫
✅机間巡視、個別の指導等における立ち位置、時間の配慮
⑤子どもたちへの指導
✅手洗い、咳エチケット、「3密」を防ぐ等
✅全校共通の掲示物「これからの学校生活で気をつけてほしいこと5つ」の掲示と指導
1 手あらい・うがいをたくさんしよう!
2 せきエチケットに気をつけよう!
3 じぶんの手をのばしてもさわれないくらい、ほかの人ときょりをとろう!
4 学校にいるときはマスクをつけよう!
5 給食のときは、前をむいて、おしゃべりは少なくしよう!
※下校後、ヘルパーと教職員で消毒作業を行います。
学校再開初日 晴れ
学校再開が再開されました。
初日は北海道の初夏らしいさわやかな晴れです。
今週は午前授業の中で、子どもたちが学校のある生活習慣を取り戻す週としています。
子どもたちの変化をつぶさに観察し、ご家庭と共有しながら、教育活動を進めてまいります。
本日、子どもたちに持たせるプリントが大変多くなっています。
以下にお示しいたしますので、子どもたちが帰宅後、ご確認くださいますようお願いいたします。
①学校便り(6月号)
②給食だより(6月号)
③健康観察シート(小学校用・中学校用)
④文科省より布製マスクの配付お知らせ
⑤保護者の皆様へ(学校の新しい生活様式について)
⑥PTA花壇の苗植え作業案内(2回目)
⑦スクールカウンセラーだより
⑧令和2年度4月及び5月学校給食費について
⑨令和2年度学校給食費について
⑩給食費納入袋(※対象家庭のみ)
⑪「特別支援学校等就学援助金」及び「特別支援学校等通学費助成」申請書提出期限延長について
⑫布マスク1人1枚
この他、学年・学級でのプリントもプラスされます。
よろしくお願いいたします。
スクールバス(下校便)の運行表について
6月第2週までは、スクールバス下校便の発車時刻が確定していますので、お知らせいたします。
日 | 曜 | 1便(北進小中発車時刻) | 2便(北進小中発車時刻) | 3便(北進小中発車時刻) |
1 | 月 | 11時50分 | ― | ― |
2 | 火 | 11時50分 | ― | ― |
3 | 水 | 11時50分 | ― | ― |
4 | 木 | 11時50分 | ― | ― |
5 | 金 | 11時50分 | ― | ― |
6 | 土 | |||
7 | 日 | |||
8 | 月 | 13時25分 | ― | ― |
9 | 火 | 13時25分 | ― | ― |
10 | 水 | 13時25分 | ― | ― |
11 | 木 | 13時10分 | 14時25分 | 15時25分 |
12 | 金 | 14時25分 | ― | ― |
学校再開に向けて~小学校の消毒作業~
昨日の中学校に引き続き、今日は小学校で行いました。
朝9時から小学校の全教職員とヘルパーが、各教室と特別教室、玄関等の消毒作業を丹念に行っていました。
作業中をしているヘルパーから聞かれたのは、「働けることは嬉しい」という言葉でした。
人とかかわり、人とともに働く。今まで普通だった日常のありがたみを感じました。
感謝の気持ちを忘れないでいたいと思います。
学校教育活動の再開について
学校教育活動の再開について、本日付で千歳市教育委員会から通知がありました。
これまでも「6月1日(月)から学校再開」という予定については、お知らせしていたところでありますが、緊急事態宣言の解除を受け、予定通り、「6月1日(月)から学校再開」ということになります。
学校再開後の教育活動につきましては、以前、本ホームページに掲載したとおり、以下のように進めてまいります。
(再掲)
✅登校の再開にあたっては、感染予防に最大限配慮するとともに、児童生徒の生活リズムを整えるために、1日あたりの授業時間を少しずつ増加させることなど工夫して実施します。
・登校再開の第1週目は午前授業とし、給食はありません。
・第2週目から給食を開始して、段階的に通常の日課に戻します。
・第3週目より、すべての学年において、通常の日課での登校とします。
なお、長期休業期間中の登校日設定や学校行事の取扱い等については、別途、後日通知があります。
1階廊下 装いも新たに
先日、体育館へ向かう1階廊下の壁の塗装をしてくださいましたが、本日、掲示板のクロスを張り替えていただきました。
校舎の中がずいぶんと明るくなりました。かかわってくださった様々な方に感謝いたします。
学校再開に向けて~「学校の新しい生活様式」~
北海道教育委員会から、保護者の皆さまに向けた文書が届きました。
文書データを添付いたしますので、ご確認ください。
併せて、文部科学省が作成した「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル~『学校の新しい生活様式』」に掲載されている「手洗いの6つのタイミング」をお示しします。
