学校のブログ

明日、11月20日(土)は学芸発表会です。新型コロナウィルス感染拡大防止の観点から各ご家庭お二人に限らせてただくなどの制限を設けての実施となりますが、ぜひ子どもたちの頑張る姿をご覧になっていただければと存じます。

　明日、保護者の皆様におかれましては体育館玄関を９時に解錠します。また、学校運営協議会委員の皆様方でお早く来校される場合には、校長室においでいただくよう準備をしていますので、いつものようにインターフォンにて来校された旨お伝えいただければと存じます。

中学校の廊下に子どもたちがそれぞれに書いた学芸発表会の目標が掲示されています。自分の思いを積極的に表現すること、そしてそれがかなうことを期待したいです。

中学校の掲示板に数学の学習の成果をまとめた掲示物が貼られています。教室でものの長さについて学習したあとに、校舎をまわって具体物の長さを測る姿をしばしば見かけましたが、その結果をほかのいろいろなものの長さと比較しながら、イメージしやすくする工夫が見られました。

今日、小学生は学級ごとに図書室を訪ねて、学校司書による読み聞かせと自分で好きな本を選んで読むという学習をしています。みんな静かに聞き入り、終わってあとは「ありがとうございました」と元気に挨拶できていました。

　今日は、小・中学生がそれぞれに学芸発表会の演目を見合う機会である児童生徒公開日です。子どもたちはそれぞれに日頃の学習成果を一生懸命に表現しました。会の終了の場面で小中学生それぞれから感想を述べ合いましたが、互いを認め、称賛する声が聞かれました。

　また、千歳市アイヌ協会の皆様に小学校の発表のお手伝いをいただきました。今週末の学芸発表会の時にもお手伝いいただくこととなっています。心より感謝申し上げます。

今週土曜日に第50回学芸発表会を開催します。子どもたちは、ご家族の前で発表する演目の練習に一生懸命取り組んでいます。

保護者の皆様限定で「開校50周年をお祝いする会」の様子を収めた動画公開の準備が整いました。

公開の期間は、本日11／15（月）15時　～　11／30（火）15時までとさせていただきます。

個人情報保護の観点から、お伝えしておりますID及びパスワードにつきましては、ご家族の間でのみ共有していただき、他に漏れることのないよう、ご協力お願いいたします。

併せて、個人で撮影された動画等につきましても、児童生徒の個人情報保護の観点からインターネット上へのアップ等につきましてはしないようご協力ください。

　本日、ご来賓並びに保護者の皆様のご臨席を賜り、開校五十周年をお祝いする会を執り行えましたことを、心より感謝申し上げます。また、千歳市長　山口　幸太郎　様、千歳市教育委委員会教育長　佐々木　智　様からお祝いをお言葉をいただき、学校関係者一同喜びを分かち合うことができました。

　子どもたちは、会の進行から和太鼓の演奏まで本当によくがんばってくれました。会場に響く拍手を浴びて、誇らしげな表情を浮かべている子どもたちの様子を見て、この会を開催した意味があったと強く感じました。今後とも本校の教育活動にご理解とご支援を賜りますようお願いいたします。

　なお、本ホームページに保護者の皆様限定で、本日の会の様子と会の中でご紹介した動画２本を掲載する予定です。掲載の準備が整いましたら、一斉メール配信等でお伝えしますので、今しばらくお待ちください。

今、明日の開校50周年をお祝いする会を開催する北ガス文化ホールにてリハーサルを行っています。緊張で涙ぐんだりそわそわしたりする子の姿も見られますが、環境の変化に対応しようと子どもたちはみんながんばっています。和太鼓演奏をする小中それぞれの子どもたち、進行を務める代表の生徒達にとって明日が良い日になりますように。

小学校中学年を中心としたグルーブでは、ＩＣＴ支援員の支援のもと、子どもたちがタブレットでタイピングの練習をしていました。まずは、指定されるアルファベットがあるキーボードの位置を確認して右指、左指を使って押していくという動きですが、その中で文字の獲得や手指の動きの向上にもつながればと考えています。

高学年の子どもたちは、担任とＡＬＴの指導で公園の絵の中から英単語を学ぶ学習をしていました。発音をまねたりしながら、楽しそうに授業の臨んでいました。

今月20日に予定している学芸発表会に向けた学習か行われています。低学年の子どもたちはオープニングでプログラムの紹介をします。この紹介の中に、言葉、絵、順番の組み合わせを理解したり、わかりやすく相手に伝える方法を考えたりと教科等横断的な学びを仕組んでいます。また、中学年の子どもたちは、当日発表するアイヌの踊りをステージ上で練習していました。

中学校理科の学習で行った植物の観察をタブレットでまとめる授業を行っていました。真剣な表情で画面に向き合う姿が見られました。

　軽作業、縫合、木工の３グループに分かれて行っている作業学習。とのグループも担当教員やヘルパーの指示を聞きながら一生懸命に取り組んでいます。集中力、手指の動きの向上などに向けて一生懸命に頑張っています。

