学校のブログ

月曜日からの現場学習も

本日で4日目となります。

ついに最終日です。

月曜日には不安そうにしていた

生徒たちもすっかり馴染んで、

少し余裕も出てきたようです。

本日までお世話いただいた

事業所の皆様に心より

感謝申し上げます。

中学3年生の現場学習の

様子を1、2年生が見学しました。

スクールバスに乗り、

・ほほえみ

・エコファクトリー

・いずみワークセンター

の3カ所をまわります。

来年以降の自分たちの姿を

想像して、背筋も伸びます。

昨日実施された

「特別支援教育進路指導協議会」を終えて、

中学生が、昨年の特別支援高校の入試問題（過去問）

に取り組んでいました。

来年受験の中２のみんなは、

出題傾向を知り、実際に解いてみることで

今、頑張らなければいけにことを意識して

学習に取り組んでいました。

ニューフェースの藤谷先生による

読み聞かせでした。

「しろくま」がいろいろな食べ物に

変身するお話、ちょうどお昼も近かったので

おなかがすいてしまいました。

その後、司書の岡さんによる

安定の読み聞かせ。

きょうも「ぐんぐん」楽しかったです。

本日の小学校の歩行学習は、

高学年は、グリーンベルト、

低学年は、公園まで。

暑い中でしたが、

交通安全に気をつけて、

みんな一生懸命に歩きました。

7月の全校朝会でした。

運動会を終えてのお話として、

・みんなのために頑張って活動

・頑張って活躍した友達を褒める

ことについて、頑張ったかを確認すると、

中学生や、小学高学年は、ほぼ全員、

全校でもかなりの児童、生徒が

手を挙げていました。

そして、お互いの頑張りに

あらためて拍手しあいました。

また、その後、標語入選児童の

表彰を行いました。

来週の月曜日から1週間、

中学校3年生は、現場学習を行います。

市内にある、事業所で1週間、

しっかりと作業所等での実習を行います。

卒業後の進路に直結するキャリア教育の取組です。

本日から、現場学習に向けて

ご挨拶に伺っています。

校長も学校から少し距離のある事業所に同行して

ご挨拶をしてきました。

これからお世話になる事業所の皆様、

皆様の協力なしにはこの学習は実施できません。

生徒も、みなさんの優しさに感謝しながら学習に取り組みます。

どうぞよろしくお願いいたします。

運動会の思い出を

学級ごとに振り返っていました。

ある教室では、一人一台タブレットに

思い出の写真を表示させて、

それを見ながら、思い出の様子を

絵に表していました。

運動会は大成功に終わりました。

心配していた天気も晴れ渡り、

まるで、北進小学校の運動会を空から

応援してくれているようでした。

閉会式では、多くの児童・生徒が

運動会に向けて、自分できめた目標、

「徒競走を頑張る」とか、

「よさこいをがんばる」などの

目標を達成できたと、手を挙げていました。

総練習の時に、

素晴らしい運動会になりそうといいましたが、

世界一、すばらしい運動会でした。

お互いの頑張りに大きな「拍手」

を送り合いました。

最後になりますが、運動会当日、

・保護者の皆様

・校運協議会の皆様

に、応援いただき心より感謝申し上げます。

＊本日、火曜の登校日、

　中学生が運動会で使用した大きな

　テントや、用器具をみんなで協力して

　片付けてくれました。

　ありがとうございます！！

　世界に自慢できる、

　すばらしい中学生たちです！！

心配されていた

天気も、無事に晴れました。

さあ、運動会、始まります！

ヘルパーの平田さんが

小学生のためにピアノリサイタル

コンサートを開催してくれました。

・ドラえもん

・ハナミズキ

の2曲。

素敵な演奏に子どもたちも集中して聞き入っていました。

次回は、養教の根井先生のサックス演奏。

今から楽しみですね。

明日は、運動会本番です。

本日は、大荒れの天気ですが、

夕方には雨も上がるようです。

今日も、各学年で体育等、

運動会の最終練習がありますが、

残念ながら、体育館で練習して、

明日に備えます。

明日、天気になりますように、

そして、ケガなく、無事に

運動会が開催できることを願います。

そして、全ての児童、生徒の活躍を

心から祈っております！

養護教諭の根井先生が

毎日、暑さ指数を調べて、

校内3か所に掲示してくれています。

本日、明日は、曇りや雨で涼しいようですが、

これから、熱くなる時には

水分補給等、気を付けていきます。

運動会の総練習でした。

心配された天気も、なんとか持ちこたえ、

曇り空、少し肌寒い中でしたが

無事にすべてのプログラムを行うことができました。

開会式のラジオ体操も、徒競走も

