３年生が体育の学習で、背の順の確認や氷おにをしていました。

　初めてのクラス替えがあり、始業式の日は少し緊張した様子も見えた３年生ですが、学年全体で行った氷おにでは、みんなにこにこと楽しそうにはしゃいでいました。

　交流遊びをした後は、素早く２列に並んでいました。新しい担任やクラスにも慣れてきて、元気に学校生活を送っているようです。３年生では新しく理科や社会、習字や総合の学習も始まります。たくさんの新しい活動、楽しみですね！

　４年生が図工の学習で、様々な技法を使って絵の具で模様を描いていました。

　まず教科書や電子黒板などでデカルコマニー（紙を折りたたむ技法）やドリッピング（たっぷりと絵の具をつけて、飛ばす技法）などの技法を学び、実際に色々と試していました。

　みんな楽しみながら、のびのびと自分の感性ですてきな模様を描いていました。完成が楽しみです。

　１年生は、今日から初めての小学校での生活です。朝の用意もわからないことが多いので、６年生が優しくランドセルの置き方や、上着のかけ方を教えてくれます。

　６年生のお兄さんお姉さんのおかげで、１年生も１年生の担任の先生もとっても助かりました。６年生の皆さん、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします！

　今年度は若林校長先生をはじめとして、新しく１６名の職員が北陽小学校に着任しました。新たな出会いに、子どもたちもわくわくどきどきしている様子でした。

　始業式では、校長先生から頑張ってほしいことや、みんなで北陽小学校を良くしていきましょうというお話がありました。どきどきの新担任発表もありました。

　その後は各学級で新担任との初めての学級活動の時間がありました。担任や転入生の自己紹介を聞いたり、たくさんの配付物を確認したりしていると、あっという間に時間が経っていましたが、子どもたちも担任も「これから１年間、このメンバーで頑張っていこうね」とお互いに思えた時間でした。

　２～５年生が下校した後は、新１年生の入学式がありました。ぴかぴかの１年生たちは、校長先生や来賓の方々に「おはようございます！」「ありがとうございます！」と、とても元気に挨拶していました。

　　また、見守っている６年生のお兄さんお姉さんの話の聞き方や、前期児童会会長のお話もとても立派でした。

　　１年生の皆さんが、また明日笑顔で登校してくれるのを楽しみにしています！

　来週の月曜日から、いよいよ新学期が始まります。その前日作業のために新６年生が登校し、新１年生のために学校中をきれいに清掃したり、学級の中を整えたりしてくれました。

　てきぱきと作業をする姿に、「さすが６年生！」と感じました。最高学年として、これからも頼りになる姿を他の学年の児童にたくさん見せてくれるだろうと期待しています。

　児童の皆さんは新学期の新しい出会いにわくわくどきどきしていると思います。皆さんに元気に会えるのを、先生たちも楽しみにしています！

　今日が今年度最後の登校日となりました。

　２時間目に体育館に集まり、今年度の締めくくりの「修了式」と、この３月末で北陽小から異動となる職員の「離任式」を行いました。

　校長先生からはまず、先日の卒業式で６年生が立派な姿で卒業していったこと、５年生が在校生の代表として素晴らしい呼びかけや歌、参加の姿であったことを教わりました。そして、一年間の児童の皆さんの頑張りを褒めていただきました。

　児童代表として5年生の児童が話をしてくれました。「積極的に代表などに挑戦することで、大勢の前でも発表する力がつきました。この力を６年生の学校生活でも活かしていきたいと思います。」と自分の成長と来年度の抱負を堂々と発表していました。

　また、児童会代表からは、「今の学年で、勉強・友達関係・思い出づくりがしっかりできましたか？」と問いかけがありました。多くの子が「できました！」と大きな声で返事をしていました。

　２週間後から最高学年として学校を引っ張っていこうという気概が、２人から感じられ、とても頼もしく思えました。

　離任式には、卒業した６年生も来てくれました。１４名の職員が北陽小学校とお別れすることとなり、お世話になった先生方から１人１人お別れの言葉をいただきました。先生方が「頑張ってね」とか、「ありがとうございました」という言葉が発せられる度に、大きな声で「頑張ります！」「ありがとうございました！」と返事を返してくれる優しい子ども達でした。

　先生方には、新しい地でも北陽小学校の子ども達との楽しい思い出を胸に、元気に過ごしていただきたいと思います。大変お世話になりました。

　そしてこの一年、保護者・地域の皆様に大変温かいご支援とご協力をいただきましたこと、心より感謝申し上げます。次年度も引き続きよろしくお願い致します。

　６年生がいない今日は、とても人数が少なく寂しく感じました。

　でも、５年生が朝から卒業式に使った椅子を沢山運んでくれ、手伝いをしてくれる姿を頼もしく思いながら見ていました。

　今日は、今年度の登校日があと２日、来週24日（月）は修了式・離任式を含め午前で下校しますので、ゆっくり学習や学級のことをできる最後の日と言ってもいいかもしれません。教室をのぞいてみると、１年間の頑張りを喜び合ったり、学級の仲間とお別れになるお別れの意味を込めたりしながら、「お楽しみ会」をしている学級が多くありました。

　ビンゴゲームやフルーツバスケット、心を合わせて歌を歌ったり、ダンスで盛り上がったりしていました。どの教室でもとても楽しそうな姿がいっぱいで、見ているこちらがほっこり幸せな気持ちになりました。みんな協力することがますます上手になりましたね！

　久しぶりに青空がのぞいた今日、ついに卒業式を迎えました。

　卒業生の皆さんは、ご来賓の皆様、保護者の皆様、在校生を代表して５年生児童に温かく見守られる中、担任から名前を呼ばれしっかり返事をし、胸を張って卒業証書を受け取りました。とても凛としていて、中学校へ進む決意が姿に表れているようでした。

　これから多くの人と出会い、様々な経験を重ね、小学校生活６年間でつけた力に磨きをかけ、素敵な大人になっていくことを願っています。

　ご卒業、おめでとうございます。

　６年生の各教室や廊下に貼られているカウントダウンカレンダーが、ついにあと１日となりました。

　5時間目に最後の練習をしました。担任から心に響くメッセージが伝えられました。

　放課後、全職員で最後の会場づくりを行いました。

　明日は、心に残る式になることと思います。保護者の皆様、ご来賓の皆様、どうぞよろしくお願いします。

　明後日に迫った卒業式に向けて、５・６年生合同の最後の練習『総練習』を行いました。

　これまでは、６年生の証書授与は何名かずつで行っていましたが、今日は最初から最後まで全て通して、本番と同じように行いました。在校生代表の５年生は、長い時間でしたが最後までしっかりした様子でお祝いの気持ちを表していました。６年生は、目前にせまった本番に向け、気持ちが高まってきていることが伝わってきました。

　いよいよ、卒業式まであと２日となりました。怪我や病気をせず本番を迎えて欲しいと思います。

3月30日（日）13時から、本校体育館にて、ムーブメントセラピー「虹の子」を行います。

添付の案内チラシをご覧ください。

参加を希望される方は、案内チラシの連絡先に、お電話にてお申し込みください。

虹の子案内チラシ(3.30).pdf

　１年生が、この１年間で取り組んだ作品を先生から受け取り、振り返りをしていました。「あっ、この絵は動物園に行った後に描いた絵だ！」とか、「これ、１番がんばって色をぬったんだよ」などと友達と話をしながら、作品バックに入れていました。

　１年間のがんばりや成長を自分で感じ、「帰ったらおうちの人に見せよう！」と笑顔で話していました。

　今日は放課後、先生方で卒業式の会場準備を進めました。保護者席や来賓席に椅子や机を並べました。徐々に式の会場らしくなってきています。

　明日は５・６年生が合同で練習をします。

　素晴らしい式になるように、残りの練習時間を大切にして欲しいと思います。

　各学年の学習は、どの教科も「１年のまとめ」が続いています。これまで学習してきたことが身についているのか、自分で確かめながら「まとめの問題」に挑戦しています。わからない時は友達や先生と一緒に振り返ったり、先生にまるをつけてもらったりしながら頑張っています。算数では、クラスを２グループに分けて取り組んでいました。

