学校のブログ

４年外国語活動「Unit４ What time is it?」

授業の始まりは、歌で始まります。

楽しく歌った後は、今日の学習「時刻と日課を線でむすぼう」

時刻について「１～１２」「午前」「午後」の言い方を学びました。

保健室前の掲示板「夏を元気にすごそう」

「何だ、何だ…」

人だかりができています。

うちわを裏返すと…

答えが書いてあります。

うちわは４まい。

問題も４問あります。

暑くなってきました。

本日12:10現在の千歳市

気温21.4℃　湿度82％　熱中症危険度「注意」

子どもたち自らも危険度を把握することができるように、

「職員玄関」と「体育館」に「環境管理温湿度計」を設置しています。

道内各地で「熱中症」による救急搬送の報道がされるようになりました。

特に、屋外においては、温湿度計や天気予報も活用しながら、子どもの安全な活動を担保していきます。

コスモス学級作品紹介

「なつといえば？」

一人一人「なつ」をテーマに描いたそうです。

この夏…

「うなぎ」はなかなか食べられないけど、「すいか」はたくさん食べたいです。

「うみ」にも行きたいですね。

７月に入りました。

４年生が授業支援ボランティアの方々、桜寿会の皆様にご協力をいただいて、定植した「大豆」と「コスモス」が順調に成長しています。

一雨ごとに前よりも大きくなっていることに驚いています。

左　大豆

右　コスモス

６月も最終日になりました。

６年算数「割合の表し方を調べよう」１校時

苦手とする子どもたちが多い単元です。

今日は「等しい比」「比を簡単にする」学習でした。

練習問題で理解を確かめながら進めていました。

次時は、「０．９：１．５、２／３：４／５」の比を簡単にする問題に取り組みます。

整数の比を簡単にすることはできるようになったので…

５年家庭科「ひと針に心をこめて」２・３校時

【目標】

・針と糸を使ってできることを見つけよう。

・玉結び、玉どめ、なみぬい、返しぬい、ボタン付けが正しく安全にできるようになろう。

・手ぬいのよさを生かしてやってみたいことを考え、計画しよう。

今日は単元に入って２時間目でした。

玉どめの練習。苦労していました。

「やった。できた。」喜びの声。

一生涯、使うことのできるスキルを獲得しましたよ。

ＰＴＡ学年レク　２年生　「ミニ運動会」14:00～15:00　体育館

４名の学年レク委員さんが、開始時刻の前から準備をしてくださいました。

子どもたちの笑顔がいっぱい見られた楽しいイベントでした。

ご参加いただいた２年生の保護者の皆様、ありがとうございました。

準備・進行していただいた学年レク委員さんに感謝申し上げます。

左　フラフープリレー

中　ビッグオセロ

右　ぞうきんリレー

図書サークルさん活動紹介

七夕（たなばた）に向けて、子どもたちに願いをこめた短冊の作成を募集したところ、

１００を超える作品が集まりました。

季節の装飾とあわせて、図書室の壁面を温かな空間にしてくださっています。

交通安全教室１・３・４年　～命を守る大切な学習～

１年生２校時　

交通安全指導員さん、北海道警察の警察官さんに、実技指導をしていただきました。

「横断歩道を渡る時は　おりておしてわたる」

４年生３校時

体育館を暗くして、「夜光反射材」の効果について、体験しました。

ＤＶＤ視聴で、自転車乗車時の危険について、いろいろなケースを知りました。 

３年生４校時

グラウンドでの「ダミー実験」で飛び出し、左折巻き込みを確認しました。

特に、ダミー人形が自動車に轢かれてしまう実験は、言葉がありませんでした。

右　ドライバーの死角の場所

午前中いっぱいのご指導、本当にありがとうございました。

「アサガオ（１年）ミニトマト（２年）」栽培

校内で育てていたアサガオとミニトマトを外に移動しました。

登校すると、子どもたちは「水やり」に行きます。

「今日は雨が降りそうだけど…」「今日はよいお天気だから…」

声を出さないアサガオとミニトマトのことを想いながら、お世話をします。

