学校のブログ

　今日は千歳アイヌ文化伝承保存会の方たちにおいでいただき、アイヌ民族の歌や踊りなどについて学びました。前半は小学生、後半は中学生がそれぞれ体験を交えて学習し、その後、小中の子どもたちが一緒にアイヌ民族のお話を聞いたり、踊りを教えてもらったりしました。感想発表では「高校生になっても忘れません」など、楽しい学習であったことが伝わる感想が聞かれました。

　今日の３時間目、中学校ではグループに分け、性教育を行いました。発達の段階に合わせて、体の清潔、男女の体、異性への関心、女子指導など、テーマを設定して授業を行いました。

来週、千歳市議会の皆様にご協力を賜り、本校生徒と交流の時間を設定しています。子どもたちはふるさと千歳をより魅力ある街にするために議員さんに聞いてみたいことをまとめたり、街づくりのアイディアを練ったりしています。来週の交流に先立って、本日はその様子を参観してくださいました。

今朝、中学校の各学級の日常生活の時間では、卒業式の飾り付けの制作を行っていました。静かに、心をこめて一花一花作っていました。

　昨年度、児童生徒会が提案し採択された「北進小中学校コロナ対策共同宣言」について、あらためて各学級で話し合った結果を先日、中学生全員参加で共有し、意見を出し合いました。その結果を踏まえて、児童生徒会役員がまとめた内容を小中学生全員で確認をしました。命の大切さについて真剣に訴える児童生徒会役員の姿が特に印象的でした。

　小学校のある学級でキャリアパスポートの記入を行っていました。キャリアパスポートには、発達段階に合わせて「できるようになったこと」や「みんなのためにしているかかりのしごと」などを記入します。そうして、ファイルにとじ、本校での９年間での学びを節目で振り返り、自分の成長を確かめます。

　昨年度、児童生徒会で採択した「北進小中学校コロナ対策共同宣言」を再考する授業を行いました。各学級で話し合った結果を持ち寄り、感じたことを発表し合いました。生徒たちからは、「とにかくいじめ０を強くアピールするものに」とか、「こういうことがあったからこうするではなく、はじめからこういうこともあるかもしれないと考えることが大切」などいう意見がでました。

　来年度本校に入学する児童生徒の保護者の方を対象とした入学説明会を実施いたしました。参加された保護者の皆様におかれましては、感染症対策にご協力いただき、ありがとうございました。また、新就学児童５名のお子さんも来校し、２グループに分かれて、新体育館などで学校の雰囲気を味わいました。

中学校の英語で、「Where do you want to go? 　I want to～.」の表現の学習を行っていました。Jamboardを用いて、記入し、その後、電子黒板でみんなで共有するという流れで授業展開です。

中学校作業学習は、軽作業、縫合、木工の３グルーブで学習を進めていますが、軽作業グルーブで取り組んでいる紙すきで作成した紙を使って４月からのカレンダーを作っていました。また、木工グルーデでは、糸のこを使ってかわいい木のおもちゃを作っていました。