学校のブログ

　小学校理科の時間にタブレットを使って動物の調べ学習を行いました。前の時間に自分が調べたい動物をアルファベットでどうタイピングするかを予習し、今日は実態にインターネットに接続して調べるという学習でした。今日はICTサポーターにも授業に入っていただき、支援をしていただきました。

小学校の「総合的な学習の時間」にタブレットのカメラ機能を使って、校舎の地図を作りました。

今日の高学年外国語は、ALTが来校しての授業でした。動物の鳴き声を聞きながら、動物の名前を英語で発音しながら語彙を増やす学習を行っていました。

　本日、全校朝会を行いました。学校長から「感謝」をテーマに感染症拡大防止の基本的対策や食べ物の大切さについてお話しました。その後、児童生徒会三役から今月の目標「正しい言葉遣いをしよう」の発表や生活向上週間のテーマ「ありがとうをみつけよう」について寸劇を交えながらの説明がありました。

澄み切った青空のもと、グラウンドでスキー学習（歩くスキー）を行っています。

今日の午後、小学校６年生が中学生と一緒に保健体育の授業に参加しました。少しずつ中学校の雰囲気を味わいながら、４月につながればと考えています。

小学校体育、子どもたちはみな、教員や介助員の指導・支援のもと、一生懸命に課題と向き合っています。

　中学校１、２年生は体育館で卒業式の飾り付けを制作しています。先輩方への感謝の気持ちを込めて制作しています。

　小学校で学校司書による読み聞かせを行いました。日常生活の中であいさつに使う言葉など子どもたちの興味を引きながら語彙の獲得を積み重ねられる絵本を選んで、読み聞かせてもらっています。

　中学校１、２年生の学年閉鎖明けの今日、日常の授業風景が戻ってきました。この当たり前の日常に感謝し、感染症対策を徹底しながら、子どもたちの学びを継続したいと思います。

　３年生も先週末の入試を終えての週明け、落ち着いた学校生活のスタートを切っています。

　保護者の方から学校に「放課後ディサービスの事業所さんがお休みになったため、普段利用していない曜日に下校便を利用できませんか」というお問い合わせが数件ありました。教育委員会・バス会社と協議した結果、まん延防止等重点措置実施期間中に限り、当日の朝９時までに学校へ連絡をいただければ、書類等の手続きなしで下校便を利用できるようにしてくださいました。ご希望がありましたら、連絡帳でもかまいませんので担任までお知らせください。

保護者の皆様へ

　中学校における学年閉鎖の期間について、昨晩「マチコミ」メールにてお知らせしたところであり、本ホームページ下段の「緊急のお知らせ」欄にも、その概要についてお示ししています。

　併せて、本日12時24分に「マチコミ」メールにて、時間割や持ち物についてお知らせしていますので、ご確認ください。何かご不明な点がありましたら、学校へお問い合わせ下さい。

　今日は、令和４年度（2022年度）北海道立特別支援学校高等部入学者選考の選考検査日です。中３生は皆、それぞれの力を発揮すべく、選考に臨んでいます。合格発表は、令和４年（2022年）２月17日（木）です。

千歳市上空には青空が広がっています。感染拡大が広がる中ですが、子どもたちの元気な姿に皆励まされる思いです。

　標記の件につきまして、本日、千歳市教育委員会から通知がありました。下段にあります「緊急のお知らせ」の欄をご覧下さい。

今週末、高等支援学校の入試があります。子どもたちは緊張と闘いながらも一生懸命に勉強に取り組んでいます。健康に気を付けてベストを尽くてほしいと思います。

　標記の件につきまして、本日、千歳市教育委員会から通知がありました。下段の「緊急のお知らせ」の欄をご確認くださいますようお願いいたします。

ホームページ下段の「緊急のお知らせ」の欄に掲載しますので、ご確認ください。

また、保護者の皆さま宛には、メール、電話、プリント等も活用しますので、ご確認、ご対応をよろしくお願いします。

　今日の午後、学校運営協議会の会長さんが中学生にバイオリン演奏を聞かせてくださいました。全５曲を演奏していただきましたが、５曲目は「旅立ちの日に」。まもなく卒業を迎える三年生にきれいな音色でエールをくださいました。演奏後の感想発表では多くの子どもたちが手を挙げて感想をお話ししていました。

　今年度もスキー学習を開始しました。本校では、グラウンドを活用した歩くスキーに取り組んでいます。毎年お世話になっている地域の方３名の方のご支援を受けながら、子どもたちは一生懸命に雪の中で体を動かしていました。