　３月１９日の卒業式には、在校生を代表して５年生が参加します。これまで最高学年として学校を引っ張ってくれた６年生のために、呼びかけや歌、そして参加する態度でお祝いとお礼の心を伝えようと考え練習に臨んでいます。

　５年生全員とても集中し、気持ちを込めて歌や呼びかけをしていました。担任の先生方から「すごい！」と褒められていました。

　いよいよ、６年生の登校日はあと５日になりました。明日はお互いに呼びかけや歌を見合う予定です。１日１日の練習を大切にして、気持ちを高めていきます。

　２年生の教室では学級会をしていました。司会や記録も自分達で進めています。すごいですね。

　何について話し合いをしているか見てみると、「おわかれ会のこと」と黒板に書いてありました。そこで、「だれかお別れ（転校）する人がいるの？」と１人の子に聞くと、「ちがうんです。２年生のこのクラスがもう少しでお別れになるので、おわかれ会を計画しているんです。」と教えてくれました。

　黒板に書かれている計画は途中まででしたが、歌や写真さつえい、手紙をわたす、グループ発表、ゲームなどの予定が書かれていました。みんな楽しそうに上手に話し合っていました。きっと素敵なおわかれ会になるでしょうね。

　給食前の時間や清掃時間の隙間を使い短時間で少人数学習をしています。「かけ算九九」や「読み書き」に関する内容が主です。「よし、次はレベル〇にちょうせんだ！」などと、子ども達の意欲には驚かされます。

　「やった！」「できた！」「わかった！」の積み重ねが、さらに次への意欲につながります。

　6年生は、小学校生活最後の家庭科の授業で、ポップコーンづくりをしました。多くの子が自分で作った経験がなく、「ポップコーンって作れるの？」「この材料だけでできるの？」と不思議がっていました。

 　作業が始まると、今までの調理実習の経験を生かし、てきぱきと作業を進めていました。立派だったのは、担任の先生に声を掛けられる前に、調理と並行して洗い物をしていたところです。さすが6年生です！

　自分で作ったポップコーンはとても美味しかったようです。ぜひ、お家に帰ってきたら感想を聞いてみてくださいね。

　６年生の書写は、専科教員が１年を通して学習を指導してきましたが、今日が最後の時間でした。最後は消しゴムはんこで自分の名前を彫り、書写や絵画などの作品が仕上がった時に押す「落款印（らっかんいん）」のようにして作品に押していました。

　トレーシングペーパーに名前の文字を書き、消しゴムに写し、彫刻刀で消しゴムを彫りました。消しゴムの形も自分の好きな形に切り、丁寧に彫っていきます。

　彫ってできたはんこを試し押し。ワクワクと楽しそうに活動していました。

　納得のいったところで「マイはんこ」の出来上がりです。これまで書いた習字の作品にはんこを押しました。

皆さんが書いた字も上手なのですが、はんこがアクセントとなりとても素敵な作品になりました。

この１年間、集中して書写の学習に取り組んでいたため、皆さんとても上達しました。中学校でも頑張って下さいね！

　３時間目に全校児童が体育館に集まり、「６年生を送る会」を開きました。

　児童会書記局の４・５年生が進行役をつとめ、５年生以下が拍手で迎える中、６年生が入場しました。各学年が１年生から順に発表を行いました。

　１年生～元気な呼びかけと、「はい、よろこんで」の曲に合わせたダンスを披露してくれました。その可愛らしさに６年生はもちろん、上級生たちみんなが笑顔になっていました。そして、１年生から６年生へ、手作りのペンダントがプレゼントされました。

　２年生～低学年とは思えない、とてもきれいな歌声で『ほらね』の曲をプレゼントをしてくれました。「ほらね、ぼくらは１人じゃない。きっとね、だれも１人じゃない」という歌詞が心に響きました。

　３年生～これまで６年間で習ってきた音楽の学習に関するクイズでした。リコーダーで曲を吹いて曲名を当てます。６年生はすぐに思い出せる人と、「う～ん・・」と悩んでいる人がいました。最後に３年生全員で『聖者の行進』の演奏を披露してくれました。

　４年生～６年生の担任の先生に関わるクイズです。「〇〇先生がとても苦手なものは何でしょう？」とか「〇〇先生がドラえもんの道具を１つ手に入れるとしたら何を欲しいと思っているでしょう？」などという楽しいクイズで答えを３～４択で答えるものでした。全校の児童がみんなで予想して、６年生と一緒に手を挙げていました。

　５年生～６年生と巨大オセロで戦い、５年生が勝ったら「６年生は卒業できない」、６年生が勝ったら「卒業できる」というルールで６年生に挑戦しました。３回戦をして、２回戦目までで１勝1敗。白熱しましたが３回戦目は６年生が勝ち、なんとか６年生は卒業できることになりました。

　最後は６年生の発表です。前段に演技を入れて盛り上げてくれた後、合唱『友』をしっかり６年生らしく歌い、全校のみんなが聞き入っていました。さすが最上級生の歌声でした。

　お祝いや感謝の気持ちが全校中にあふれる、とても温かな会となりました。６年生の登校日数もあと１３日となりました。１日１日を大切に過ごして欲しいと思います。

　体育の学習はスケートが終わり、５年生はバスケットボールの学習に入っています。

　シュートやパスのこつを練習を重ねてつかみ、最後はゲームをしています。たくさんボールを触って、たくさん動いているうちに、入りやすいシュート角度や相手が受け取りやすいパスについて身に付けていき、バスケットボールの楽しさを感じることが目標です。

　とてもキビキビ積極的に動いて、たっぷり汗をかいています。ゲームでは、ナイスパスやナイスシュートという声が周りからたくさん出ていました。振り返りでは、「パスのこつがわかった！」という人が多くいました。

　２年生が生活科の「あしたへつなぐ　自分たんけん」という学習に取り組んでいました。

小さい頃の自分のことを家族にインタビューして、教えてもらったことをまとめる活動です。事前に家族から、生まれた時や赤ちゃんの頃の様子、名前をつけた理由などを用紙に書き込んでもらい、それを見ながら書き方を工夫して進めていました。

　お家の人からのメモには、「生まれた時は、病院中にひびきわたるほどの大きな泣き声だったよ」とか、「下の子のお世話がすきだったよ」などと、小さい頃の様子がわかり、名前をつけた理由や身長などを書いてくれていました。２年生の皆さんは、それを大切に、そして嬉しそうに見せてくれました。

　自分が家族に大切にされて育ってきたことを、たくさん感じていることが伝わってきました。

　保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

　３年生が、来週予定している「６年生を送る会」の練習を体育館でしていました。まず、何のために発表をするのかを、みんなで考えて確認していました。「６年生にこれまでありがとうの気持ちを伝えるため」「お祝いの気持ちを届けるため」「中学校に行ってもがんばってねというため」「６年生に喜んでもらうため」などなど・・たくさんの人が手を挙げて発表していました。

どれも正解です。「そうだね。だから真剣な気持ちで練習しよう。」と、気持ちを高めていました。

当日、６年生に３年生の気持ちがきっと伝わることでしょう。

　今日は、４月に入学するお子さんと保護者の方が学校に来られました。

　保護者の方には、『入学説明会』と教材の販売を行いました。１０月の１回目よりもさらに細かな説明やお願いをしました。

　教室では、新１年生になる皆さんが『１ねんせいの１にち』という動画を見ました。

　朝、学校に来てからの準備や、国語・算数・体育・図工・音楽などの学習の様子、給食の準備や掃除をしている様子、帰る用意や「さようなら」をして下校まで、１日の流れがわかるような動画です。これを見て、１年生の生活をぐっとイメージすることができたのではないでしょうか。