軽作業グループで取り組んでいる紙すき。この紙を使って、開校50周年を祝う会のプログラムを作っています。

畑は、各グループが分担しながら管理していますが、今日は木工グループの生徒達が収穫が終わった畑の整理をしてくれました。

　小学校の学級で一生懸命に掃除に取り組んでいる子どもたちの姿がありました。ホワイトボードには、掃除でするべきことが示されていて、自分の役割をしっかりやろうとする子どもの姿にヘルパーさんからも「えらいねえ」と声を掛けられていました。

学校司書が各学級をまわりながら読み聞かせを行っています。今日は中学年の学級で「あいさつ」をテーマにした絵本を２冊読み聞かせました。子どもたちはあいさつを口ずさみながら集中した様子で聞き入っていました。

通級指導教室へ向かう階段を上ったところに子どもたちが作った作品が掲示されていました。丁寧に作り上げている作品ばかりでした。

　今日の３時間目に不審者対応の避難訓練を行いました。参観していただいた千歳警察署署員の方からは、「皆さん、先生方の指示をよく聞いて静かに落ち着いて避難していました」というお言葉をいただきました。

　その後、署員さんから全校児童生徒を対象に「いかのおすし」について紙芝居で説明していただき、中学生のみを対象にインターネット利用の注意事項についてお話いただきました。

　小学校６年生は、タブットを使って修学旅行の写真と動画を視聴しました。保存先から見たい写真や動画を選んで、その写真について担当の教員、ICTサポーター、ヘルパーにそれぞれ説明していました。

　中学校でも和太鼓の練習に熱が入ってきています。体力もついてきているので、太鼓の響きが重厚に鳴ってきています。今日も小学校の低中学年が下校後に小学校教員が乗り入れ指導を行いました。

小学校では開校50周年を祝う会や学芸発表会で披露する和太鼓の練習を行っていました。

職員手作りの羽織をみんなおそろいで着て、いつも以上に張り切って凜々しく和太鼓を叩いていました。

　ふるさと学習の一環として取り組んでいるアイヌ文化学習の成果を学芸発表会で披露することになっています。午後からの総合的な学習の時間（中学年）では、アイヌの踊りの練習をしたり、タブレットを用いて「ウポポイ」のホームページを閲覧しイメージを広げたりする学習に取り組んでいました。

　今日から11月に入りました。今日は月１回の全校朝会を行いました。校長から絵本の読み聞かせを通して成長についてお話をしたあと、児童生徒会役員から、今月の生活目標「友だちと協力しよう」の発表、生活向上週間のテーマである「苦手なことにも挑戦してみよう」について寸劇を交えての説明などがありました。

マリンパークでゆっくり見学したあと、お弁当を食べています。バスの出発は予定通り14時15分です。

アシカのショーやアザラシの餌やりの見学をして、これからイルカのショーを見学です。アシカとアザラシの違いも教えてもらいました。

洞爺湖町にある火山博物館を訪ねました。2000年の有珠山噴火の説明を中心に有珠山の特徴や安全の確保などについて学びました。

今、朝食中です。体調を崩すこともなくみんな元気です。昨晩は洞爺湖にあがる花火を見て、今朝は湖に虹がかかるのを見ました。

先程、夕食を終えました。これまで、お土産の購入を自分で判断して行ったり、バイキングのメニューも自分で決めたりするなど、しっかりやっています。

洞爺湖町に入り、サイロ展望台から洞爺湖を望みました。そのあとは買い物をし、いよいよ今日の宿泊地へと向かいます。

小樽に到着し、運河で記念写真を撮ったり、ご家族にお土産を買ったりしました。そして今、お昼ごはんを食べ終わりました。

今日から一泊二日の4校合同修学旅行です。市内東小学校、駒里小学校、支笏湖小学校、北進小学校の六年生が集まり、出発式を行い、北進小中学校を出発しました。

昨日、10月27日(水)に「親の会」の方たちがお集まりになり、「赤い羽根共同募金」の集計をしてくださいました。教職員、保護者からの募金を合わせて、7,980円集まりました。ご協力ありがとうございました。

　中学生と小学校高学年が参加して、手話講習会を実施しました。市内在住の方を講師に挨拶や季節の風物詩を表す表現について体験的に学びました。学習の最後には講師への感謝の気持ちを込めて、「ビリーブ」を手話を使いながら歌いました。講習会の実施に当たって調整いただいた千歳市社会福祉協議会の方たちに感謝申し上げます。

　昨日、ご家庭に新刊本を紹介した「図書（としょ）だより」をお配りしました。保護者の皆さまにおかれましては、学校図書館の本をおうちでの読み聞かせにぜひご活用くださればと思います。借りたい本を子どもたち、または連絡帳にて担任へお知らせていただければ、お子さまを通じて本を持ち帰ることができます。１週間貸し出しを可能としていますので、是非ご活用ください。