大切な学習です。

新体力テスト実施（全学年）

よいお天気です。

全国的に実施されている体力テストの取組を始めました。

毎年、全国の５年生は、その結果を集約し、全国・全道・市町村・各校の体力の状況を把握しています。

種目は「握力」「上体起こし」「長座体前屈」「反復横とび」「２０ｍシャトルラン（往復持久走 ）」「５０ｍ 走」

「立ち幅とび」「ソフトボール投げ」の８つです。

※写真は５年生

左　ソフトボール投げ

右　５０ｍ 走　

本日は「夏至」

一年で一番太陽の出ている時間が長い日です。

これから冬至に向けて、どんどん太陽が落ちて、暗くなるのが早まります。

今日は３校時に全校で取り組んだ「Ｑ-Ｕ」について解説いたします。

・「Ｑ－Ｕ」（ＱＵＥＳＴＩＯＮＮＡＩＲＥ－ＵＴＩＬＩＴＩＥＳ）とは、『楽しい学校生活を送るためのアンケート』のことです。 「Ｑ－Ｕ」を実施することによって、児童生徒一人一人についての理解と対応方法、学級集団の状態と今後の学級経営の方針を把握することができます。

・ 「Ｑ－Ｕ」には、「小学校１～３年用」「小学校４～６年用」「中学校用」「高校用」があります。 「Ｑ－Ｕ」は、「やる気のあるクラスをつくるためのアンケート」「いごこちのよいクラスにするためのアンケート」という、２つの心理テストから構成されています。

・ 「Ｑ－Ｕ」を実施することで、把握できるのは以下の内容です。

　　★不登校になる可能性の高い児童生徒はいないか？
　　★いじめ被害を受けている可能性の高い児童生徒はいないか？
　　★意欲が低下している児童生徒はいないか？
　　★学級集団の雰囲気はどのような状況であるか？

・「Ｑ－Ｕ」を実施したら、結果を児童生徒にフィードバックすることが重要です。必ずその結果を分析して、必要な対応を検討します。対応策の検討に当たっては、学級担任が一人で行うのではなく、児童生徒に関わる関係者を交えて話し合う機会を設けて、検討会を実施するとより効果的です。

→実施後のふりかえりを確実に行い、それぞれの子どもたちへの指導材料として活用させていただいています。

コスモスロード

４年生が「桜寿会（おうじゅかい、自由ヶ丘老人クラブ、平均年齢８３歳）」の６名のみなさんと一緒に、校地西側の道路わきに、コスモスの種を植えました。昨年度に続き、実施することができました。

環境整備・維持に対しても、地域の皆様にしっかりと支えていただいております。

心からお礼申し上げます。ありがとうございました。

２週間程度で芽が出てきて、コスモスの開花は、夏休みの終わりごろの予定です。

待ち遠しいですね。

運動会終了！！～ご来校・ご声援・ご支援、ありがとうございました～

閉会式　校長あいさつ　　　　　　　　　　　　　　　　

みなさん、暑い中お疲れ様でした。優勝した白組の人たち、素晴らしいものを見せていただきました。負けてしまった赤組は最後まで白組に屈することはなく、運動会をとても盛り上げてくれました。双方のがんばりをほめたいと思います。

そして、それぞれの学年のパフォーマンスもすばらしかったです。

校長先生がほめたいのは、４～６年生の児童で編制した実行委員のがんばりです。競技をするためには、準備をすることが必要です。決してかんたんな取組ではありません。「児童会書記局が担った進行」「応援」「審判」「放送」「用具」「得点」。本当にがんばりました。

さて、今日の運動会で思ったことや感じたことを今日だけで終わらさずに、今後の生活に生かしてほしいと思います。そして、共にがんばった仲間やライバルとして競った相手、全員で作り上げた運動会です。お互いに感謝しあい、ありがとうという言葉が出ると先生はうれしいです。

最後になりましたが、ご来賓の皆様、保護者をはじめ地域の皆様、最後まで運動会を見守っていただきありがとうございました。皆様のご協力もあり、子どもたちが全力で競技に臨むことができました。重ねて御礼申し上げます。子どもたちは今日の運動会で全力を尽くし、とてもすばらしいものにしてくれました。保護者の皆様、帰宅後もぜひお子様を大いにほめてあげていただきたいと思います。