　動画を観た後は、教師とやりとりをしたり、絵を描いたり、読み聞かせを聞いたりして保護者の方のお迎えを待ちました。

　保護者の方がお迎えに教室に来た時、とても嬉しそうな顔でとびついているお子さんの姿が印象的でした。お家に帰ってから、今日のことを色々お家の方とお話したのでしょうか。

　４月、元気に入学してくれることを楽しみに待っています。保護者の皆様、今日はありがとうございました。

　今日は高学年の参観日でした。

　６年生は小学校最後となります。算数のまとめの学習に取り組んでいるところを見ていただきました。「この内容は〇年生の時に学習したね」などと、６年間の学習を振り返りながら確かめていました。

　５年生は家庭科の「手縫い雑巾」に挑戦していました。保護者の方に縫い方を見てもらい、アドバイスをもらったり褒めてもらったりしながら参加していました。みんなとても上手に縫っていました。

　授業後学級懇談を行い、１年間の成長の様子を話し合いました。保護者の皆様、お忙しい中参観・懇談ありがとうございました。

　あすなろ学級とひまわり学級が、４月からがんばってできるようになったことを保護者の方の前で発表する『がんばったこと発表会』を行いました。

　６年生が司会進行を行い、ひまわり学級、１年生・２年生・・・という順番で発表していきました。

まずはひまわり学級、ハードルを置いて車椅子を器用に操作したり、またいで上手に歩いたり、いつも通り余裕の姿でした。

１年生、蝶結びをできるようになったことを見せてくれたり、シュレッダー係の仕事ぶりを披露してくれました。

２年生、九九の暗唱、けんばんハーモニカ、跳び箱をそれぞれ見せてくれ、ポーズも決めていました。

３年生、跳び箱、２けたのかけ算をとても格好よく見せてくれました。

４年生、リコーダー演奏、縄跳び、研究の発表をしてくれました。その完成度に観ている皆さんもびっくりでした。

６年生、「自分が頑張ったことベスト３」をPCを使ってプレゼンしました。PCの使いこなしぶりにびっくり！

　どの子もこの１年間で大きく成長したことがよく伝わってきました。友達の発表を静かに聞いたり、応援してあげるところもとても素敵で、「がんばったこと発表会」は大成功でした。保護者の皆様、観に来て下さりありがとうございました。

　毎年、千歳市給食センターでは、卒業する６年生へ『バイキング給食』をプレゼントして下さいます。本校は２日に分けて実施しますが、今日は最初の実施日でした。

　給食センターからたくさんの職員の方が来て、早くから活動室で準備をして下さいました。並んだメニューの多さに６年生は満面の笑顔でした。

　何度もおかわりをする人が沢山！！

　給食センターの皆様、今日は素敵なプレゼントをありがとうございました。２回目もよろしくお願いします。

　５時間目は、３年生以上が体育館に集まり、来年度の前期児童会役員を決める立会演説会がありました。

　候補者の皆さんは、緊張しながらも自分の考えを聞いているみんなにしっかり伝えていて、とても立派でした。「こんな学校にしたい。」「そのためにこんなことをします。」などと、やる気がよく伝わってくる話し方に感心しました。

　聞いている皆さんも、どんな内容の話をするのか聞き逃さないように、とても真剣に聞いていました。

選挙管理委員の皆さんは、進行をしたり投票用紙を集めたり、開票作業をしたり、大活躍でした。

　今日は午後から教職員の研修会のため、給食ではなくてお弁当を持参する日でした。

お家の方が愛情をたっぷりかけて作ってくれたお弁当を開けて、みんなニコニコ笑顔であふれていました。

　「毎日お弁当の方がいいなあ～」「いや、そうしたらお家の人大変だよ～」「給食も美味しいよ！」などと、会話が弾んでいました。保護者の皆様、お弁当の準備本当にありがとうございました。

　１年生が、算数で図形の学習に入りました。色板を動かして、いろいろな形の見本を見て、それと同じ形をつくる活動をしていました。「え～っ、できないよ」と言いながらも、粘り強く色板を動かしています。板を移動したり、ぐるっと回してみたり・・友だちと教え合いながら楽しそうに進めていました。

　体育委員会の企画で、中休みに多目的ホールで「リズムトレーニング」の練習をしています。今日は２年生が体験してみ番でした。音楽に合わせてぴょんぴょん跳んだり、動きの変化を楽しんだり、１５分ぐらいでしたが結構な運動量でした。

　冬はどうしても運動不足になりがちです。身体を動かす楽しさを味わえる企画でした。体育委員の皆さん、ありがとうございます。

　３年生の社会の学習で、昔の暮らしや道具について学習をしています。今日は、江別市郷土資料館の方がたくさんの昔の道具を持って、３年生への出前授業に来てくださいました。

　昔の電話や洗濯機、アイロンやお釜など、副読本に写真が載っている物もあり、みんな興味津々でお話を聞きました。様々な道具を持ったり、回したりしながら、昔の生活を頭に思い浮かべているようでした。

　写真やインターネットを見るだけでは感じることができなかったことを、今日は沢山学ぶことができました。遠くから本校３年生のために来て下さり、ありがとうございました。

　１年生が、生活科の季節を楽しむ学習として北光公園に行き、そり遊びを楽しんできました。

　公園では、そり遊びで列になって滑って、転んだりひっくり返ったりしましたが、何度もスピードを出して、どんどん滑っていました。

笑いが止まらないぐらい楽しかったようです。北国の子ども達、冬も家の中だけでなく元気に外遊びをして欲しいですね。

　４年生が、外国の方から学ぶ国際交流の学習をしていました。ニュージーランドから留学で日本にいらして、もう長くこちらに住んでいる方が、子ども達が外国のことや英語に興味を持つことにつながるのであれば、といって来校してくださいました。

　クイズ形式でニュージーランドの国や文化などについて、わかりやすく説明しながら教えていただきました。自分の予想と違っていて驚いたり、日本と似ているところを発見したり、新たな学びが沢山ありました。

　お忙しい中、４年生のために来校下さった講師の方には、素敵な学習をありがとうございました。

　朝、玄関前の廊下で来年度の前期児童会役員の立候補者と責任者、選挙管理委員が立ち、登校してくる皆さんに「よろしくお願いします」と呼びかけをしていました。肩からたすきをかけたり、ポスターを持ったりしながら、立候補者は自分の名前を伝えていました。

　これからしばらく選挙活動が続きます。各学級でも、ポスターやたすき作り、演説の内容を一緒に考えるなどサポートをしています。

　卒業まであと２ヶ月を切った６年生、「未来のわたし」というテーマで、自分が将来したいことなどを考え、紙粘土や針金を使って、自分の未来の姿を立体にして制作しています。野球選手の姿、調理師の姿など、それぞれ夢や目標を作品に表していました。

　これまで取り組んできた作品を、『卒業作品展』として卒業式の日に飾る予定です。卒業生の保護者の皆様は、ぜひご覧ください。

　あすなろ学級の皆さんが３・４時間目にスケート学習をしていました。１周するタイムを計る子、椅子につかまりながら足を進める練習をする子、慣れるためにリンクの上を歩く子など、一人一人のペースに合わせて活動していました。どの子も、前回よりぐっと成長しています。

　生活科の学習で、２年生が１年生を招待して遊びのお店を開いてあげる『カラフルフェスティバル』がありました。この日のために２年生は、１年生を喜ばせてあげようと一生懸命準備をしてきました。

　「どんな遊びのお店にするか」「どんなルールで進めるか」「役割分担はどうするか」などを話し合ったり、ゲームに使う物や看板を作ったり、景品や招待状を作ったり、とても時間をかけて丁寧に活動を進めてきました。１クラス４～５つのグループに分かれお店を出しました。

　１年生が体育館に来てフェスティバルが始まると、２年生が大きな声でお客さんを呼んだり、ゲームの説明をしてあげたり、にぎやかで一気にフェスティバルモードになりました。

