学校のブログ

小学校の農園では、いよいよ野菜などの苗植えの準備が始まりました。

手をかけることで作物がすくすく育つ姿や収穫の喜びをとおして、命や食などに対する多面的な理解や感性が育つことを願っています。

２時間目、国語のグループ別学習を行っています。

あるグループでは、日本人宇宙飛行士が船長として活躍している新聞記事を題材に書かれている内容をつかみ、その内容に対する感想をワークシートにまとめる学習を行っていました。その後、感想を交流していましたが、教科担任は、「長い時間、狭い空間で仲間とともに生活すること」や「船長として仲間をまとめる大変さ」を感想交流の柱にして、それぞれの考えを引き出していました。今年度の本校の重点目標のキーワードである「かかわり」と直接関連のある学習となっていました。

そのほかのグループでは、

・５Ｗ１Ｈを意識した日記の学習

・絵本を題材に語彙と具体物をつなげる学習

・同じく絵本を題材にお話の展開を意識して、読み進める学習

・「やなせたかし　アンパンマンの勇気」という文章を題材に、読解から感想につなげる学習などが展開されていました。

授業者の後ろには、今日の目標「まわりを見て、困っている人がいたら助けよう」と板書されていました。

中学校では、３年生が高等支援学校の入試問題を体験しました。

これまでの学びがどのくらい生きているかを感じ取ること、そして、環境への適応などをねらいにしています。

併せて、教師が子どもたち個々に苦手としている学習内容の把握にも役立てたいと考えています。

４時間目、小学校高学年ではタブレットを使って、子どもたちが個々の課題に沿って問題を選び、取り組む姿がありました。

また、別の学級では、今後予定されている買い物学習と関連付けて、硬貨の種類分け、買い物学習を行う日付、自動販売機に入れる金額などを題材に、数の概念を学習していました。

草木の緑も濃くなり始めましたが、今日の中学校の理科は外で、草や木、花の観察をしていました。

自然を身近に感じることとあわせて、学校外でも季節の移ろいごとに見られる自然を感じ取ってほしいと思います。

小学校の体育、「教師の号令に合わせて集合」、「やくそくごとを理解しての整列」、「ゴールを目指して徒競走」に取り組んでいました。

小学校１年生は、初めての徒競走に取り組みましたが、教師の指示を理解し、ゴールめざして力走していました。

少しずつ暖かくなり、今日の最高気温は20度を超えそうです。

体を動かすにはよい季節となってきました。

　穏やかに、笑顔ある一日になりますように。

新型コロナウィルス感染症の感染拡大が見られた４月、昨年度行った「北進小中学校コロナ対策共同宣言」について、あらためて取り組むことを道徳教育推進教師が調整していました。

５月の道徳の計画を組み直し、中旬までに小中それぞれの実態に応じて切り口を探し実践、下旬には中学生が小学生に共同宣言の意味をあらためて説明するなどの場面を設定し、６月の全校朝会で「北進小中学校コロナ対策共同宣言」の確認をするというスケジュールで進めているところです。

今日の中学校の２時間目「道徳」では、感染症への対応を柱に自分の命を守ること、家族の大切さ、周りの人への思いやりなど、多面的・多角的に意見を出す子どもたちの姿がありました。

中学校数学のグループ別学習は、５つのグループがそれぞれいくつかの学習内容を短時間で区切りながら進めていますが、今日は

・１から２０までの数を数える学習

・１から２０までの数字を書く学習

・アナログ時計の読み方の学習

・立体の体積を求める学習

・グラフから気温を読み取る学習

などに取り組んでいました。

グラフから気温を読み取る学習では、社会見学で訪問する予定の白老町の１４時の気温を折れ線グラフから読み取るなど、他領域の関連を図りながら進めていました。

音楽の授業で、カスタネットやタンブリンを使ってリズムをとる学習を行っていました。

「おもちゃのちゃちゃちゃ」の音楽に合わせて「ちゃちゃちゃ」のところで楽器を鳴らして、みんなで共鳴しながら音楽を奏でることの楽しさを体感しました。

新型コロナウイルス感染症の感染拡大抑制を図るべく北海道に緊急事態宣言が出され、併せて、石狩管内は札幌市などとともに「特定措置区域」に指定されました。

学校の教育活動については、5月に予定していた小学校の修学旅行をはじめ中学校社会見学（ウポポイ）、小学校バス遠足（当初円山動物園、変更後えこりん村）の延期など、先日「まん延防止等重点措置」が適用された段階でお知らせしているところでありますが、今後も教育委員会の通知などを受けて情報を更新してまいります。

取り急ぎ、週明けの５／１７（月）から、水筒の持参を推奨いたします。とりわけ気温が上がってくる時期であり、水飲み場の密集を避ける措置であります。併せて、ルーティンとして行っていた「うがい」についても、洗面所における感染症拡大を避けるため、当分の間中止いたします。

加えて、学校における感染拡大を防ぐために、子ども達のみならず、同居されているご家族に風邪症状等体調がすぐれない方がいらっしゃる場合には、登校を避けていただきますようお願いいたします。

小学校の図工で、好きな色の紙を「選ん」で「折り」、直線、四角、円形などさまざまな「かたちをで線を書き」、それを「はさみで切って」、広げた時の「模様を楽しむ」学習をしていました。