本当によい運動会でした。児童の皆さん、素晴らしいものを見せてくれてありがとう！

以上で、私のあいさつを終わります。

運動会はいよいよ明日になりました！

明日の天候は「くもり時々晴れ」※視聴するウェブサイトにより違いがありますが…

何とか運動会が実施できそうです。

多くの皆様のご来校をお待ちしております。

児童への熱い声援をよろしくお願いいたします。

児童玄関に飾った「てるてるぼうず」

手を合わせて拝んでいる子どもがいました。

四つ葉のクローバーを見つけてきた子ども

明日はよい天気になりますよね。

「全校よさこい」

各学年の場所です。ご確認ください。

ご協力ありがとうございます！！

昨日の総練習において、児童椅子の脚先が土で汚れないように各家庭で準備していただきました。

当日分も用意していただいています。

ご協力ありがとうございます。

運動会総練習

雨に当たらずに総練習を実施することができました。

三年ぶりの通常開催。四年生以上で編制している実行委員会の活動も再開しています。

競技を行う上で、必要な裏方の活動。

ここで輝く児童も大いに認めてあげたいです。

左　応援団

右　審判係

左　用具係

右　記録係

運動会全体練習②

予定時刻の２校時に雨が降ったため、体育館において「全体練習二回目」を行いました。

下記の内容でした。

・応援合戦　・ラジオ体操　・閉会式

明日は「総練習」を予定しています。

不安定な大気の状況が落ち着いてほしいです。

運動会全体練習①

昨日の地震は「千歳市震度５弱」という報道がなされ、驚きましたね。

ご家庭は、大丈夫だったでしょうか。

幸いなことに校舎・校地の被害はありませんでした。

１７日（土）の運動会当日に向けて、のこり１週間となりました。

本日は全校児童が参加しての「全体練習一回目」でした。

下記の内容でした。

・入場行進　・開会式　・応援合戦　・全校よさこい

１０日（土）に予定していた学校の運動会の多くは、翌日日曜日に順延されたそうです。

天候に恵まれ、予定通りに実施できることを祈っています。

ＰＴＡ花壇苗植え　６月８日（木）

今年もＰＴＡ花壇の苗植えを行いました。

花壇推進委員様と参加を申し出ていただいた会員の皆様、４年生の子どもたち、本校教職員と一緒に作業しました。

今週は雨模様の日が続きましたが、昨日は晴天に恵まれ、滞りなく終了いたしました。

夏に向けてどんどんと気温が上がっていきますから、お花の成長が楽しみです。

「凡事徹底（ぼんじてってい）」～当たり前のことをしっかり行おう～

運動会の取組で忙しい毎日ですが、

「凡事徹底」当たり前のことをしっかり行うことはとても大切です。

特に、玄関の使い方。

「靴をそろえて置く」当たり前のことですが、気を付けていないとできません。

登校前の６年生の靴置き場。

さすがです。

運動会練習１・２年５校時

雨が降ったり止んだり、あいにくの空模様。

１・２年生は体育館での練習になりました。

すばやく体操隊形に移動し、

元気よくラジオ体操をする１年生。

「かかとをあげます！！」

自分の整列する位置を大まかに確認した後に、

ヨサコイの練習をする２年生。

腰をしっかりおとしています。

高学年紅白選手リレーの練習！！

今年度のリレーは、低学年（１～３年）・高学年（４～６年）の２つになっています。

紅（赤、青）と白（白、黄）の４チームで、１チームは１２名で走ります。

昨日から取組が始まり、今日からはグラウンドでの練習です。

運動会特別時間割スタート！！

運動会当日までのこり２週間になりました。

雨が降ったり止んだりの一日でしたが、合間を縫って、各実行委員会の取組が行われました。

審判係

徒競走の順位のとおりに、

「等賞旗」に整列させます。

ゼッケンの番号は、順位になります。

全校校外清掃　中休み

運動会が１７日（土）に予定されていますので、ゴミや石拾いを全校児童で行いました。

環境が整い、当日までの各学年の取組が本格化していきます。

３年生作品展「絵のぐ＋水＋ふで＝いい感じ！」

児童玄関掲示板の作品は３年生になりました。

【題材の目標】

水彩絵の具で思いのままにかきながら自分の色や形を見付け、いろいろ試して色や形の感じをとらえながら、表し方を工夫して表す。

いろいろとチャレンジしたことがよく分かります。

題名のつけ方に「どう感じたか」が表れています。