　「たいけつボートレース」「まわるねこちゃん」「ダンボールたおし！」「とびだすぞヒューンロケット」「うらないジャンプロケット」など、ネーミングからも楽しさが伝わってくるお店ばかりでした。よく工夫されていることと、２年生がとっても優しく１年生に教えてあげる姿が素敵で、体育館中優しい空気でいっぱいでした。

　招待された１年生が「たのしかった～！」と言ってお礼を伝えていました。苦労して準備してきた２年生も、１年生の喜ぶ姿を見て嬉しそうにしていました。きっと達成感いっぱいだったのではないでしょうか。２年生がとても頼もしいお兄さん・お姉さんに見えました。

　今日は、青空リンクは使えなかったのですが、学校のリンクが何とか使えるということで連絡があり、１年生が初めてスケートリンクに立つことができました。沢山の保護者の方やボランティアの方が来て下さり、紐を縛るお手伝いをして下さり、とても助かりました。ありがとうございました。

　最初は恐々だった子が多かったのですが、次第に慣れてきて「楽しい！」とか「気持ちいい！」という声も聞こえてくるように・・中には先生についてすいすい滑っている子もいました。

　まずは、リンクデビューを無事にできて良かったです。これからも意欲をもってウインタースポーツに親しんで欲しいと思います。

　朝、児童玄関前の廊下で生活委員が『あいさつ運動』をしてくれていました。登校してきた子ども達はその姿を見て、一層大きな声で挨拶をして、朝から元気な様子に嬉しくなりました。

　生活委員の皆さん、あいさつが多くなる取組をありがとうございます。

　中学校に入学する子ども達のため、校区の中学校で入学説明会がありました。中学校の学習や生活のことについて、スクリーンを使ってわかりやすく教えて下さいました。２校の子ども達が集まると人数がとても多かったですが、少し緊張した様子でしっかり聞いていました。

　あと２か月、中学校で生活する自分の姿を思い浮かべながら大切に過ごして欲しいと思います。

　多目的ホールを使い、５年生が書初めをしていました。

普段の学習で使う半紙より長い書初め用の半紙に書くので、いつもに増して集中して取り組んでいる様子が伝わってきました。４月からの積み重ねでいい字を書いている人が多く、上達しています。

　書き終わった後友達の作品を見て、上手なところを付箋に書いて伝える活動をしていました。

　今日は１年生が初めてスケートリンクで学習をする予定でしたが、気温が高く、残念ながら学習できるようなリンク状況になりませんでした。そこで、リンクの周りでスケート靴をはき、雪の上を歩いたり、（少し）滑ったりする練習をしていました。

リンクに上がれなかったことは残念ですが、実は、この練習も１年生にとっては大切なのです。刃にしっかり乗る感覚を身に付けていきます。

　暖冬で大人にとっては楽な面もありますが、子ども達には1度でもリンクで滑ることができるよう願っています。

　書記局からお知らせされていた、「複数学年が混ざったゲーム」を中休みに体育館で実施しました。今日は２年生と４年生の２クラスずつでした。

　書記局がゲームの説明をし、２学年で輪を作り、「ばくだんゲーム」をします。音楽に合わせてボールを回していき、音楽がストップしたところでボールを持っていた人が負けです。ばくだんの代わりとなるボールが１個ではなく、何個も輪の中に入っているので、みんなスリル満点で盛り上がっていました。

　４年生と２年生が交互に並ぶようにして、異学年が仲良くなる工夫など、書記局の人たちがよく考えて計画してくれたことが伝わってきます。説明もとても上手でした。

音楽が止まった時にボールを持っていた人は、帽子を白に変えていきます。最後まで残った人はとても喜んでいました。

　書記局の皆さん、とても楽しく、異学年が仲良くなれる企画をありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

　今日は天候が悪くなるかと思いスケート学習の実施を心配しておりましたが、学習を始める頃には太陽も顔を出し、いいコンディションで実施することができました。

　写真は６年生が青空リンクで学習している様子です。１年生の時からの積み重ねで、こんなにスイスイ滑ることができます。１周を回るスピードもずいぶん速いので、１回の学習で何周も滑っています。

　スケート学習には、たくさんのボランティアの方が来て、紐を縛る手伝いや指導や指導の補助をして下さっています。教員だけではなかなか手が届かないところを助けていただき、感謝いたします。寒さ厳しい中ですが、学習終了まで引き続きよろしくお願いします。

　気温が下がり、今日は予定通り各学年でスケート学習をスタートしました。

　２年生、トップバッターでリンクに立ちました。１年間の経験は大きいものです。去年の感覚を思い出しながら、みんな笑顔で滑っていました。膝をしっかり曲げて、足で氷を押すことも覚えていました。

　体育館では１年生が紐しばりや、スケート靴をはいて歩く練習をしていました。体育館にマットを敷いて、そこで靴紐を締めるやり方を確認しました。１年生の力で紐を引っ張ることは、なかなか難しいのですが、「お家で練習してきたよ！」と胸を張って教えてくれる子がたくさんいました。ご家庭でのご協力に感謝します。

２年生に続き、あすなろ学級。すいすい滑っている人、「怖いけどがんばるよ！」と挑戦している人、声をかけ合いながら滑っていました。きっとメキメキ上達しますね！

５年生は、あおぞらリンクにバスで行きました。あおぞらリンクも、今年の雪の少なさに苦労されているようで、学習用に開けていただきました。５年生はさすが、高学年になるとここまで滑ることができるようになるのですね。コーナーを切ってさっそうと滑っている子もいました。

３年生、片足に長く乗って滑る練習をしたり、早く先生のところまで移動したり、みんな意欲的で楽しそうに滑っていました。だんだん、刃を立てて滑ることや、ひと蹴りで長く滑れる人が多くなっていきそうです。

　今年は雪が少なく、業者の方がリンクの造成に苦労していたようですが、12日（日）からリンクがオープンしました。

　今日は放課後、さっそく子ども達がたくさん来て練習をしていました。さすが千歳の子ども達、とても上手ですいすい滑っています。気持ちよさそうです。

　教員も学習指導に備えて研修をしました。練習の仕方、教え方のコツなどを学びながら滑りました。楽しく充実した学習ができるよう努めます。

　教室をのぞくと、冬休みの思い出を発表している学級がありました。１年生は絵日記に書いてきた文を読んだり、絵を見せたりしていました。

　あすなろ学級の１年生とひまわり学級は、ボールを音楽に合わせて回し、音楽がストップしたところで持っていた人が発表するというゲーム的要素も加えながら進めていました。

　千歳水族館めぐりにはまって、何度も行ったことを話してくれた人もいました。

　楽しかった冬休みが終わり、休み明け初日の登校日でした。朝、子ども達に会うと、休み中に楽しかったことを沢山の人が教えてくれました。「沖縄に行ってきました」とか、「おじいちゃん・おばあちゃんの家に行ってきました」など、楽しかった様子が手に取るようにわかるぐらいの笑顔で話してくれました。

　朝、TV放送で全校集会を行いました。校長先生からは、今年の干支であるへびの脱皮について教えていただいた後、「これまでの自分ができなかった事や、続けるのが難しかった事などにも、へびのように新しい自分になって挑戦して欲しい。」というお話がありました。児童会副会長からは「2025年、新たな目標を持ち、感染症に気をつけて元気に過ごしましょう。」と、全校児童に呼びかけていました。

　保護者・地域の皆様、今年も様々な面でお世話になることが多々あると思います。どうぞよろしくお願い致します。

　今日は冬休み前の登校最終日です。

　朝、テレビ放送で全校朝会を行いました。

　校長先生からは、学習発表会でみんなが力を合わせて取り組んだことや、家庭学習の頑張りについてお話がありました。児童会副会長は、「インフルエンザがはやっているので、手洗い・うがい・マスクなどをして予防しながら楽しい冬休みにしましょう。」と、全校の皆さんに呼びかけていました。

