学校のブログ

選挙集会３校時　<令和６年度前期児童会役員選挙>

１１月下旬から２か月間の選挙期間でしたが、本日が投票日でした。

選挙管理委員長からは

「人気投票ではありません。よりふさわしい人に投票してください。」

とお話がありました。とても大切なことです。

各候補者は、原稿を見ないで発表していました。

学校や家庭で何度も練習したことでしょうから、感激しました。

公約の内容も、その内容や実施方法、ルール等、とても具体的なもので、児童はうなずきながら真剣にお話を聞いていました。

選挙結果は明日朝に発表になります。

候補者、責任者の皆さん、おつかれさまでした。大変立派でしたよ。

※投票は各自のタブレット端末から行いました。

リンク設営業者様のご尽力で、ベストコンディションではないのですが、

２２日（月）以来のスケート学習が行われました。

本当にありがとうございます。

３年生も１年生も今シーズン初のスケートでした。

ボランティアの皆様もありがとうございます。

「桜木小を語る会」を開催しました

２６日（金）には「桜木小を語る会」の懇話会を開催し、会員様や地域の方、ＰＴＡ会員様の１４名に参加していただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

４年ぶりに開催できたことを評価し合いながら、「意見交流の場・地域との接点を意図的に設けること」「働き方改革に取り組む学校の現状」等を参加者で確認しました。

【お知らせ】週末にかけての桜木スケートリンク(桜木小学校）利用について

積雪のため本日のスケート学習も中止になりました。

ここ数日の気温の高さの影響で、リンクの氷が融けかかっています。

つきましては、本日の放課後から２８日日曜日までの期間は、リンクの利用ができないとのことです。

土日をかけて、再度リンク造成をやり直すそうです。

通常下校です！！

雪が降っていて、風も強いのですが、視界が確保できる天候だと判断し、

通常下校とします。

１・２年生は１３：４５、３～６年生は１４：３５に下校します。

マチコミメールでもお知らせしています。

→校舎２階からの前庭（午後一時）

【至急】本日もスケート学習は全学年中止です！！

スケートリンクのコンディションがととのわないため、

本日の５年・２年のスケート学習は中止とします。

マチコミメールでもお知らせしています。

【重要】気象台は、午前7時35分に、暴風雪警報を札幌市、江別市、千歳市、恵庭市、北広島市、石狩市、当別町、新篠津村に発表しました。

本日の午後から週末にかけて、暴風雪等の荒天が予想されています。

臨休等の対応をする可能性がございますので、

学校からのマチコミメールの確認を確実にお願いいたします。

【至急】本日のスケート学習は全学年中止です！！

スケートリンクのコンディションがととのわないため、

（積雪および気温が現時点で1.2℃など）

本日の３年・１年・４年のスケート学習は中止とします。

マチコミメールでもお知らせしています。

スケート学習がスタートしました。

１・２時間目に６年生、３・４時間目に２年生でした。

本日は４名のボランティアさんにご指導をいただきました。

この後は、悪天候による中止等がないことを祈り、予定通りに学習が進行してほしいものです。

１・２校時

６年生

桜木スケートリンク(桜木小学校）オープンしました！！

本日予定していた授業には間に合わなかったのですが、

先ほど、白旗が上がり、開設になりました。

以下、千歳市公式ホームページに掲載されている内容です。

次週から体育の授業で使用させていただきます。

ボランティアの皆さん、今年もお世話になります。

よろしくお願いいたします。

期間
　　　　開設日～令和6年2月19日（月）　

            　※気象条件等により利用できない場合があります。

　　　　　開設期間中、リンク入口に旗をあげておりますので、ご利用の際ご確認ください。

　　　　　（白：利用可、 赤：利用不可）

時間
            ・平日

                8：30～15：00  学校授業

              15：00～16：00  一般開放

                ※学校授業がある時間は利用できません。

            ・土日、祝日、冬休み

                8：30～16：00

冬休み作品展

子どもたちの力作が児童玄関ホールに展示されています。

１年「とうきょうのおもいで」２年「タラバガニ」

３年「牛乳パックのサッカーボール」４年「日本の神様たち」

５年「シマエナガ」６年「切り絵」