「大豆を育てよう」４年３校時

授業支援の方々７名と保護者様１名が参観とお手伝いのためご来校いただき、

標記の授業が行われました。

最初に講師様から、以下のような説明がありました。

・本日植えた大豆は、最終的に「味噌」づくりに使います。

・ＳＤＧs１７項目のうち、６項目が「農業」に関連しています。

・本日は「自然農法」で行います。「赤玉土」「ピートモス」「腐葉土」を使います。

・野菜が育つためには、「微生物」のはたらきが重要です。

・大豆の植え方

子どもたちは、指定された区画に行き、一粒一粒、丁寧に植えていました。

授業支援の皆様、これまでの準備も含めて、本当にありがとうございます。

音楽サークル活動開始

コロナ禍前までは、学芸会や地域のイベントにも参加されていた「音楽サークル」様が、

本日が活動再開となりました。

本日の参加者は６名。小学校ОＢの方も活動されています。

新規会員さんを募集しているとのことです。

今日は、ハンドベルの演奏でした。

曲は、大ヒット曲「炎（ほむら）」

第１回放課後よみきかせ【１年生希望者】　５月２６日（金）

おはなしの会「よみきかせ」サークルの活動として、標記のイベントがありました。

コロナ禍でしたので、本当に久しぶりの開催です。

今回は対象を１年生として、希望者を募ったところ、児童１９名、保護者３名の参加がありました。

放課後の４０分という限られた時間ではありましたが、楽しそうに参加している１年生が印象的でした。

よみきかせサークルの皆様、ありがとうございました。

校区探検３年１、２校時

よい天気です。

勇舞さわやか公園を流れている勇舞川での生き物調査です。

東屋のある池の木道の下に「魚」（黒色、結構大きい、魚種不明）がかくれていました。

第一回学校運営協議会　５月２４日（水）１８時～１９時

　昨日、本年度の最初の会議を開催しました。１１名の委員のうち８名の委員様が出席してくださいました。

　委員の委嘱状を交付した後は、「令和５年度の学校経営の重点」「学校関係者評価の進め方」「教職員の働き方改革」等について、学校から説明しました。

　各委員様からは、「子どもたちの挨拶のよさ」「地域と合同で実施する避難訓練」「保護者への啓発活動」等々、貴重なご意見をいただきました。

　最後に、次回の日程（８月２３日水曜日）を確認し、閉会しました。

４年算数「わり算のしかたを考えよう」２校時

（３けた）÷（１けた）の学習です。

昨日までは、商（わり算の答え）が百の位から始まる計算でしたが、今日は…

　２５６÷４

「さて、どうする？」という問題でした。

商がどのくらいから「たつ」か見当をつける学習になります。

おはよう、リスさん

先週木曜日の朝、グラウンドの見回りの際、

リスさんが出てきてくれました。

立ち止まっては逃げて、立ち止まっては逃げるので、

きれいに撮影するのはとても難しいです。

リスさん、今年度もよろしくお願いします。

クラブ活動日①

４年生～６年生までの児童が、自身が選択した内容のクラブに所属し、活動します。

今年度は、以下の８つのクラブを設けています。

・屋外スポーツ　・卓球　・バドミントン　・カード、ボードゲーム

・パソコン　・マンガ、イラスト　・手芸　・ダンス

本日は、クラブ長などの組織編成と活動目標、内容の検討が中心でしたが、

早速、活動に入ったクラブもありました。

左　手芸

右　バドミントン

全校遠足

天候に恵まれ予定通りに出発しました。

元気に歩き、目的地についても、学年・学級で考えた遊びを楽しんでいました。

左　１年生　上長都運動公園

右　３年生　みどり台公園

左　４年生　勇舞公園

右　２年生　指宿公園

左　６年生　名水ふれあい公園

右　５年生　青葉公園

ＰＴＡ諸会議５月１８日

まだまだ油断してはならないのですが、コロナの脅威が幾分やわらいできたこともあり、

市内各校ともにコロナ前に行っていた教育活動を再開するようになりました。

本校も、異学年交流等の児童同士のふれあい活動を始めたり、校内への立ち入り制限を止めたりしています。

本日は、ＰＴＡの諸会議が開催されました。

意欲をもって、「子どもたちのために、私にできることはないだろうか？」と自分に問いながら、委員を引き受けていただきましたこと、感謝の言葉しかございません。