一見、シンプルに見える学習内容の中に、子どもたちにとってさまざまな学習内容が織り込まれています。

小学校４年生の国語で市から応募があった「ゴミ減量・リサイクル標語」に挑戦していました。

・国語の五七五の心地よいリズムの体感

・ゴミを減らす気持ちになる表現を考える

・みんなの前で自分の標語を発表する

保護者の皆様

　新型コロナウィルス感染症の感染拡大を受け、５月に予定しておりました学校行事の日程について変更をいたします。本日、お子様を通じて、以下の内容のプリントをご家庭に配布いたしますので、併せてご確認ください。

　なお、小学校の修学旅行の延期については、６年生の保護者の皆様には先んじて文書を配布しているところであります。

　新型コロナウイルス感染症の拡大により、道から札幌市を対象とした「まん延防止等重点措置」が出されていたところですが、さらなる拡大が懸念されることから 、重点措置の対象が石狩管内まで広げられました。
　つきましては、児童生徒の安全を第一に考え、今月に予定されていた以下の３つの学校行事につきまして、以下の 通り、延期等の 対応を 取ることとし ます。 保 護者の皆さまにおかれましては 、お弁当の準備などご迷惑をおかけする部分もありますが、ご理解とご協力を よろしくお願いいたします。

① 中学部社会見学【５月２０日（木）】
　→延期し、その 実施 時期については１０月頃 を予定しています 。
　なお、給食はカットしているため、お弁当持参で通常授業を行います 。
②小学部バス遠足【５月２８日（金）】
　→９月１０日（金）に延期する予定です。場所については再度検討します。
　なお、給食はカットしているため、 お弁当持参で通常授業を 行います 。
③ 中学部薬物乱用非行防止教室【５月２８日（金）】
　→６月以降に延期 する予定です。
　なお、この件に関わって、ご不明な点などありましたら、北進小中学校 教頭まで連絡をいただきますようお願いいたします。

【保護者の皆様宛の文書】

5月の学校行委の変更に関して.pdf

保護者の皆様

標記の件に係り、本日ご家庭に、以下の内容のプリントを配布いたします。

これまで確認させていただいる内容ではありますが、あらためてご一読いただき、ご協力くださいますようお願いいたします。

　現在、発熱などの体調不良のお子様については、登校をひかえていただいておりますが、新型コロナウィルス感染症に以下の場合にお休みいただくとともに、学校にご連絡くださいますようお願いいたします。

今一度ご確認いただき、感染拡大防止にご協力くださいますようお願いいたします。

◎新型コロナウィルス感染症にともなう、お休みの考え方

　※以下の内容は、これまでお知らせしている内容の再確認としてお示しします。

　※「お休み」と表現していますが、出欠の扱いは「欠席」ではなく「出席停止」の扱いとなります。

◆児童生徒が感染した場合
　治癒または、保健所での健康観察期間の間、お休みいただきます。
◆児童生徒が濃厚接触者となった場合
　保健所での健康観察期間の間、お休みいただきます。通例2週間となっています。
◆児童生徒またはその同居家族が、ＰＣＲ検査を受ける場合
　検査結果（陰性）が判明するまでの間

　※なお、同居のご家族が濃厚接触者となった場合、健康観察期間中の送迎はせずに、家庭内においても感染防止策を徹底していただくことになります。
　 ※札幌市内の公立保育所、私立認可保健所、認定こども園及び地域型保育事業所における園児の感染者数は３月～５月（９日時点）で７１人であり、月別に見ると、３月が９人であるのに対し、４月は４４人（前月比５．５倍）と年齢の低い子どもたちへの感染が増えているようです。

　※児童生徒の体調不良はもとより、同居されているご家族に発熱などの風邪症状がある場合についても、登校をお控えいただくようお願いをしているところでありますが、引き続き、同様の対応にご協力ください。

　 ※当面の学校行事や学習内容に変更が生じます。本日付で別紙を配付しておりますので、必ずご確認ください。

【本日ご家庭に配布のプリント】

まん延防止等重点措置の適用に係る保護者の皆様へのお願い.pdf

市民カレンダーに本校児童の標語が掲載されています。

昨年度、全校朝会で表彰伝達をした児童の作品であり、あらためてがんばりが評価されているようで嬉しい気持ちになりました。

中学校では二つのグループに分かれ、美術の学習を行っていました。

一つのグループは、紙粘土での造形とそれに着色しながら色彩を学ぶ学習を行っていました。

できる限り密を避けるため、昨年度から学級ごとに図書オリエンテーションを行っています。

今日も小学校、中学校でそれぞれ１時間ずつ図書オリエンーテションをおこなった学級があります。

中学校３年生では、校長や学校司書の読み聞かせの後に、子どもたちそれぞれのにおすすめの一冊を紹介する場面がありました。どうしてこの本がおすすめなのか、理由を説明しながらお話ししていました。

中学校の保健体育で新体力テストの種目である「シャトルラン」（持久走）に挑戦しました。

（グループ別に大きく間隔をととりながらの実施しました。）

子どもたちは、７月にもう一度挑戦し、それぞれ記録の更新をねらいます。

一生懸命に走る仲間のがんばりを拍手をもって励ましたり、ねぎらったりする姿も見られました。

小学校ではグループに分かれて、新体育館、旧体育館、校舎前小公園の３つの場所を、時間で区切り、ローテーションでいろいろな遊びの中でからだを動かしました。