野球しようぜ～大谷翔平さんからのグローブが届きました～

本日の北海道新聞朝刊にも掲載されていましたが、本市にも大谷選手からのグローブが届きました。

昨日の全校朝会で同封のお手紙も読み上げ、紹介しました。

「校長室に保管してあるので、休み時間に来てくださいね。」

たくさんの子どもたちが来室し、手に取り、うれしそうにしていました。

大谷選手の想いは「野球に興味をもち、野球を楽しんでほしい」ということですから、

実際の利用や活用方法は、子どもたちに考えさせたいと思います。

大谷翔平様

子どもたちへのグローブの寄贈、本当にありがとうございました。

新年あけましておめでとうございます。

冬休み明け、学校再開です。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

全校朝会　校長あいさつ

新年の目標

あけましておめでとうございます。新しい一年が始まります。

新しい年には目標を立てると思います。校長先生は、もう目標を立てましたよ。

みなさんはどんな目標を立てるのでしょうか。学習の目標でしょうか。友達関係の目標でしょうか。どんな目標を立てるとしても、大切なのは「少しでも前へ進む」ことです。昨年の自分よりも、少しでも、ほんの少しでも前へ進む目標を立てましょう。

では、どのように目標を立てればよいのでしょうか。よくある目標が「～をがんばる」です。「国語をがんばる」とか「算数をがんばる」などですね。悪くはないのですが、この「～をがんばる」では、目標が達成できたのか、できていないのか、わかりません。

ですから、できれば数字で目標を立てるとよいと思います。

例えば、桜木小学校では家で学習する時間を「学年の数×10分＋10分」としていますが、少しでも前へ進む目標にするため、これを「学年の数×10分＋10分＋もう10分」にするとか、先生やお家の人から「もっと授業中に発表しましょう」と言われている人は、「発表を一日二回以上にする」などもよいかもしれません。

他にも、例えばこんな目標もおもしろいかな。「一日に30人以上にあいさつする」。実は校長先生は、「一日100人以上にあいさつする」という目標を立て、今日の朝からがんばっています。このあいさつの目標を実行する子が出てきたら、桜木小学校はますますあいさつがすてきな学校になりますね。

また、こんな目標もあるかな。「一日に30回以上『ありがとう』と言う」。「ありがとう」という感謝の言葉がたくさん聞こえる桜木小学校になったらすてきですね。

さて、目標を立てたものの、うまくいかないことがあります。その時大切なのは、「人のせいにしない」ことです。校長先生もそういうことがありますが、立てた目標がうまくいかない時に、人は「人のせい」にしたくなります。学習の目標を立てたけれど、「お母さんが家の手伝いをしろと言うから、宿題ができなかった」とか、「あいさつをするという目標を立てたけれど、相手の人があいさつを返してくれなかったから自分からするのをやめた」などです。このように、人のせいにしたくなりますが、人のせいにすると、目標はいつまで経っても達成できません。

それよりも、「自分のせい」にしたほうがよいですね。うまくいかないのは自分のせいで、「どうすればうまくいくかを考えていく」ことが大切です。

そして、目標がうまくいっているときは、感謝の気持ちを忘れないでほしいです。立てた目標がうまくいっているのは、もちろん自分ががんばったことも大きいですが、お家の人や先生、友達、クラスの子などからの応援もあったのではないでしょうか。

しっかりとした目標を立てて、人のせいにしないで、感謝の気持ちをもって目標をしっかり意識し続ければ、今年はきっとすてきな一年になりますね。

終わります。

令和５年の最終登校日です。

今年度これまでの、保護者・地域の皆様のご理解とご支援に心から感謝申し上げます。

冬休み前全校朝会　校長あいさつ

　明日から２４日間の冬休みです。クリスマスがあります。楽しみなことは，みなさん，それぞれ違うと思いますが，冬休みは日本ならではの行事がたくさんあります。

　１年の汚れを落とす「すす払い」という行事がありますが，大掃除のことです。そして，お正月を迎えるために門松・しめ縄・鏡餅を飾ったりします。お正月を迎える準備を終え，大晦日が過ぎて元日を迎えると，神社に初詣に行く人も多いと思います。お餅を食べたり，おせち料理を食べたりもします。新年の挨拶をするためにお出掛けする人もいるかもしれません。七草がゆを食べ，成人式が行われ，しめ縄などを燃やす，どんど焼きが行われます。今紹介した日本の伝統行事の中には，みなさんがお手伝いできることもあると思います。ぜひ，お手伝いをして，日本の伝統行事を体験し，日本のすばらしさを勉強して，よい冬休みにしましょう。