コロナがあり、活動の中断期間があったことで、意味や目的を問い直すことができました。

ご自身の生活やお仕事に対して無理をなさらない程度でご協力をいただけましたら、それで十分だと思っております。

左　学年レク委員会

右　ベルマーク委員会

左　登下校指導委員会

右　花壇委員会

左　スケート貸出委員会 

春の全国交通安全運動2023

１１日（木）から２０日（土）までは「春の全国交通安全運動2023」の期間となっています。

本校においては、見守り隊の皆様のご尽力もあり、

ここ数年、報告を要するような交通事故はありません。

しかしながら、全道的には、また市内においても、残念な事案がおこっています。

子どもたちには、特に「安全な自転車の乗り方」「急な飛び出しの危険性」について指導しています。

ご家庭でも、この期間に、お声がけいただけると幸いです。

【学校前３３号通】

特に、朝夕について、交通量が多いです。

ずっと制限速度は４０キロです。

家庭訪問終了

連休明け５月８日から５日間の日程で行った家庭訪問が本日で終了いたします。

時間通りに伺うことができず、ご迷惑をおかけしたこともあったかと思います。

申し訳ございませんでした。

短時間ではありましたが、子どもたちについての対話の機会として貴重な場となりました。

今後も、子どもたちのよりよい成長のために、情報や目標を共有しながら、進めていきたいと思います。

この度のご協力に深く感謝申し上げます。

ありがとうございました。

学校探検１・２年生　

５月１５日（木）３・４校時

この時期、１年生は学校内の教室や施設を知るために、学校探検を行います。

今年度は２年生が案内役を務め、校長室や保健室等の教室などを探検しました。

コロナ禍のために、異学年の交流を制限していましたが、再開しました。

２年生は１年生に対する優しい接し方を学び、

１年生は学校内をよく知り、来年は自分たちが案内役をやるんだという意欲付けをします。

こうした異学年の交流も大切な学習として行っていきます。

土曜授業【本年度１回目】

コロナが５類に移行したのを受けて、１・２校時に、地域公開を行い、３６名にご来校していただきました。

アンケートを記入していただきました。

肯定的な感想がたくさんでとてもうれしく思いました。

久しぶりの開催でしたので、しっかりと反省し、次年度に引き継ぎます。

１１時１０分からは引き渡し訓練でした。

天候にも恵まれ、大変スムーズに終了することができました。

保護者の皆様のご協力に深く感謝申し上げます。

休み時間の過ごし方

晴れている日は外遊びをする子が多いです。

一人で、数人で、学級単位で遊んでいます。

ボール遊び、ブランコ、虫さがし…

先生も一緒に過ごしていることもあります。

※グラウンドの整地作業が８日（月）に終わっています。

あいさつ運動（児童会書記局）登校時

児童会書記局のみなさんが「おはようございます」と元気のよいあいさつで全校児童を迎えています。

大きな声であいさつをする子が多い桜木小学校ですが、書記局のみなさんのおかげで、

あいさつをする時の児童に「笑顔」が加わっています。

とてもよい気持ちで一日が始まっています。

児童玄関掲示板２年生作品「さくら」

時期が過ぎてしまいましたが、満開の桜と花吹雪を上手に描いている作品が多いです。学校内では、この作品たちのおかげで桜の季節が続きます。

交通安全教室５年２校時

ＤＶＤの視聴とプリントを使っての学習でした。

１　一時停止を怠ったことが原因で、歩行者を自転車でひいてしまい、けがをさせ、

　賠償金を請求されたという事案がオープニングでながされ、教室が静まりました。

２　危険を予測する力、危険を察知する力が大切です。

３　ヘルメットをかぶっていない時は、脳に与える衝撃が大きいです。

４　自転車点検のポイント「ぶ・た・は・しゃ・べる」わかりますか？

ヘルメットをかぶることは「努力義務」になりました。

ご家庭でも、本日の学習について会話していただけると幸いです。

社会科６年３校時「憲法とわたしたちの暮らし」

「６年生の社会は歴史から始まるもの」と思われている方は多いと思いますが、

今は教科書の配列も「政治」から学ぶようになっています。

足をしっかりとフロアにつけています。

背筋もしっかりと伸びています。

とても良い姿勢です。

令和５年５月２日

保護者の皆様へ

千歳市立桜木小学校長