体育館前の廊下に受験生応援メッセージが貼られ始めました。今月28日に予定されている高等支援学校の入試に向けて、中３のみんなを全員で応援したいと思います。

　今日は全児童生徒の二計測を行いました。年３回を基本にそれぞれの子どもの体調に合わせて複数回実施しています。健康診断の環境に慣れるという学習の要素も取り入れています。冬場の運動不足等による肥満傾向を洗い出し、ご家庭と連携して健康の維持につなげたいと思います。

　中学校社会のグループ別学習で昔遊びを実際に体験しました。コマ、竹とんぼ、だるまおとし、おてだま、けん玉、ヨーヨーで遊ぶ中で、昔の人たちの遊びを体験し、そのおもしろさを味わいました。

　子どもたちが冬休み中に取り組んだ作品が廊下に展示されました。個性豊かな作品が通る人の目を楽しませてくれています。

　今日から冬休みが明け、子どもたちの登校が始まり、今朝、児童生徒会が運営する冬休み後集会を実施しました。子どもたちは皆元気な様子で、落ち着いた態度で集会に参加していました。ここのところ連日、大雪が続いておりましたが、この冬、風邪など引かず、元気に過ごしてもらいたいと思います。

　本日、中学校でオンライン学活を試行しました。午前と午後の各１回、合計19名（午前11名、午後８名）の生徒が参加して、冬休み中の思い出（楽しかったこと、がんばったこと）やこれからがんばりたいことなどを発表し合いました。参加した生徒たちはどの子も元気そうな様子で、楽しい学活となりました。多くのご家庭で、ご家族がフォローしてくださっていたことと思います。ご協力に感謝いたします。今日のオンライン学活を振り返って、端末の持ち帰りに関する約束事やオンラインでやりとりするうえで効果的な内容など、今後に向けて成果と課題を整理していきます。

本日で令和２年の授業が終了し、子どもたちは明日から冬休みに入ります。ここまで温かいご支援に感謝申し上げるとともに、よいお年を迎えられますようご祈念いたします。今年度も残すところ３ヶ月と少しなりましたが、年末年始に鋭気を養い、よいかたちで年度をしめくくれるよう取り組んでまいります。

　放課後、通級指導担当の教員のプレゼンテーションをもとに通常の学級に在籍し、何かしらの支援が必要な児童生徒の指導・支援策についてグループ討議を行いました。

　本日、学校運営協議会の会長さんが、小学生にバイオリンを演奏してくださいました。「カノン」「夢をかなえてドラえもん」「クリスマスメドレー」など全６曲の素晴らしい演奏に子どもたちも職員も聞き入りました。演奏前には、代表の児童が日頃のお礼にと、工作の時間に作ったクリスマスツリーとお手紙をプレゼントしました。

　明日から冬休みという日、子どもたちにとっても職員にとっても癒やしの時間となりました。年明けには、中学生のために再度来校してくださることになっています。

　児童生徒会役員の運営のもと、冬休み前集会を実施しました。校歌のあとに校長からこれまでの子どもたちのがんばりを称えるとともに命の大切さについてお話をしました。その後、各種コンクールで受賞した子どもたちの賞状伝達や読書月間の表彰を行い、最後は小学校、中学校それぞれの発表がありました。小学生は国語でも学習した「おおきなかぶ」を二グループに分かれて演じ、中学生は修学旅行の様子を報告してくれました。ステージで表現することに慣れてきている様子がうかがえ、よい表情で発表していました。

中学校の数学は５つのグループに分かれて、数量や計算に関する学習を行っていました。

　小学校の体育では、継続して、音楽に合わせてランニングをしています。走るのが得意な子も苦手な子も一生懸命に走っていました。

　小学校では、音楽コンサートの形式で教職員が演奏するピアノと和太鼓それぞれの演奏、そしてピアノと和太鼓のコラボレーションによる演奏をみんなで鑑賞しました。鑑賞の仕方も上手になってきて、演奏後の感想発表では何人もの子どもたちが手を挙げて感想を発表しました。後片付けは高学年の子どもたちが一生懸命にやってくれました。

　明後日１２／２４には、音楽鑑賞②として、学校運営協議会委員の方によるパイオリン演奏を聞きます。

　中学校国語のグループ別学習で「自分のことを相手にわかりやすく伝えよう」という教材で自己紹介の学習を行いました。自分で好きな（得意な）こと・ものや嫌いな（苦手な）こと・ものなどを考え、自己紹介するときにどれを選ぶか「決めて」、相手にわかりやすく「伝える」という内容です。授業の後半で、生徒達は複数の教員が見守る中、しっかりと発表していました。

小学校国語で授業公開を行いました。写真や感想等の言葉を入れたスライドを使ってみんなに伝える準備をする学習にタブレットを活用しました。６年生４人が、

①担任にわるプレゼンション指導

②NHKforスクールオンデマンドを視聴

③ヘルパーさんとプレゼンの手直しや発表練習

三つのプースを時間ごとに渡り歩いて、プレゼンテーションの完成度を高めてより伝わるまとめにするという授業です。個別最適な学びと協働的な学びの両立について、教員間で共有・提言することもねらっています。