　次に，新しい年に向けて，今年を振り返って見ましょう。今年は，多くのみなさんが，あきらめずに挑戦することができた１年だったと思います。

　例えば，

「静かに学習している人をたくさん見かけました」

「自分の考えを発表している様子をたくさん見かけました」

「友達に優しくしている姿を見かけます」

「外で元気に遊んでいます」

　多くの人が，昨年よりも，何かが得意になったり，人にやさしくなったりした，よい１年になりました。失敗しても，あきらめずに挑戦し続けたことで，すばらしい結果が生まれました。是非，来年も，よい１年とするために，できたことと，もう少しがんばらなければならないことを振り返ってください。

　今もインフルエンザなどの熱が高くなる病気がはやっています。

　何よりも健康が一番です。

　冬休みが終わり、１月１６日に，全校児童が笑顔で会えることを楽しみにしています。

　年末のあいさつです。

「よいお年を」

おすすめの本のしょうかい

体育館に向かう廊下の掲示板に

「おすすめの本のしょうかい」が掲示されています。

全学年から一つずつ紹介しますので、冬休みの読書に役立てていただければと思います。

大掃除

教室はもちろん、学校内のいろいろな場所を分担して清掃しました。

五年生、六年生のがんばりがありました。

冬休み前図書貸出【３・４年】

寒い朝でした。

今日は３・４年生の貸出日でした。

一人３冊まで借りることができます。

ゲームばかりでない、読書の時間も大切にした冬休みを過ごしてほしいです。

令和五年の登校日は、のこり１週間になりました。

児童会体育委員会主催「手つなぎおにあそび」

今日は一年生と三年生の日でした。

今日のすばらしかったところ

・司会の六年生の体育委員は、教職員の手助けをかりずに、自分たちだけで進めていた。

・参加児童はルールの説明を静かに聞くことができた。

・はずかしそうにしながらも、しっかりと手をつないでいた。

・三年生が一年生といっしょにおにになった時、ゆっくりと走っていた。

・おには四人になったら、二人ずつに分かれるのですが、「それじゃあ、分かれましょう」と言って、バイバイをしていた。

「思いやり」あふれる場面がたくさん見られました。

後期全校集会２校時

体育館で行いました。

➀体育委員会から来週開催予定の「手つなぎおに遊び」のＰＲがありました。

　異なる２学年同士で遊びます。学級閉鎖等があった場合は延期するそうです。

➁ダンスクラブによる発表がありました。

　「ランニングマンだ！」大きな手拍子があり、盛り上がりました。

③「いじめに向き合う桜木の子」をテーマに、児童会書記局の進行で集会を行いました。

　「他校の取組紹介（高台小・祝梅小・青葉中・北斗中）」の後に

・３年生と５年生「いじめをなくすためには？」

・２年生と４年生「安心できる学校とは？」

・１年生と６年生「いじめとは？」

　異学年同士で対話しました。

　その後の振り返りでは、一年生の子が「いじめは、人に対するいやなことです。」と大きな声で発表しました。

　いじめをなくすために、全校児童が考えること。

　それが「いじめゼロ」への第一歩になると確信しました。

２年生生活科「作ってためして～２年生フェスティバル～」

「うごくおもちゃを作り、そのおもちゃで遊ぶ」という学習ですが、

その場に１年生をお客様として招待して、体育館で開催されました。

「おもちゃづくりや場づくり」「遊び方の説明」「一人一人への接し方」など、相手意識をもって学習をすすめていた２年生。

とても素敵でした。

最後の振り返りで、一年生から感謝の大きな拍手が送られていました。

「来年はみなさんが新しい一年生を招待するんですよ。」と自覚をうながした２年生代表児童の一言。

こうして学校のよい伝統や歴史が積み上げられていきます。

グラウンドに雪が積もりました。

街灯に照らされて、キラキラと宝石のように光ります。

本格的な北海道の冬がやってきましたね。

「子どもたちに手袋を用意してください」と

投稿させていただきましたが、

ご協力のおかげで、多くの児童が手袋をしていて、暖かそうです。

いつものリスさん

画像中央です。

撮影の時に、こちらを向いてくれます。

上手に撮れないのは、力量不足です。

元気そうで何よりです。

学級閉鎖について

先週に引き続き、インフルエンザや風邪症状での発熱による欠席が多く出ている学級があり、

本日から４年２組が、１４日木曜日まで学級閉鎖になります。

登校再開は１５日の金曜日からになります。

同じ内容の繰り返しになり申し訳ありませんが、

子どもたちが元気に登校できるよう、以下についてのご確認とお子様へのご指導をよろしくお願いいたします。

・発熱等、体調が思わしくない場合は、静養させてください。

・学校でも「手洗い」「うがい」「せきエチケット」を引き続き指導します。

・マスクの用意にご協力ください。