　今日は通常の学習の他に、「冬休みの生活・きまり」を確認したり、靴箱の掃除をしたり、お楽しみ会で盛り上がっているクラスもありました。

　冬休み中に楽しみにしていることも沢山教えてもらいました。おじいちゃん・おばあちゃんの家に泊まりに行ったり、スキーに行ったり、お年玉をもらうことが楽しみだったり、みんな笑顔で話してくれました。

　　冬休みが終わって１月１５日、また子ども達の思い出いっぱいの話を聞かせてもらうことを楽しみにしています。

　保護者・地域の皆様には、今年一年、大変お世話になりました。どうぞよいお年をお迎えください。

　２週間ほど前に、あすなろ・ひまわり学級の子が招待状を届けに来てくれました。何の招待状かというと『クリスマスコンサート』を開くということでした。

　いよいよ当日、とっても楽しみにしていた皆さんが、会場の多目的ホールに大勢来てくれていました。生中継で各教室でも見ることができるようにセットされていました。

　最初は「もみの木」の合唱。合唱グループの人による斉唱から始まりました。６人で歌っているのですが、とっても大きな声で、そしてきれいな声で、聴いている皆さんがぐっとハートをつかまれました。

　２曲目は器楽チームの発表です。『よろこびのうた』を、１番はハンドベルで、２番は大太鼓やけんばんハーモニカなど、他の楽器も入って演奏しました。息がぴったりで、練習を積んできたことがよく伝わってきました。

　３曲目はダンスチームによる発表です。マライアキャリーの「恋人たちのクリスマス」のアップテンポな曲に載せて踊ります。三角帽子をかぶって、キラキラのポンポンを振りながら可愛さ・格好良さアピール全開で踊ってくれました。

　最後は全員で『あわてんぼうのサンタクロース』を歌いました。みんなで気持ちを揃えようという気持ちが沢山伝わってきて、嬉しい気持ちになりました。観ていたお友達や先生方から、大きな拍手や温かな言葉をかけてもらいました。いつも来てリトミックのピアノを弾いて下さる先生もみんなへの応援とピアノ伴奏に駆けつけてくださいました。

ありがとうございました。

　あすなろ・ひまわり学級の皆さん、今日は素敵なコンサートをプレゼントしてくれてありがとうございました。心がとっても温かくなりました。

　冬休み前に学年で協力できて盛り上がれることを考え、３年生が『学年ドッジビー大会』を開きました。クラスの半分で１チームとし、合計１０チームのトーナメント戦でした。

　フライングディスクの投げ方にこつがいり、思わぬ方向に飛んだり、コートに２つのフライングディスクが飛んでいるので後ろを向いている間に当たったりするので、子ども達は夢中で動いていました。周りで待っている子たちも「がんばれ～」と大きな声をかけて応援している姿もありました。

　優勝したチームも、そうでなかったチームも、みんなとっても晴れ晴れとした満足気な顔をしていました。

　２年生は先週、空き箱を利用して手作りの『すごろく』を作る図工に取り組んできました。箱の形の中や、箱の形を開いて平面にして、そこに折り紙などを貼り付けたり、すごろくの仕掛けをつけたりして、作っているうちにどんどん熱中して想像が広がっていく様子が伝わってきました。

　今日は、できた作品を使って友達同士でとても楽しそうに遊んでいました。「スイミーがおもしろいものやきれいなものを見て元気が出た。２マス進む。」などと、劇で発表した「スイミー」をテーマにする子や、「バーベキューをしておなかがいっぱい。１回休み」など、思わずにっこりしてしまう子ども達の発想です。

　既製品のゲームなどがたくさんある中ですが、手作りの遊びは自分だけの世の中に１つです。とても温かい雰囲気で素敵です。

　総合的な学習で福祉をテーマに、調べたり体験したりしている４年生ですが、今日は『車いす体験』をしていました。車椅子に乗ったり、押す役になったり交代しながら活動していました。今日は廊下での体験なので４年生もスムーズにできましたが、段差やでこぼこの場所などでの難しさを想像していました。

　４年生が理科の「もののあたたまり方」の学習で、金属を温めるとその体積がどうなるか調べる実験をしていました。金属の球を、温める前は輪の中を通る大きさだったのが、コンロで温めてから輪を通そうとすると通らいないことがわかり、とても驚いていました。

　本校には『通級指導教室（ことばとまなびの教室）』があり、本校や近隣の学校の児童がたくさん利用しています。『通級指導教室』は、基本的に個別で指導を受ける時間で、主にことばのトレーニングをしたり、コミュニケーションの力を高めたりしています。１人１人、それぞれ発達の様子は違います。きめ細やかな支援とお子さんの頑張り、保護者の方の励ましで、自信をつけて終了していくお子さんがたくさんいます。

　５年生が学活で冬休みの生活について、それぞれ自分なりの計画を立てていました。休み中の全体のスケジュールを見て、「クリスマスやお正月が楽しみ～」とか、「３１日にお年玉をもらうんだよ」などと楽しそうに話しながら計画表に予定を書き込んでいました。１日のなかの日課についても、起きる時刻・寝る時刻や勉強する時間など、自分の生活を想像しながら決め、予定表ができたら先生に見てもらっていました。

　あと一週間で冬休みとなります。教室では、冬休み前に済ませることを確認しながら毎日を過ごしています。

　３年生の教室をのぞくと、理科の「電気の通り道」の最初の時間でした。乾電池と豆電球を使って明かりがつくことを確かめ、そこで気づいたことや不思議に思ったことを出し合っていました。

　子ども達が素晴らしいのは、まず、乾電池と豆電球で明かりをつけてみると、次々と発見したり不思議に思ったことが出てきたようで、それをどんどんノートに書きこんでいました。

　「どうして電池と銅線をつなぐだけで明かりがつくのだろう？」という素直な疑問や、「銅線の電池をつける側を入れ替えてもつく」「片方につけてもつかない」「色がある所（ビニールで覆われている所）はつかない」「銅線は先っぽだけでなく、途中でも明かりがつく」などど、短い時間でも沢山の気づきがありました。

　自分の考えを隣の人と交流したり、全体で出し合ったりしていました。この疑問や気づきが次の時間からの学習に生きていきます。

　１年生の給食、もう準備も片付けもほとんど大人の手を借りなくてもできるようになりました。みんな美味しそうに、そして楽しそうに食べています。「おいしい顔してね！」とお願いすると、とってもいい顔をしてくれました。

　今日のメニューは、「醤油ラーメン・春巻き・炒めナムル・マーラーカオ・牛乳」でした。

　４年生のクラスで研究授業が行われ、沢山の先生方が参観しました。算数の「変わり方に注目して調べよう」という比例の学習でしたが、友達同士で何度も考えを伝え合いながら深め合い、みんなで課題解決に向かう姿がとても素晴らしく感心しました。

　５年生の英語の学習で、「店員・調理師・接客・会計・お客」の役割分担をしてレストランにいる設定で、英語を使いながらロールプレイをしました。

　店員役は「What would you like?」と聞くと、お客役が「I'd like 〇〇〇、〇〇〇、and 〇〇〇.」と言ってメニューを注文し、厨房？に行って調理師役の人に伝えます。

　調理師から料理（カード）を受け取ってお客さんに運び、会計への一連の流れを全て英語で進めます。

　今まで習ってきた英語を思い出しながら、とても楽しそうにレストランごっこをしていました。

　１２月の参観日、最後は高学年でした。

　６年生は社会「明治の新しい国づくり」について学習していました。６月から進めてきた歴史の内容もずいぶん進み、近代に入っています。歴史の学習は結構興味を持つ子が多く、資料や動画などから新たな知識を得て時代の変化を感じています。

　５年生は総合的な学習で調べてきた「稲」について発表する『ふるさと千歳、達人への道発表会』の時間でした。これまで、稲や米のどのような内容について調べるかを選んだり、自分で調べたことをグーグルスライドにまとめたりしてきました。今日の発表会に向けて、話し方や体の向きなども気をつけながら練習してきた成果が出ていました。