学校においても、感染症予防に向けて大人がやるべきこと、子どもたちとともに考えていくことなど整理をし、ご家庭と連絡を取り合いながら、教育活動を軌道に乗せていきたいと思います。
◆◆◆北海道教育委員会からの文書◆◆◆
◆◆◆文部科学省作成資料からの抜粋◆◆◆
学校再開に向けて~消毒作業を行いました~
本日9時から、中学校職員全員とヘルパーで中学校の各教室の消毒作業と清掃を行いました。
作業をする教職員の声は、いつも以上の明るさを帯びていました。
明日は、小学校の各教室の消毒作業を行います。
学校再開に向けて~手作りのマスクをいただきました~
市民の方から、子どもたちにと、手作りのマスクをいただきました。
かわしらしい柄、おしゃれな柄、かっこいい柄などさまざまなものがあり、大きめサイズのには目印のシールも貼られているなど、そのこまやかなご配慮にも大変感動しました。
来週から子どもたちが登校します。喜ぶ顔が目に浮かびます。
このような状況の中、温かいお心遣いに触れられたこと、本当にありがたいことだと思います。
心からお礼申し上げます。
今回は、小学生向けですが、中学生用も用意しますよとおっしゃって下さいました。
ひまわりの芽
北進小中学校の周りにはリスが生息しているようです。
リスや小鳥がやってくるかとひまわりの種をまいていたら、野菜菜園のうねの間から芽が出てきました。
この芽を覚えておいて下さい。
野菜菜園の脇にも、ひまわりの種を植えています。
学校が再開され、野菜菜園に行った時に、雑草だと思って抜いてしまわないでくださいね。
今日は、小学校1、2年生の野菜菜園に
を植えました。さて、なにが実るのでしょうか。
6/1(月)の時間割と下校便スクールバスの時刻
いよいよ6月1日(月)から学校が再開されます。
学校再開の6月第1週については、千歳市の全小中学校が午前授業(給食なし)となります。
以下、学校再開初日の時間割をお知らせします。
その翌日以降については、子どもたちへの指導とともに、ご家庭にお便り等でお知らせいたします。
なお、6月第1週の下校便スクールバスの発車時刻は11時50分です。
6月1日(月)の時間割
小学部 | 1年生 | 2年生 | 3年生 | 4年生 | 5年生 | 6年生 |
1 | 日常 | 日常 | 日常 | 日常 | 日常 | 日常 |
2 | 学活 | 学活 | 学活 | 学活 | 学活 | 学活 |
3 | 自立 | 自立 | 自立 | 自立 | 自立 | 自立 |
4 | 自立 | 自立 | 自立 | 自立 | 自立 | 自立 |
※下校便スクールバス発車時刻 11時50分です。
※小学部は、この週、着替えはいりません。
※検温をはじめ、健康観察をお願いします。
中学部 | 1年生 | 2年生 | 3年生 |
1 | 日常 | 日常 | 日常 |
2 | 生単 | 生単 | 生単 |
3 | 国語/数学 | 国語/数学 | 国語/数学 |
4 | 自立 | 自立 | 自立 |
※下校便スクールバス発車時刻 11時50分です。
※検温をはじめ、健康観察をお願いします。
元気な顔を見せてくれることを職員一同願っております。
今日の北進小中学校
みなさんのこと、待っています。
6月の生活目標(せいかつもくひょう)
6月1日(月)から学校が再開される予定です。
第1週は、午前授業(給食なし)になります。
現在、下校便のスクールバスの時刻を調整しています。
明日か明後日には、時間割とともに、下校便のスクールバスの時刻をお知らせします。
下の写真は、体育館に向かう廊下に掲示された6月の生活目標です。
たくさん食べて、たくさん運動して、たくさん眠ること。
そして、手洗い、うがい、清潔。
この一週間、登校に向けて、生活習慣をあらためて見直してみて下さい。
今日の野菜菜園、これは何の野菜かな
中学部の野菜菜園に植えられている野菜の写真を数枚とりました。
何の野菜か、わかりますか。
皆さんが登校したときには、もう少し大きくなっているかもしれません。
大切に育ててくださいね。
学級菜園、収穫はみんなで
本当は子どもたちと相談しながら進めるはずの学級菜園でしたが、5月も中旬を過ぎたところなので、先生方で苗を植えました。登校再開になったら、苗を見て、植えた野菜の種類を考えてみてほしいと思います。
生活単元学習の中で、植えた苗を大切に育てていくことになります。おいしい野菜がたくさん実りますように。
今週に入り、保護者の方が来校されて、担任からプリント等を受け取られる姿を見かけるようになりました。
今日も何件か保護者の方がお子さんと来校される予定です。短い時間ではありますが、天気がいいですので、子どもたち、そして保護者の皆さまにとって、少しでも気分転換になってくれたらと思います。