学校のブログ

　千歳市消防本部から２名の講師を招いて、救命救急講習を行っています。

　APPA-KUN（アッパクン）という心肺蘇生トレーニングボックスを使って、胸骨圧迫（心臓マッサージ）とＡＥＤ利用体験を行いました。（※人工呼吸はコロナ対応のため行っていません）

　胸骨圧迫のキーワード「強く」「速く」「絶え間なく」、単三電池くらいの深さ（5cm）まで押す、１分間に１００～１２０回など、大切なことを教えていただきながら、いざという時に、ちゅうちょなく命を救う行動ができるように、真剣に演習していました。

　論理的思考力を育むプログラミングの授業を行っています。この日はフローチャートで数当てゲームのプログラムを考えました。コンピュータがランダムに選んだ１～９までの数字を当てるゲームで、はずれ時にどこまで戻るようにする？　あたりの人が何回もチャレンジできるようにするには？　など、ゲームの課題や問題点を見つけ「デバッグ」、ゲームのプログラムを修正「アップデート」していくことができました。

　ゲストティーチャー熊谷誠氏（株式会社ジオ・ラボ）により、千歳市のキウス周堤墓群をはじめとする世界遺産　北海道・北東北の縄文遺跡群から、北海道の縄文時代の人々の暮らしの移り変わりを学びました。

　遺跡や貝塚、出土物から当時の気候や暮らしなどを考えたり、３６０°ＶＲツアーで遺跡を散策、土器が何に使われていたかを予想したりして学びを深めました。

依然として感染状況は収まらず、学級閉鎖の措置をとらせていただくことがあります。閉鎖した学級では、リモート朝の会やリモート授業を行い、可能な限り、健康観察や生活リズムの保持、学びの保障に努めさせていただいています。急な対応など、ご家庭におけるご支援もいただいており、感謝申し上げます。

「太陽の表面はどのようになっているか」との課題のもと、天体望遠鏡で太陽を観察し、黒点やその他の表面のことについて学習しています。もちろん直接見るのではなく、反対側の投影板に写った太陽像を観察します。黒点までしっかり写っていました。