　参観後は学級懇談、レクなど行われていました。雪が降る日でしたが、沢山の保護者の方にいらしていただきました。ありがとうございました。

　今日は土曜授業があり登校日でした。子ども達が前々から楽しみしていたPTA『北陽っ子まつり』が行われました。子ども達は、数日前から「今年は〇〇〇を当てたい！」などと期待いっぱいの様子で、今日が来るのを待っていました。

　PTAの役員の方、まつりの委員の皆さんが前々からたくさん準備をして下さり、今日も朝早くから集まって下さいました。開会式の校内TV放送から盛り上げはバッチリ！サンタクロース姿のPTA会長さんの挨拶から始まり、委員の方が賞と景品を紹介してくれる度に教室から放送室まで歓声が聞こえてきました。

　開会式後、いよいよ各教室で大抽選会の始まりです。各教室を回ってみると、サンタクロースがいたり魔女がいたり、先生方や委員の皆さんが雰囲気づくりをしてくれて、さらにテンションが上がっていました。

　開会式後、いよいよ大抽選会が始まりました。１つ１つ、担任の先生がくじを引いていきます。その度に、「やったあ～！」とか、「おめでとう！」などの声が飛び交っていました。

　今日のために準備をして下さった役員・委員の皆様、おかげで学校中、笑顔がたくさんの一日となりました。本当にありがとうございました。

　今日は、市内のピアノやエレクトーンの先生方で結成している『音楽工房』さんというグループの方々が来て、北陽小学校のみんなのためにコンサートを開いて下さいました。

　エレクトーンを使って様々な音色を重ねながら、クリスマスソングやディズニーメドレーなど、みんながよく知っている曲を演奏したり、リズムに関する〇✖クイズを出してくれたり、とても楽しい時間となりました。低学年と高学年で二部に分けてコンサートをしたのですが、子ども達はどちらもとてもノリノリでした。昨日から来ているインターンシップの高校生もノリノリでした。

　『音楽工房』の皆様、お忙しい中、今年もコンサートを開いて下さりありがとうございました。とても素敵なコンサートで、学校が一気にクリスマスムードいっぱいになりました。

　５時間目は１・２年生の参観日でした。とてもたくさんの方に参観していただきました。

　１年生は図工「こすりだしたかたちから」の学習でした。でこぼこしたものの上に紙を置いて、クーピーで色を塗って模様を浮き出させ、その模様の違いを発見しながら人の洋服や靴・帽子に活用していく活動でした。当てる場所により浮き出る模様が違うことを見て、お家の人に嬉しそうに見せたり、新しい場所を一生懸命探したりしていました。

　２年生は、体育「とびばこあそび」でした。跳び箱は両手で体を支えたり、突き放したりすることが必要ですが、準備運動では、身体全体を使って跳び箱につながる補助運動を楽しそうにしていました。そして、たくさんの場所を作って「パー跳び（開脚跳び）」を練習していました。踏み切り足のタイミング、両手の突き放し、着地のポーズまで気をつけながら、張り切って練習していました。

　授業後、学級懇談や学級レクにもたくさんの保護者の方が参加してくださいました。ありがとうございました。

　今日から、高校生１０名がインターンシップ（就業体験）のために本校に来ています。明日までの２日間の予定です。朝から様々な学級に交代で入り、授業の様子を見たり、子ども達と触れ合ったりします。

　さっそく教室では、九九の暗唱を聞く役目をしてくれたり、学習中の補助をしてくれたりしていました。年齢が近いので親しみを感じるのでしょう。子ども達から質問攻めに合ったり、休み時間に外遊びに誘われている人もいました。１日目の感想を聞いたところ「もう、くたくたです。でも、楽しかったです。」と爽やかにこたえてくれました。明日もよろしくお願いします。

　１年生が生活科で、家庭での生活について考えたり、支え合って生活していることに気づいたりしていく学習「かぞくにこにこ　大さくせん」に取り組んでいます。「お家の仕事をしてみよう」という課題が出て、それぞれ家で取り組むお手伝いを考えました。そしてお手伝いをしているところを、タブレットで動画や写真で撮り、今日は教室で見ていました。洗濯物をパンパン伸ばして干したり、たたんでたんすに入れたりする人や、お料理のお手伝いをする人、玄関のおそうじをする人など、色々なお手伝いをしている素敵な１年生です。

　お手伝いが終わった後に、お家の人からのメッセージもタブレットに書き込んでもらっていました。

お家の人からとても感謝されていることが伝わってきます。

　１年生の保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

　３年生が算数の学習で、色々なものの重さを１円玉の数と比べて調べていました。手作りのてんびんを使い、片方に調べたい物を入れ、もう片方に１円玉を釣り合うまで入れていき、１円玉が何個で水平になるかを試してみてノートに記録していました。消しゴム、定規、のり、めがねなど、予想をたてながら２人１組で協力しながら進めていました。

　昨日から１２月に入りました。時間が過ぎるのが本当に早いと感じます。子ども達と話していても、クリスマスやお正月の話題が出るようになっています。

　さて、今日は３・４年生と支援学級の参観日や学級レクがありました。３年生は社会、４年生は道徳をしていました。支援学級では、それぞれの教室で国語や算数を見ていただきました。春からの成長が伝わったのではないでしょうか。

　参観後、学級レクを行うクラスが多くありました。マジックショーやスポーツ、お菓子作りなど、親子で楽しそうに笑顔がたくさんあふれていました。

　保護者の皆様、お忙しい中ご都合をつけてくださりありがとうございました。

　３つ目の出前授業は６年生です。助産師さんに来ていただいて「いのちと性」についての学習をしました。

　まずは、助産師の仕事の内容を聞かせていただいたり、どうして助産師になったのか教えていただきました。そして、人はどのようにして生まれてくるのか、お母さんのおなかの中で成長していく様子を画像で見せていただきながら、〇週目（〇か月目）にこのくらいの大きさに成長しているとわかる実物大の人形を、近くで見せてくれました。子ども達は最初の頃の小ささに驚きながら、成長していく様子を実感していました。

　その後に、思春期の体や心の成長や、人との距離感であったり、自分の身を守るためにできることを考えました。

　今、まさに思春期を迎えようとしている高学年の子ども達に、正しい知識を教えていただいた大変貴重な機会でした。助産師の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

　あすなろ・ひまわり学級では、毎年行っている「生け花」の体験を行いました。牛乳パックを利用した手作りの鉢とオアシスに、それぞれ思い思いに１本ずつ花を生けていきます。活動の最中にお花に「かわいいね～」と言って撫でていたり、お花の長さや向きを一生懸命考えながらさしたり、感性豊かな皆さんです。

　みんなが生け終わったら、友だちの作品を見て交流していました。とっても素敵な時間でした。

　４年生が総合的な学習で「福祉」についての学習を進めています。今日は、３つのグループに分けて体験活動をしました。千歳市社会福祉協議会や認知症キャラバン、千歳視覚障碍者福祉協会、千歳聴力障碍者協会の方々がたくさん講師として来て下さいました。

　子ども達は、自分が希望した体験に参加し、認知症の方へのサポートの仕方や手話、点字などを教わりました。

　あすなろ学級の研究授業がありました。算数の「なんじ なんじはん」の学習内容でした。

　まず最初に、「エックスが教室に来て、『ひみつのじかん』が入った封筒を持ってきました」という設定から始まりました。『ひみつのじかん』は教室のどこかに隠れているということから、それぞれの封筒を探すことになりました。子ども達は「え～！」「よし、さがそう！」と意欲満々で探し、本棚の中やタブレットケース等の中から見つけていました。

　そこには「エックスからのちょうせんじょう」と書いてあり、「ながいはりが　６のときの　よみかたをおぼえるのだ」と書いてありました。

　挑戦を受けて、子ども達は時計を１人１人が操作して、短い針がどこからどこまでが「～じ」なのか、長い針が６のところにきたら「～じはん」と読むことを理解していきました。

