学校のブログ

   始業式や入学式をひかえ、新６年生が登校しました。担当の先生から説明を聞き、式の会場づくりや新入生の教室をはじめ、校内の清掃や環境整備を行いました。玄関や体育館の清掃や机・椅子や教科書など荷物の移動作業にてきぱきと取り組んでいました。最高学年に向けての意気込みが感じられた時間でした。

　はじめに校長先生から、１年間で全校児童が頑張って取り組んだことを３つお話しされました。その後、児童会長と３名の児童が後期をふり返ってがんばったことや次の学年で頑張ることを発表しました。続けて離任式を行いました。３月いっぱいで異動する教職員が紹介され、代表児童がお礼と感謝の気持ちを述べました。

 　第55回卒業証書授与式を挙行しました。卒業生はこの１年間、本校の最高学年として学校をしっかりと支え、その活躍ぶりは、新たに輝く歴史を刻みました。５年生が卒業のお祝いと感謝の気持ちをよびかけや合唱でその意を表し、出席者の心に残る感慨深い時間となりました。卒業生には、夢を持ち続け、感謝の気持ちを持ちながら、新たな自分づくりの旅を一歩一歩、力強く歩み続けてほしいと願っています。ご卒業、おめでとうございます。

   卒業式を前日にひかえ、６年生はクラスや児童玄関の清掃を行いました。また、４年と５年生が会場の準備作業を行いました。

   卒業の総練習を行いました。入退場や礼の作法を練習しました。卒業式当日は６年生と在校生を代表して５年生が参加します。今回、来年度にむけ４年生が見学しました。６年生の登校日が3日となりました。

卒業に合わせ６年生が作製した作品展を開催しています。卒業式まで展示しています。

   来週の卒業式に向けて６年生が式場となる体育館での練習が始まりました。式の流れやスピーチ、証書授与の仕方を重点に練習しました。

 　ＰＴＡの役員と各学年の運営委員の方々で運営委員会を開催しました。今年度の活動の総括と次年度に向けて協議を行いました。

  ６年生が入学する２つの中学校より、中学校のことを少しでも知ってもらおうとそれぞれの学校図書館に関するお知らせが届きました。

   水曜日に放課後学習を開催しています。希望する児童が集まり、自習形式が基本です。学習の教材や端末を持ち込み、短時間ではありますが、それぞれの学習に取り組んでいます。

  ６年生を送る会を行いました。いつも子供たちのことを見守っていただいている見守り隊の方もお招きして実施しました。はじめに見守り隊の方へ感謝の言葉を送りました。次に全校遊びをしました。最後に６年生から下級生へのメッセージと合唱を発表しました。全校で集まる機会が最後となり、体育館一杯に感謝の気持ちが膨らんだ会となりました。６年生には最高の卒業式、最高のゴールを迎えられるよう、１日１日を大切に過ごしてほしいと思います。

   今年度最後のたてわり班活動で「なかよし班お別れ会」を行いました。５年生が企画運営しながら会を進めました．この１年間、やさしくしてくれた６年生に５年生以下の子どもたちが感謝の気持ちを伝えました。６年生はじめ、下級生も心に残る時間となりました。

今年度のＰＴＡ広報誌「ねぐんど」を掲載いたしました。

画面左の「ＰＴＡ・広報誌ねぐんど」からご覧になれます。

多くの方に読んでいただけると幸いです。

   １月にサケの卵を預かり３年生が育ててきた稚魚が大きくなり、サケのふるさと千歳水族館へ返すことになり、お別れ会を行いました。４月に放流され、稚魚はオホーツク海、北太平洋をめざしていきます。３年後には千歳市に戻ってくる予定です。