【お知らせ】５類感染症移行後の学校における新型コロナウイルス感染症対策（５月８日～）について

このことについて、文部科学省・北海道教育委員会からの通知を受け、千歳市教育委員会においても感染症対策の見直しについて示されました。

ついては、本校における感染症対策を踏まえた教育活動についてお知らせいたしますので、ご確認をお願いいたします。

記

１　出席停止の取り扱い

（１）感染が確認された児童生徒の出席停止は、「発症した翌日から5日経過、かつ、症状軽快後1日が経過するまで」とすること。

・発症から１０日間経過するまでは、マスク着用を推奨すること。

・5月8日前に感染した児童生徒も、5月8日から上記を適用すること。

（２）濃厚接触者の特定は行わないこと。

・発症していなければ、「家族が発症」や「感染対策をせずに飲食を共にした」場合でも、直ちに出席停止の対象とする必要はないこと。

（３）合理的な理由があると校長が判断した場合は、出席停止として取り扱うこと。

・同居者に高齢者や基礎疾患の家族がおり、保護者から感染不安で欠席させたいと相談があり、欠席以外に手段がない場合。

・医療的ケアを必要とする児童生徒、及び基礎疾患により重症化リスクのある児童生徒に対して、欠席が必要との主治医の見解を保護者と確認した場合。

※やむを得ず登校できない場合、オンラインでの学習機会の確保など、必要な配慮を行うこと。

２　発熱や咽頭痛、咳等の症状がある場合は、登校しないことを引き続き周知すること。

　　　　※「出席停止」ではなく、「病気欠席」となります。

・軽微な症状があったとしても、学校は一律に登校を制限することはいたしません。

・児童生徒本人や保護者の意向なしで、医療機関での検査や抗原検査キットの使用を求めないこと。

３　臨時休業の判断

・同一学級で複数の感染が判明した場合、季節性インフルエンザ等に準じて、臨時休業の判断を各校で行うこと。

・閉鎖期間は、土日祝日を含む５日間を目安とすること。

・学年閉鎖は同学年の複数学級での閉鎖、学校閉鎖は複数の学年閉鎖の際に検討すること。

４　感染対策

（１）平時においても、以下の感染対策を行うこと。

①児童生徒の健康観察

・健康観察シートは不要とし、体調不良がないかを、家庭と連携して確認すること。

②手洗い

・石鹸での手洗いを指導すること。なお、手指消毒は、手洗い困難時に補助的に行うこと。

③咳エチケット

・ハンカチや袖などで口元を押さえることを指導すること。なお、マスクは着用を求めないことを基本とすること。

④換気

・気候上、可能な場合は常時、換気を行うこと。なお、常時換気が困難な場合は、30分に１回以上、窓を全開にすること。

（２）地域や学校で感染が流行している場合、「感染リスクが高い活動」に対して、下記の対策を一時的に講じること。

①「近距離」「対面」「大声」での発声や会話を控えること

②触れ合わない程度の身体的距離を確保すること（間隔を一律にこだわらない。状況に応じて柔軟に対応）

５　感染した児童生徒の報告

・感染確認ごとの教育委員会への報告は不要とすること。

・休日や夜間に感染があった場合の保護者から市役所への連絡も不要とすること。

（問い合わせ先　教頭）

今日から５月に入りました。

天気が良くて、暖かかったので、グラウンドで遊ぶ児童がたくさんいました。

桜の花も元気よく咲いています。

明日からゴールデンウィークに入ります。

昨日のＰＴＡ説明会でお話しさせていただきましたが、

校区内の「６線通」の桜が見事です。

国道から進んでくると、一回下ってまた上がります。かっこいい道です。

桜並木も、見事です。

グラウンドの桜も咲いています。

５分咲きぐらいでしょうか。

５月１日に登校してきたら、満開になっていてほしいです。

参観日【全学年２組】

強風注意報は継続していましたが、雨は止んで、昨日に続き本日も参観日でした。

多くの保護者の皆様にご来校いただきました。

新しい年度、４月、子どもたちの前向きな姿勢を感じられましたか？

今年度も、学校とご家庭、そして地域の皆様が手を携え、教育活動を進めていきたいと思います。

どうぞよろしくお願いいたします。

左　３年２組　国語

右　４年２組　道徳

左　２年２組　国語

右　コスモス学級

左　コスモス学級

右　１年２組　道徳

左　６年２組　道徳

右　５年２組　国語