　１人１人前に出て、大きな時計で発表することができました。

やる気満々の子ども達、しっかり学習を深めています。

　図書室の前には、『図書委員おすすめ本』のコーナーができていました。図書委員の人たちによるお勧めの本の紹介が、手作りのカードとその本がテーブルの上にずらっと並んでいます。カードの内容を見てみると、お勧めする理由とイラストなど、とても上手にかかれています。

　新しい本も入りました。図書委員さんのおすすめの本もぜひ読んでみてください。

　１０月から進めてきた２年生の「かけ算」の学習ですが、かけ算の意味や使い方、各段の構成の仕方を理解したり、かけ算を使った問題を作ったりす応用的な学習もほぼ終わりに近づいてきています。今は、九九の各段の暗唱に一生懸命取り組んでいます。

　カードを使って確かめながら唱えたり、ノートに書いたりしながら覚えています。自信がついたら先生に聞いてもらって検定にチャレンジしています。

　２年生の保護者の皆様、ご家庭でも聞いて下さりありがとうございます。２年生の算数の大きな山場を乗り越えようとしています。

　４年生が、『アダプテッドスポーツ』というスポーツについて外部講師を招いて学びました。「障がいのある人も、子どももお年寄りも、色々な人が楽しむことができるスポーツ」を称して『アダプテッドスポーツ』というのだそうです。北海道教育大学岩見沢校の先生と学生の皆さんが、沢山の道具を持ち込み授業を進めてくださいました。

　最初の時間は映像などを見ながら説明を聞きました。道具やルールを工夫することで、様々な人が一緒にスポーツを楽しむことができることがわかりました。

　その後は、１時間ごとに２クラスずつ実際に体験をしました。足が不自由な人を想定して、杖を使いながら行うサッカー、目が見えない人を想定してゴーグルをつけたサッカー、ボッチャ、フライングディスク、シッティングカーリング、車いす（ラグビー用、バスケットボール用、陸上競技用）など、沢山の道具を準備してくれて、交代で体験しました。

　これまで体験したことのなかったスポーツに出会い、子ども達はやってみようと、とても意欲的に参加していました。工夫することで、楽しめることの幅が広がることを感じることができました。

　３時間目から６時間目までかけてたっぷり丁寧に体験させていただき、子ども達は大満足でした。お忙しい中来て下さった講師の皆様、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

　今日は放課後、児童委員会の活動がありました。全校のみんなが安心して過ごせるように、廊下の歩き方やトイレの使い方などを皆に考えてもらうことに取り組んだり、仲良く楽しく過ごせるようにクイズや学年遊びを企画したり、黒板けしクリーナーを清掃する委員会もありました。

　４年生以上の後期児童委員の皆さんが、学年混ざって一生懸命活動しています。集中して活動しているので、あっという間に時間が過ぎていき「え～、もう終わり？」という人もいました。感心しました。

　３年生の学級で公開授業を行いました。他の学年の先生方や担任外の先生方が子ども達の様子を見に来ました。

分数の引き算の学習でしたが、自分で解き方を考え、その説明をタブレットに書いてグループに提出し、グループの人に１人１人が説明をしていました。図を用いて説明する人や言葉で説明する人など、これまでの学習を生かし、皆がしっかり自分の考えを持って友達に説明をし、自分の考えと友達の考えを比較しながら聞くことができていて感心しました。

　今日は、子ども達の様子を地域の方に見ていただく『地域公開日』でした。

　町内会の方や見守り隊の方、学童の先生や中学校の先生、祖父母の方や近くの子ども園の年長さん達も先生方と一緒に来てくれました。２～３時間目を通して全学級の学習や、中休みに楽しく遊んでいる様子も見ていただきました。

　来校下さった皆様、お忙しい中ありがとうございました。

　保護者の皆様には、１２月の参観日のお越しをお待ちしております。

　今日は朝から、石狩教育局と千歳市教育委員会からお客様が来校され、本校の子ども達の学習の様子や職員研究の進め方などを見ていただきました。２・３時間目には全学級の授業の様子を見て回り、５時間目には１年生で研究授業を見ていただき、放課後には職員とともに事後の研究協議においてご助言をいただきました。

　子ども達は考えることをとても楽しそうにしながら、算数の「ひきざん」の学習にいきいきと取り組んでいました。本日、職員皆で学んだことを生かし、今後も子ども達の学びが充実していくように努めていきます。

　早いですが、６年生が卒業制作の１つとなる版画に取り組み始めました。何かに取り組んでいる自分の姿を表現しています。習字を書いている自分、本を読んでいる自分、キーボードを弾いている自分など・・彫り方に気をつけながら丁寧に取り組んでいました。

　役割分担をして、上手に話し合いを進める学習をしていました。「わたしは〇〇〇がいいと思います。理由は～だからです。」などと、理由をつけて自分の考えを述べ、自分の考えと比べながら聞いていました。司会者の役になった人は、交代に発表する人を当てるなど気を配りながら、話し合いがスムーズに進めていました。

　太陽の光を当てて、明るくなったところの温かさを確かめるために、３年生が外で実験を行っていました。太陽の光を鏡で反射させ、的を作ってそこに光を当て温度の変化を調べていました。さて、予想と比べて実験結果はどうだったのでしょうか？

　本日、学習発表会Ⅱを無事に終え、１０月の発表会Ⅰと合わせ、全ての予定を終了しました。

　発表会Ⅱは１１月の開催ということで、寒さや天気が大変気になりました。幸い、穏やかな天気に恵まれました。それでも、朝から外で並んでくださった方は寒かったのではと思います。今回も、整然と列に並んでいただき、ご協力ありがとうございました。

　観覧席からは前回同様、「素晴らしい！」とか「可愛いね。」「頑張っているね。」などとお話しされている声が聞えてきたり、１曲終わるごとであったり、子ども達の退場の時にしていただいたりした拍手がとても嬉しく思いました。子ども達にも温かな思いがしっかり届いていたと思います。

　２年生『スイミー』

　どの子も大きな声でセリフを言うことができ、とてもよく聞こえました。１匹１匹は小さくても、みんなで力を合わせれば大きなマグロも怖くない・・力を合わせて立ち向かう演技が素敵でした。歌も難しかったと思いますが表現豊かに歌い、心に沁みました。

　4年生『ヤオシケプ』

　総合的な学習で学んだ「アイヌ民族文化」のことを、劇で表現しました。

　アイヌ民族で語り継がれてきた沢山のお話の中から、「自然とともに生きることの大切さ」について教えられるお話でした。歌や踊りを交えた劇は、幻想的で絵本の中にいるような気持ちになりました。終えた後、達成感あふれる笑顔で退場する姿がこれまでの頑張りを物語っていました。

　５年生『The best music 感動をあなたに』

　自分たちが音楽で心を合わせる喜びや感動を、観に来て下さっている方々に届けることを目標として練習を積み重ねてきました。高学年らしい歌声や器楽演奏への挑戦は、最初の頃はずいぶん難しく、休み時間も自主的に練習する姿がたくさんありました。その努力が実を結び、本番では自信を持って素敵な演奏を届けることができました。

　保護者の皆様には、衣装などの準備、そしてこれまでの練習の期間にお子さんへの励ましなどありがとうございました。足をお運びくださった地域の皆様、温かいご支援をありがとうございます。

　学習発表会で子ども達は多くのことを学びました。それをこれからの生活に生かしてくれると思います。引き続き、ご支援・ご協力をお願いいたします。

　毎日練習を重ねてきた２・４・５年生、保護者の方に観ていただく本番が明日となりました。最後の最後まで確認をしっかりし、子ども達の気合もぐんぐん高まっていることが下校の瞬間まで伝わってきました。

　総練習の時に見てもらった他の学年からのメッセージを嬉しそうに読んでいたり、廊下ですれ違うと「明日、がんばります！！」と声をかけてくれる子が沢山いたり、これまでの頑張りを先生方から褒めてもらったりしている姿が印象的でした。