   今年のスケート学習は、天候により中止や延期を繰り返すことが多い中での活動となりました。そのような中でも、子どもたちは目標やめあてに向かい元気よく、一生懸命に学習に取り組んでいました。各ご家庭では、スケート靴や衣服等の準備をはじめ、リンクに足を運んでいただき靴ひも縛り等のサポートいただいた保護者の皆様、また、地学協働ボランティア指導の方３名にもご協力をいただきました。お礼申し上げます。４年生の記録会の様子をお伝えします。

   地学協働ボランティア事業の書写支援として講師の方に来ていただきました。６年生の卒業制作の１つとして、浄書活動に取り組み、卒業に思う俳句を色紙に書き込みました。「おさえ、とめ、はらい」や筆の運びを確認しながら、思いを込めて作品を完成させていきました。作品は卒業式に展示します。

　ふ化して約３週間が過ぎました。体調が大きくなり、卵のうが小さくなりました。石と石の間にかくれる習性は変わりません。２日後にさけのふるさと千歳水族館にもどす予定です。

 　1年生がつくし幼稚園の園児約８０名と交流を行いました。１年生はグループでアイデアを出し合い、園児に楽しく喜んでもらおうとお店の準備を進めてきました。迷路、おみくじ、　ダンス、こまやけん玉、魚つりなどを出店して交流を深めました。お店の出し物の進め方や小学校での生活についてなどやさしく教えていました。

   3回目となる学校運営協議会を開催しました。今回は本校の学校評価の結果と考察を説明しました。運営委員の方々には、今年度の取組について評価していただき、次年度につながる、ご指導とご助言をいただきました。

   図書ボランティアの方々が、卒業式にむけて図書室を装飾していただきました。季節感あふれる飾りで、図書室での居心地が良くなっているようです。ありがとうございます。

   ３日目は５・６年生の参観日でした。５年生が助産師さんを招いて体育館で保健の学習、６年生は教室で道徳の学習を行いました。

２日目は１・２年生の参観日でした。１年生が体育館で生活科「たかだいまつり」、２年生も生活科「あしたへつなぐじぶんたんけん」を行いました。

   今週は今年度最後となる参観日を３回に分けて行います。初日はひだまり学級と３年生、４年生で開催しました。ひだまり学級は家庭科室で自立活動、３年生は社会、４年生は体育館で親子レクを行いました。

　富丘中学校の先生が来校して、ＳＮＳで問題やトラブルがとなる原因について説明を受けました。Ｅ-mail（メール）やチャット、LINE,Ｘなど、良い点や留意しなければならない点を教わりました。特にメール文章の短縮・簡略化から、また、急いで返信しようとしてメールの内容が誤解されてトラブルになることが多いことを学びました。中学校の校長も来校され、６年生の授業様子を参観されました。

　全国的に強い冬型の気圧配置となり、千歳市内でも久しぶりに朝から厳しい寒さとなりました。

   サケの卵から稚魚が出てきました。稚魚のおなかには、栄養が入ったふくろ（卵のう）がついています。すこしの間、何も食べずに大きくなっていきます。このあと、石と石の間でじっとしていました。

令和７年度、新１年生の入学体験と保護者説明会を実施しました。体験学習では、挨拶や返事、書き方プリントや記名などを行いました。子どもたちは、少し緊張気味でしたが、元気に課題に向かい、短い時間でしたが小学校生活を味わうことができ嬉しそうでした。

  ５年生のICTを活用した算数の学習の様子です。１組は三角形の面積を求めていました（12月）。２組は割合の学習です（1月）。どちらも学級も問題の求め方はタブレットに書き込み、文章や図、絵、２つの数直線などを用い、解を求めていました。個人で考えた後、ペアやグループで考え方を説明しました。異なるいくつかの考え方を全体で発表し、理解をより深めていました。

   ここ４日間、暖気が入りスケートリンクの氷の状態が悪くなり、すべての学年・学級でスケート学習が中止となりました。そんな中、１年生はグラウンドでスケート靴を履く・脱ぐ練習をはじめ、雪上で立ったり、歩いたり、体重移動の練習など、元気いっぱいに取り組んでいました。お手伝いに来ていただいた保護者の皆様ありがとうございました。来週はぜひリンクがつかえるように！祈るばかりです。