今日は公立千歳科学技術大学の学生さんによる理科実験授業を行っています。冒頭は校庭で「ペットボトルロケット」を飛ばしてくださいました。子どもたちは大きな歓声をあげて喜んでいました。その後、体育館に入って、「ふしぎなお茶」や「煙のロケット砲」など、参加型の楽しい実験を次々と行ってくださいました。子どもたちの理科への関心が高まることを期待したいです。

小学校の廊下にはハロウィンにまつわる作品が並んでいます。みんな少しずつ違っていて個性的で、見ていて楽しくなります。

　土曜授業の今日は千歳市内で和太鼓に取り組まれている「和太鼓team　千舞泉美太鼓」さんと「民舞サークル　はずみ」さんをお招きして和太鼓演奏会を開催しました。　「千舞泉美太鼓」さんの凜々しく激しい演奏と「はずみ」さんの温かく楽しい演奏を聞かせていただき、子どもたちは大変喜んでいました。また、演奏をお聞かせいただいた後には、和太鼓をリズムを教えていただいたり、みんなで一緒に演奏したりする場面もあり、会は随分と盛り上がりました。最後に、小中学生それぞれの演奏を披露し、いっぱいの拍手をいただきました。

　10月28日（木）から11月2日(火)の期間、市民ギャラリーにて市内中学校特別支援学級合同作品展が開催されます。本校の子どもたちが前期の作業学習や美術の時間に制作した作品の一部も展示されます。

　鑑賞時間帯は10:00～17:00で、最終日のみ15:00までとなります。また、10月29日(金)、11月1日(月)は、市民ギャラリーが休館のため、鑑賞ができません。

今日、小学校の校外学習で市内「勇舞すこやか公園」に行ってきました。少し肌寒い日ではありましたが、青空の下、子どもたちは元気いっぱいに遊んで帰ってきました。友だちと一緒に遊ぶ姿も見られ、帰ってきたときには笑顔と共に少しだけ疲れた様子でした。今日はぐっすり寝られるのではと思います。

昼食後は学級ごとに施設内を散策しました。少し肌寒い中ですが、青空も広がる中、チセなどを見学し、今、バスで帰路につきました「楽しかった」という声が聞こえてきます。

食体験が始まりました。今日のメニューは、チマカム（鹿の焼肉）、イシモト（いももち）、ラタッケプ（カボチャと豆の混ぜ煮）、エレクッシのからあげ（マダラのからあげ）、シプッケップメシ（イナキビごはん）、チェプオハウ（鮭の汁物）です。

体験交流ホールでアイヌの踊りと歌を鑑賞しました。鶴の踊り、熊の霊送りの踊りなど、素晴らしい演目を間近で見ることができました。

白老町に到着し、博物館の見学に入りました。みんなしっかりとしたマナーで楽しそうに見学しています。

今日の午後は小中教員が「作業」をテーマにそれぞれの指導内容や指導方法を交流し合いました。

学習指導要領など指導の拠り所がおさえる大切さや、いろいろな教科・領域で反復しながら手指の動きの向上、指示理解の力の向上を図ることなど、義務教育９年間を見通して育てたい力について考えました。

中学校の学級のある２階へ上る階段に理科の学習で取り組んだ調べ学習のレポートが掲示されています。

タブレットを活用した調べ学習の成果をわかりやすくまとめていました。

中学校では明日、社会見学で白老町の「ウポポイ」を訪ねます。今日の生活単元では、バスの乗降や座席の確認、学習のしおりの内容の確認など、明日の学習について見通しをもちました。

小学校では午後、遊びの学習を行っていました。

かるたや、玩具を用いた遊びを通して、ルールや仲間とのかかわりについて体験的に学ぶ機会です。

どの学級も寄り添い合って、楽しくゆったりとした時間を過ごしているのが印象的でした。

　今日のグループ別学習は、「書くこと」を中心とした内容でした。

　あるグループでは、ラベリングとナンバリング（説明する時に、①自分の伝えたいことをまず提示して、②その理由などを一つ目は…、二つ目は…と順番を追って説明する）を使った文書表現に取り組んでいました。

　また、別なグループでは、物語教材を読んで、心をひかれた部分をワークシートにまとめ、友達と共有する学習に取り組んでいました。

　また、あるグループでは、教科担任が発声した単語を正しく表記する練習に取り組んでいました。

　それぞれに、しっかりと課題に向き合う姿が見られました。

　中学校では、市内にあるリハビリテーション大学の先生と千歳市社会福祉協議会に登録されているボランティアの方たちを講師にお招きし、車椅子体験を行いました。車椅子の扱い方や介助の仕方を体験的に学ぶことで、子どもたちの視野が広がる機会となりました。講師の方たちを前に感想を述べる場面では、挙手をして自分の思いをはっきりと話す子どもたちの姿が見られました。