子どもたちは自分の課題を把握し、よく取り組んでいました。

　長期休業期間中の新型コロナウイルス感染症対策について、市教育委員会から通知がありました。千歳市では感染がない日が続いておりますが、予断をゆるさない状態は続いています。乾燥するこの季節、感染症対策をあらためて確認していきたいと思います。以下に北海道教育委員会から届いたリーフレットを添付しますので、ご参照ください。

◆北海道教育委員会作成のリーフレット等◆

01_児童生徒・保護者のみなさんへリーフレット【小・中学校等の児童生徒及びその保護者用】.pdf

02_保護者のみなさまへ_冬季.pdf

03_児童のみなさんへ（相談窓口）.pdf

04_生徒のみなさんへ（相談窓口）.pdf

　今月、小学校では学級ごとに調理実習をしています。感染状況が落ち着いている中ではありますが、感染症対策を講じての実施です。子どもたちは以前からとても楽しみにしていたので、皆、よい表情をしていました。

　今月に入って各学級２回ずつ予定していて会食指導も本日で終了しました。最終回の今日は３組の子どもたちがよそいきの服装に着替えて校長室に来室、おやつを食べて帰りました。着替え、「しつれいします」「いただきます」「ごちそうさまでした」「しつれいしました」などのあいさつなど、少しすつ上手になっていくのが感じられました。

冬休みまであと１週間になりました。金曜日、静かになってしまった廊下で子どもたちが作った写真を担任の先生が飾る姿がありました。心いやされる作品です。

　今日午後から、PTA教養委員会主催の研修会を開催しました。本校教諭とICTサポーターを講師とした「タブレットの活用」が主な内容でした。千歳市で採用している児童生徒用端末であるChromebookを使って、Jamboard、forms、meetの３つのアプリについてその操作方法を体験しました。参加された12名の保護者の皆さんは90分にわたる研修に真剣に参加されていました。

　なお、冬休みに中学部でタブレットの持ち帰りとオンライン学活を試行する予定としており、生徒への指導も段階的に進めているところです。

◆本日の配付資料

2021.12.16 PTA教養委員会研修会資料.pdf

今月上旬から始めている会食指導ですが２巡目に入りました。今日、校長室に訪れた子たちは、談話の材料として食べ物の本を持参し、自分が好きな食べ物について指さしなども交えながらお話していきました。やはり１回目に比べると落ち着き、作法ともに良くなっていくのを感じました。

中学校の作業学習（軽作業グループ）では、牛乳パックを使って紙すきを行っていますが、その紙を使って、お正月の飾りを作成しました。

今日は、栄養教諭をお招きして、食に関する指導を行いました。給食ができあがるまでには多くの人たちが関わっていることを知り、食事に対する感謝の気持ちをもつことを目標としています。

　今、中学校３年生は、1／28に予定されている高等支援学校の受検に向けて、毎朝、これまでの学習を復習を行っています。筆記形式の検査の在り方に慣れることも含め、一生懸命取り組んでいます。今日は温度計の読み方や電流に関する理科の学習に取り組んでいました。

小学校の総合的な学習の時間にタブレツトを使って学習に取り組んでいました。あるグルーブでは、写真の編集を通して考え方の順序など思考力を高めていました。また、個別に学習していた児童は、校内の写真を集めて校内の教室配置図とマッチングさせる学習に取り組んでいました。「写真を撮っていいですか」という依頼の仕方も同時に学んでいました。

　中学校の作業学習（木工グループ）の様子を見ました。長い時間、立ったまま真剣な表情で作業に取り組むたくましい姿が見られました。

通級指導教室前に掲示されている「ガラスデコ」の作品が増えてきました。お正月やクリスマスなど季節の風物詩を作品に仕上げており、通る人の目を楽しませてくれています。

　12月は図書交流月間としています。今日は小学校の教員が中学生に読み聞かせを行いました。小学校の時の担任の先生が来てくれるのを楽しみにしている様子が見られました。　また、今日は千歳市教育委員会の職員の方が「現場を知ろう」という研修を兼ねて本校に入らしており、その方からも本の紹介をしていただきました。

　今日は中学校「雪（外国語）グループ」の生徒と小学生（１組）が合同の外国語学習に取り組みました。中学校の英語担当教諭とＡＬＴを中心に小学校の担任がＴ３となって、楽しみながら「What do you like？」「I like cake（chocolateなど）.」のやりとりを学習しました。

　小学校で行っている会食指導も今日で３回目となります。今日は高学年と中学年を主体とした３グループが校長室でお茶を飲みながらお話をしました。