■元気いっぱいの１年生

   学校が再開し２週間が経ち、道路に雪が積もり歩きにくい日が続きました。子どもたちの朝の登校に合わせ交通指導員や地域の見守り隊の方々が子どもたちの安全確保のために毎朝交差点に立って見守っています。今週はＰＴＡの方々にもお手伝いをいただきました。ありがとうございます。

   本校司書が主催した、図書を福袋に入れ貸し出す「本の福袋」を行っています。年が新しくなり、司書からのささやかなプレゼント（手作りのしおり）が図書といっしょに福袋の中に・・・。子どもたちには大人気で、準備した福袋はすぐになくなってしまいます。今月31日まで行われます。

  ６年生が進学を予定している中学校の入学説明会に参加してきました。校長先生から中学校生活についてお話があり、さらに詳しく１年間の行事や日程、持ち物、部活動について説明がありました。生徒会役員からの学校生活クイズや体験授業を通して、３ヶ月後の中学校生活をイメージすることができ、とても有意義な時間となりました。

  ５年生が今年度最後となるアイヌの学習にとりくみました。今回は「ちとせのホリッパ」を久しぶりに踊りました。また、前回（10月）にしなの木皮の繊維をクロスして作った糸を弓矢につけた道具、ポンク（小さい弓）で矢を放つ体験を行いました。とても興味深く取り組んでいました。アイヌの文化について深く学ぶ貴重な時間となりました。今回も（財）アイヌ民族文化財団や千歳アイヌ協会の方々にご協力をいただき、感謝申し上げます。

   総合的な学習の時間でサケの学習をしてきた３年生が、千歳水族館の協力により、サケの卵をいただき、受け入れ集会を行いました。サケがふ化するまでの様子を説明していただき、サケの特性についてさらに理解を深めていました。子どもたちは、サケの卵を夢中になって卵を観察しながら、準備された水槽の中に入れていました。これから、どのように変化・成長していくか、観察していきます。

　ひだまり学級がスケート学習を行いました。先週より寒さが和らぎ、気温マイナス０℃の中で、準備運動から班に分かれて元気よく活動に取り組みました。

   ２年生と５年生のスケート学習の様子です。ひさしぶりにスケート靴を履く友だちが多く、はじめは不安そうでしたが、活動時間の最後には立ったり、思うように滑ったりすることができたようで楽しそうに取り組んでいました。

■２年生

■５年生

   気温がマイナス５～１０℃と寒い中でしたが、風がなく氷の状態がとても良い中で１・３・４年生が元気にスケート学習を行いました。１年生は初めての学習でしたが、担任の先生から活動終了を告げられると「えー、まだやりたい。」「ざんねん。」等、とても楽しかったようで、まだまだやる気満々でした。

□１年生

□３年生　

□４年生

   冬休みが終わり、学校に子どもたちの元気な歓声が戻ってきました。クラスによっては席替えをしたり、休み中の思い出を発表したり、目標やめあてを決めたりしていました。早速、２年生や5年生は端末を使って学習し、６年生はスケート学習に取り組んでいました。いくつかの学級を紹介します。

  千歳市スケート少年団のみなさんによるスケート教室が行われました。３０名あまりの児童が参加しました。屋外での実技指導はスケートリンクの状態が悪く使用できませんでした。体育館でスケート靴の特性や靴ひものしばり方をはじめ、滑走時の基本姿勢や上肢、脚の使い方を学びました。