団体種目（北進の風、グッドディスタンス）も、

そして、よさこい踊りも、

土曜日の本番に向けて最終確認の練習でした。

みんな、それぞれに目標をもち、

その目標達成に向けて頑張りました。

土曜日の天気予報は、当初雨の予報でしたが、

本日時点では「曇り」に変わりました。

このまま、土曜日に運動会が

無事に開催できることを願っています。

千歳市教育委員会より

学校教育主事の加藤様に

訪問いただき、子どもたちの

学習の様子を見ていただきました。

小学生は、読み聞かせや、

運動会にむけての目標づくり

中学生は、国語の学習に

みんな、しっかり取り組んでいました。

PTAのみなさんと、中学校３年生が

春に植えた花壇が、順調に育っています。

北進小学校が開校して52年目。

春よりもさらに５２の赤の文字が目立ってきました。

中学部の美術、造形グループ

が運動会に向けてつくりました。

今のところ天気予報は、

不安定で、毎日のように変化しています。

何とか晴れて、無事に

土曜日に運動会が開催できることを

願っています。

週に3回、

社会、理解、英語の

3グループに分かれて

学習を進めています。

週内でローテーションを

しています。

昨日にひきつづき、本日も

運動会の全体練習を小中合同で実施しました。

昨日は、あいにくの雨のため、

体育館で実施しました。

そのため、グラウンドでの全体練習は

今回が初めてです。

ラジオ体操練習の後は、

・昨日は、開会式の流れ、

・本日は、閉会式の流れ

について確認しました。

ICTの授業での活用状況

について全体研修を行いました。

児童、生徒の一人一台の

タブレット端末の活用方法

について、お互いに交流して

さらに効果的に授業で

活かしていきます。

小学校も、中学校も、

それぞれ合同で、

全体練習をしていました。

気温もあたたかくなり、

練習に適したコンディションです。

挨拶や返事もしっかりできました。

本日は、いつも「よみきかせ」

をしてくださる岡さんにかわり、

山本さんが児童に読み聞かせを

してくださいました。

紙芝居での読み聞かせに

興味をもち、刺激をうけた児童も

山本さんの読み聞かせを参考にして

紙芝居を上手に行っていました。

中学生が、花壇の

花の植え方について

学習していました。

玄関前の花壇は

開校からの数字、52が

デザインされています。

また、学校の裏手には、

各学級の学級園があり、

みんなでお世話をしています。

小中とも、運動会に向けての

取組が進められています。

放送練習も、ラジオ体操の練習も

徒競走の練習も

小中ともに頑張っている様子が

見られました。

小学、中学生ともに

運動会が近づいてきたこともあり、

体力づくり、運動会練習に取り組んでいました。

中学3年生が作業をしていました。

きゅうりや、トマトを植えました。

手入れをしっかりして、

立派に育てて収穫できるように頑張ります。

小学校、中学校

全校一斉に、歯科検診がありました。

昨日から「いやだなー」と言っていた

子どもたちも、優しい先生の呼びかけ、対応で

すっかり安心して「あーん」をしていました。

これからも、歯磨きをしっかり頑張ります！！

地域の方が

本校児童のために、

英語活動をしてくれます。

沢山の方々に支えていただき、

子どもたちは、幸せです。

休み時間を使って、

運動会に向けた

係練習が行われています。

小中、合同での練習は、

時間も限られているので

集中して行います。

林先生が、産休、育休に入るため、

期限付き採用教諭として、

本日より、藤谷先生があらたに

着任しました。

早速、中学校では、

集会の中で紹介していました。

また、中学部の集会の中で

運動会の目的等について確認をするとともに、

見せ場の一つの演目である

「よさこい」の練習に早速、

取り組んでいました。

中学生がよさこいの踊りにかける情熱が

ひしひしと伝わってきました。

ついに本日、

北進小中HPのアクセス数が

90万を超えました。

いつも応援いただきありがとうございます。

今後も、子どもたちの様子を

伝えられるよう頑張ります。

小学校1～6年生合同でバス遠足です。

コロナ感染対策としてバス2台に分乗しました。

目的地は、恵庭市の「えこりん村」

心配していた天気にも恵まれて、

芝生の上で、おいしいお弁当を食べました。

3グループに分かれて

活動しています。

１）ソーシャルスキルトレーニング（SST）

　グループ

日常生活をする上での

基礎となるスキルについて

トレーニングを通して身に付けます。

２）コミュニケーショングループ

人との接し方、会話の仕方、

説明の仕方など、