　放課後、職員で会場の準備を済ませました。

　明日は、これまでの練習の成果を出そうと頑張る子ども達の輝く姿を観ることが楽しみです。保護者の皆様・地域の皆様、どうぞ会場にお越しいただき、温かい拍手をお願いいたします。

　ひまわり学級では、３時間目に算数と自立活動の合科学習を行っていました。

　ひもに穴があいたスポンジを１つ１つ競争しながら通していき、だれが１番長くなるかを確かめていました。手先の練習と長さを比べられるようになることが目標です。

　３回戦を終わってそれぞれ１勝ずつでした。さて、決勝戦はだれが勝ったのかな？

　遊びと活動を取り入れながら、しっかり学んでいます。

　５・６時間目に５年生が総練習をしました。６年生と３年生に観てもらいました。

　歌声のきれいさに心地よくなり、高学年の雰囲気を１曲目から感じることができました。リコーダー演奏が揃っているところや器楽合奏の迫力に、観ていた６年生・３年生はし～んと聴き入り、１曲終わるごとに大きな拍手をしていました。

　５年生は総練習で他の学年に観てもらった後も、時間を惜しむように再び練習をしていました。本番も素敵な演奏を聴かせてくれることを楽しみにしています。

　３年生や先生方に観てもらいながら、４年生が総練習をしました。

　総合的な学習で調べてきた「アイヌ文化」に関する劇に挑戦します。アイヌに伝わるお話を再現したものですが、語りや演技、そして歌と踊りが効果的で、観ているうちにお話に入り込んでいました。衣装や道具にも目を惹かれましたし、何と言っても１人１人が一生懸命な気持ちがよく伝わってきました。

　観ていた３年生から、「歌や踊りが合っていてとても上手でした。」とか、「セリフをはっきり言えていて上手でした。」などと、嬉しい感想をいただきました。

　明後日の本番、楽しみですね！

　１６日（土）の学習発表会Ⅱに向けて、２年生が総練習をしました。『スイミー』の劇を、とっても元気よく、ストーリーと同じようにみんなで協力していることがよく伝わってきました。

　１年生に見てもらい、最後には見た感想を聞かせてもらいました。「せりふをはっきり言えていて上手でした」「小さいさかながあつまって、大きなさかなに見えたのがすごかったです」などと言ってくれて、２年生が嬉しそうにしていました。

　先日、前庭にジャングルジムが設置されたと報告しましたが、グラウンドには新たに雲梯と、鉄棒も新しいものに取り換えられました。

　雲梯は今までなかったので、休み時間にたくさんの人が列を作っていました。（こちらも、遊べる日の割り当てを決めて学年交代で使っています）

　雲梯にぶら下がってすいすい進む人が多くいました。「手に豆ができるよ～」と言いながら何度も何度も挑戦していました。

　昼休みのライトコート、玄関前の様子です。

　昨日からの雪がまだ少し残っていましたので、小さい雪だるまを作って遊んでいました。

　また、ジャングルジムを新しく設置して下さったので、学年ごとに交代で使える割り当てを決めて遊んでいます。とっても喜んで遊んでいます。　冬も元気に外遊びをして欲しいと思います。

　５年生が家庭科で「みそ汁」作りに挑戦していました。

　教科書に載っている通り、にぼしから出汁をとった本格的なみそ汁です。まず、にぼしの頭やはらわたをとって水につけておきます。グループのみんなで分担・協力して、大根の皮をむいたり、ねぎを切ったり、包丁に添える手は習ったように猫の手のように丸めて交代で切っています。

油揚げも、しっかり油抜きをします。みんなでこんなに楽しそうにぎゅうぎゅうしていました。

　出来上がりを食べている時は、口々に「おいし～い！」「すごくだしの味がする！」などと言って堪能していました。お家でもお手伝いよろしくお願いします。

　晴れた日にみんなで拾ってきたどんぐり・くり・松ぼっくり・カラフルな葉っぱなどを使い、１年生がおもちゃを作っていました。

　松ぼっくりでけん玉を作ったり、どんぐりでコマを作ったりしていました。「〇〇ちゃんのコマ、よく回るね。」などと言い合いながら、作ったおもちゃで、わいわいにぎやかに遊んでいました。

　この時期になると本市では、千歳水族館からサケの卵が届き、孵化して赤ちゃんサケになるまで校内で育てます。２年生が生活科の学習でずっと観察を続けていきます。

　「まだ目はわからないね～」とか「早く生まれてほしいね」などと話しながら、よく観察していました。２年生の教室前の廊下に水槽が置かれています。きっと毎日のように水槽をのぞく姿が見られることと思います。

　朝のはげみタイムに、図書司書が色々な学級に行き読み聞かせをしています。今日は１年生の教室で「泣いた赤おに」の紙しばいを読んでくれました。読んだ後、みんなで感想を交流し、読んでくれた司書さんに「ありがとうございました」とお礼をきちんと伝えていました。

　教室からトントン音が聞えてきました。のぞいてみると、３年生が金づちを使って板にくぎを打っていました。

　ビー玉を上から転がした時に、くぎや輪ゴムに当たって変化したり、得点が入るポイントに入ったりするように考えながらくぎを打っています。かなづちが手に当たらないように気をつけながら、友達と楽しそうに活動していました。完成して遊ぶのが楽しみですね。

　１年生を喜ばせてあげようと、３年生が読み聞かせをしてあげる計画をたてて練習をしていました。グループで読んであげる本を選び、分担を決め、練習をしてきました。今日、１年生の教室に行って読んであげていました。３年生はちょっと緊張しながら、練習してきた通りわかりやすく上手に読んでいました。１年生は、身を乗り出すようにしながら、真剣に聞いていました。

　３年生は、年下の１年生に対する思いやりがあふれ、１年生は、お兄さん・お姉さんに優しくしてもらい嬉しそうにしていました。とても素敵な交流となりました。

　１１月１６日（土）の学習発表会Ⅱに向けて、２・４・５年生が今週から特別時間割に入りました。４年生が立ち位置や動きを確認していました。

　それぞれの学年で立てた目標や自分の目標に向かい、本番まで励まし合いながら頑張っていくことでしょう。みんなの成長が楽しみです。

　毛筆の作品をタブレットで撮影し、クラス全員の作品を見合い、友達の作品のよいところや頑張っているところをメッセージとして書き込み、伝える活動をしていました。

　メッセージを見ると、「『読む』の字の『む』が整っていますね。ごんべんの大きさがいいと思います。はねるところがお手本とそっくりです。」などという書き込みがされていました。友達のよいところをいっしょうけんめい見つけようとしたり、友達からのメッセージを読んで嬉しそうにしていたりする様子を見ることができました。

　本日、学習発表会Ⅰを予定通り終えることができました。

　観覧席から、子ども達の頑張りを温かく見守って下さる声や、温かな拍手がたくさん聞えました。子ども達にもその思いが届き、１人１人がとても嬉しそうに発表していました。

　朝から、とても整然と列に並んでいただきました。運動会の時もそうですが、いつもご協力いただき、安心して進めることができます。ご協力ありがとうございます。

１年生『みんなであわせて』

「大きなかぶ」の可愛い演技に釘付けになりました。交代で役を入れ替わり、みんなで「よーいしょよいしょ」と、かけ声をかける姿に感激しました。半年でこんなに成長したのですね。

３年生～『ミュージックステーション』

生音楽番組の放送風に進んでいき、次々と披露される手遊び歌や各国の歌、器楽が盛りだくさん。3年生らしい元気溢れる発表でした。

６年生～『ＳＤＧｓ～私たちにできること～』

笑いあり、ダンスや歌あり。そして、自分達でテーマを決めて調べ学習をしてきた事から、持続可能な社会を実現するための提案を発表していました。小学校最後の学習発表会、力を出し切りました。

　保護者の皆様には、これまで練習の期間に見守りや励ましをありがとうございました。いらして下さった地域の皆様、いつも温かくご支援くださりありがとうございます。

　さあ次は、11月16日に学習発表会IIに向け、2.4.5年生の番です。よろしくお願いします。