朝の登校の様子です。本日は小雪が降る中気温がマイナス12度でした。

　本校第２期卒業生（昭和46年卒）の渥美正博様が来校されました。卒業担任であった先生の動静に関する情報を探しに、教頭先生を通して来校されました。ご職業について尋ねると、（株）三菱重工業に入社されロケットエンジンの開発をはじめ、宇宙輸送サービス機、通信員衛星の開発にも携われました。特に日本初の純国産ロケットH-IIのメインエンジン『 LE-7 』をチームの中心となって開発されています。現在、一線から退かれましたが会社に残り防衛・宇宙セグメントフェロー・アドバイザーとして、人材育成にも注力されています。ご実家は愛知県ですが、本校の近所にセカンドハウスを建てられ、今後は避暑対策として夏に来道される予定です。卒業生でもありますので、子どもたちと接する時間をぜひ設けたいと思っています。夢や希望をたくさんいただけると思っています。

   ２年生はつくし保育園との交流会の後、１年生をお店に招待して交流しました。２年生は１年生に楽しい時間をすごしてもらおうと自分たちでお店の名前や内容を考え、計画的に出店の準備をしてきました。当日も１年生にやさしく声をかけ、お世話をしながら良いお兄さんお姉さんぶりを発揮していました。お客さん役として参加した１年生は、１月につくし幼稚園児を招いて「たかだいまつり」を行う予定です。

　(株)北海道デンソーの方々をお招きして、５年生が「サイエンス・スクール講座」に参加しました。「理科好きの子どもを増やしたい、授業を通して子どもたちの積極的発言を促すアプローチとしたい」の趣旨から開催されています。８つ内容に分け説明を受け実験を行い、子どもたちからは「すごい」「楽しい」「なるほど」などの声がきかれ、終始真剣なまなざしで、楽しみながら、電磁石やモーターの特性やはたらきについて学びました。

   つくし保育園年長の園児に来校してもらい、2年生と交流会を行いました。2年生は園児に楽しんでもらおうと、射的や魚つり、ヨーヨーなど趣向をこらした６つのお店を出店しました。　２年生は合唱や器楽演奏でクリスマスメドレーを発表しました。最後に園児のみなさんから、お礼の気持ちを添えながら『♪あわてんぼうのサンタクロース』を合唱してもらい、楽しい有意義な時間となりました。

　５年生の南極クラスの取組が新聞で紹介されました。

   本校の特色ある活動の一つ、なかよし（たてわり）班にわかれ、班対抗のミニゲームを開催しました。体育委員会が企画・運営し、タイヤ渡りジャンケンに似た『どーん じゃんけん』を行いました。上級生がやりかたをやさしく教えたり、応援したりしながら、あたたかい雰囲気の中で楽しい時間となりました。

 『仲間と協力したり、異学年と交流したりして、みんなが楽しくすごせる学校をつくる』をテーマに開催しました。お店を運営していた学級は、おたがいに声をかけ合い、コミュニケーション取り合いながら、お客さんに親切に対応していました。１・２年生は説明を正しく聞いて、ルールを守りながら楽しむことができました。活動の最後には、今回のすべての取組をふり返り、今後の学年・学級活動に生かしていくことになります。

 『仲間と協力したり、異学年と交流したりして、みんなが楽しくすごせる学校をつくる』をテーマに開催しました。３年生以上がお店を企画運営し、１・２年生はお客さんとして参加しました。出店するため、めあてや役割を決め、友だちと協力したりを助け合ったりしながら作業を進めました。その様子を２回に分けてお伝えします。

 　子どもたちが楽しみにしている『高台っ子 ふれあい フェステバル』が開催されます。全校児童に楽しんでもらおうと、３年生以上がお店を出します。ある学級のお店をＰＲする校内放送の様子です。スタンプカードと合わせてご紹介します。

　１年生がクリスマスリースを作りました。春から育ててきたアサガオの弦やヘリクリサム、また、校地内や近隣公園で拾ってきたドングリやまつぼっくりを用いて完成させました。土曜授業日を利用してお家の方々にもサポートしていただきました。ありがとうございました。体育館通路に掲示してあります。