トレーニングしながら学びます。

３）軽作業グループ

ハサミを使って、

直線、曲線、など、

さまざまな形に切り分けます。

※また、本日は、、、

私（校長）は、千歳高等支援学校を訪問し、

学校の様子を見学させていただきました。

たくさんの北進の卒業生が活躍している姿を

見ることができて、とても嬉しかったです。

6月になりました。本日は全校集会です。

校長からは、

・修学旅行の思い出

・運動会の目標

・コロナ対応

・ご出産される林先生について

お話をしました。

その後の、全校集会

「北進小中学校、コロナ対策、いじめ予防」

　～共同宣言～

＜コロナ対策＞

・マスクをつけます

・せきエチケットを守ります

・手洗いをします

・換気をします

・今は距離をとります

・体温をはかります

＜いじめ予防＞

・人の嫌がることをしない、させない

・周りの人がいやがることを言いません、言わせません

・いじめません

・いじめられている人がいたら守ります

このことに気を付けて、仲良く生活します。

北進小中学校　児童・生徒一同

中学生は、寒い中でしたが、

運動会に向けての

スタート練習をしています。

今日の読み聞かせは、

「しゅわしゅわ村のどうぶつたち」

でした。

石狩教育局より

安榮指導監に訪問いただき、

本校の児童、生徒の学習の

様子をご参観いただきました。

ICTを活用するなど、

積極的な授業への取り組みの

様子に感心していました。

学校だよりで、

ギガスクール構想について

ご紹介しましたが、

校内の掲示でも、

ICTの活用について

紹介しています。

ご来校の際には、

子どもたちの活動の様子を

ご確認いただきたいと思います。

廊下に素敵な歌声が聞こえていたので

教室をのぞくと、

田中先生のギターと

「うたえ、バンバン♪」の歌声。

コロナ対策で大きな声は出せませんが、

楽しく、リズムよく、楽しんでいます。

晴天の月曜日。

市内の中学校では、

先週金曜日から順延となった

体育大会が行われているようです。

本校の運動会は25日（土）です。

北進の中学生は、朝から体力づくりを

頑張っています。

お昼の校内放送の

アナウンスが、

最近、どんどんと上達して、

本物のアナウンサーのようです。

千歳警察署の武田様、水上様を

講師にお招きして、

中学生対象の

「薬物乱用防止教室」

を行いました。

武田様からは、

災害に対する備えについて、

また、水上様より

飲酒、喫煙、薬物の害について、

また、インターネットに潜む危険性について

教えていただきました。

いやなことは「いやです、やりません！！」

と断ることが大切なことも確認しました。

火災想定の避難訓練を

実施しました。

突然の非常ベルに驚いた

児童、生徒もいましたが、

みんな、放送をしっかりと聞いて

先生方の指示に従い、

落ち着いて行動できました。

本日から、PTA活動が

本格的にスタートします。

14時〜役員会

14時30分〜各委員会

を行いました。

また、上記の会議に先立って、

花壇の苗植えを

PTAのみなさんと、中学3年生で

行いました。

令和4年度

第1回目の学校運営協議会を

本校の、旧体育館で開催いたしました。

今年度の学校の経営方針、

学校関係者評価について

説明し、ご意見をいただきました。

いつも、あたたかく学校を

支えていただきありがとうございます。

午後からは、

A、Bの2グループに分かれて

展示見学や、体験をしました。

Aゾーン

「世界の民族衣装で集合写真を撮ろう

　パネルを探そう」

ここでは、私（校長）の教え子が

案内をしてくれました。

立派に社会人として活躍する姿が

まぶしかったです！

Bゾーン

「SDGsのスタンプラリーをしよう！

　巨大パズルを完成させよう！」

充実の社会見学でした。

ほっかいどう地球ひろば

（JICA札幌）に到着しました。

まずは、お昼ご飯です。

メニューは、

アフリカ、ウガンダの

「ポショと白いんげんのトマト煮」

です。

ポショとは、トウモロコシから

できている食べ物です。

1食につき、20円が

開発途上国の給食1食分として

寄付されます。

たくさんの実験コーナーで、

ハンドルを回したり

手を叩いたりするなどして、

科学の不思議について

たくさん学びます。

中学生全員での

社会見学です。

青少年科学館

ほっかいどう地球ひろば

（JICA札幌）

で、一日、学習してきます。

中学生は、

授業の様々な場面で

ICT活用をしています。

電子各版で国語の作文授業

平日のタブレット持ち帰りに

向けて、クラスルームへの

ログイン方法の確認