学校のブログ

5年生は、全国体力運動能力調査があります。

今日、体育館で反復横跳びや立ち幅跳びなどに挑戦していました。みんな一生懸命取り組んでいましたが、何と！立ち幅跳びでは緑小の歴代最高記録を塗り替える記録が女子2名から出たそうです！！おめでとう！！

また、4年生のクラスから声がかかりました。国語の物語を全文暗記した子どもたちがいて、ぜひ聞いてほしいとのこと。みんなの前で緊張しながらも全文を暗唱してくれました。一文一文ていねいに発表していました。本当にすごいと思います。また、全文でなくても半分くらい暗唱できる子もたくさんいるようで、とてもがんばっている様子がわかり感心しました。

3年生は小筆で名前を書く練習をしていますが、とても上手に書けるようになってきています。お家でも見てあげて、褒めてあげてほしいです。字をきれいに書くことは、学年関係なく誰でも練習によって上達できることですから、これからもがんばってほしいですね。

いろいろな学年がいろいろなことにチャレンジしているというのは本当に素晴らしいことです。

今日は支笏湖小学校との合同学習の日でした。

本来であれば、支笏湖小学校の児童をお迎えして、緑小で一緒に学習する予定でしたが、感染予防のため昨年度に続いて直接交流は秋以降に持ち越しました。

その代わり、今回はタブレットを活用して遠隔合同授業を実施しました。

５，6年生各クラスが国語または算数の学習を支笏湖小の５，６年生と一緒に行いました。一番最初、５年１組でははじめに自己紹介をしたあとに俳句を互いに作って発表しました。６年生の授業でも自己紹介のあと、一緒に分数の学習をしました。

画面を通しても交流を行い、ともに学ぶことができたことは本当に良かったと思います。

次回は、緑小に来てもらって一緒に学習したり、遊んだりできます。楽しみですね。

およそ１年半ぶりでしょうか。全校児童が集まったのは。

今日の中休みに、避難訓練を実施しました。休み時間に行ったのですが、みんな放送の指示に従って、グラウンドの児童はその場にしゃがんで、教室の子たちも動きを止めていました。その後の、避難指示に従い、全員がグラウンドにスムーズに集合しました。

これが本当に久しぶりに全校児童が集合した瞬間でした。

久しぶりとはいえ、どの学年も落ち着いて訓練に参加できていたことは立派でした。大勢が集まる中で、どのように自分たちが行動したり、振舞ったりしたらよいのかを理解している子どもたちであることをあらためて認識できた日でした。

今日6月21日は「夏至」です。たぶん多くの学級で先生や子どもたちの中で、話題になったかなと思います。子どもの頃、夏至の日にはずっと夕日を眺めていました。日が沈む時間を時計で確認してから、新聞で日の入りの時間を見て、どうして新聞の時間と違うのかを考えていました。今日は残念ながら曇り空なので太陽を最後まで見ていることはできなさそうで、少々残念です。

今週の学校が始まりました。今日はいくつかの学年、学級で席替えがされていました。席替えをする理由は様々ですが、一番はきちんと学習をするためです。でも、子どもにとっては、席替えはだれが近くになるか、ドキドキするイベントの一つです。新しく席が近くなった友達とより仲良くなれるといいですね。

今年度の学校生活が始まって2カ月半が過ぎました。

子どもたちも新しい学年の学習や生活に慣れてきたころです。活発に活動をはじめる季節ですね。でも、そんな慣れてきたときがけがや事故が起こりやすいものです。登下校や放課後の外遊びなども含めて、気をつけていかないと・・・

朝、横断歩道の向かい側に立っていると、中高学年の子どもたちはきちんと車の確認をしてから渡る子が多いのですが、低学年は時折確認を十分しないまま渡ろうとしたり、前に渡った子にそのままついていこうとしたりして、私や見守り隊の方に止められることもあります。

たいていの車は減速したり、きちんと止まってくれたりしますが、中にはそのままビューンと走り抜ける車もいます。

学校の前は３０Kｍ規制なのですが・・・

交通安全教室での指導も行っていますが、お家でもよく話し合って、慣れてきたときの事故やけがに気をつけられるようにしたいですね。

昨日、６年生は修学旅行、５年生は宿泊学習に向けての話し合いをしていました。

順調にいけば、６年生は２週間後、５年生は一月後に行われる予定です。

６年生は予定を確認したり、部屋割りを決めたりしていました。

５年生は宿泊学習に臨むための心構えなど基本的な話を先生から聞いていました。

どちらも楽しく、そして有意義な学習となるよう、子どもたちにはしっかりとしためあてを持って取り組んでほしいと願います。注意し合うこと、気をつけることばかりではなく、自分も友達も先生方もみんなが心地よく楽しい気分になれることを考えた行動ができれば、それが一番だと思います。

そして、帰りのバスの中で「もう１日続けたい～」という声が聞こえるよう、互いに協力しましょうね。

昨日の雨天から、今日はとてもいい天気になりました。

休み時間、外へ出ると5年生の子から「５０ｍ走ろう！」と誘われて、１年生や４年生の子どもたちも加わって、５０ｍを４本走りました。

天気のいい日は、ただ走っているだけでも、みんながいれば、なぜか楽しい気持ちになってくるみたいで、気づいたら２０人近くになっています。

６月は体力向上週間です。

いろいろなことに気をつけながらの生活ですが、にこやかな表情で楽しく走ることができる緑小の子どもたちは、いいなぁと思うのは、私だけでしょうか？

明日も晴れたら、またグラウンドへ。

昨年度から音楽の学習は、全員での合唱や器楽演奏を控えることが多く、これまでの学校では当たり前であった歌声の響く様子が見られません。１日も早く、子どもたちの元気な歌声が響く校舎に戻ってほしいと願うばかりです。

そのため、音楽の学習もいろいろ工夫して行っています。

４年生はカップを使ってリズムをテンポよく刻む「CUPS」に挑戦しています。手拍子と机、カップを使っての演奏は、とても恰好のいいものです。秋くらいに演奏の様子をお届けできればと願っています。

５，６年生の音楽では、タブレットPCを使って、作曲をしていました。Web上で使える簡単な作曲ソフトがあるので、いろいろ音作りや曲作りをしていました。簡単なコード進行（和音）をもとに曲の途中を自分で作って音を鳴らしてみました。

お家でもできるので、作ってみるのも楽しいかと思います。（一昔前は、ギターで苦労して作った思い出が・・・）

いつか名作曲家が生まれるかも！

年度当初予定では、12日(土)に運動会が行われて、本日はお休みの予定でした。

しかし、9月に順延しているため、登校日となっていました。そして、明日も雨天等の対応を考慮し、2日間連続のお弁当の日となりました。子どもたちはお弁当でとても喜んでいます。

しかし、お弁当を準備してくださるお家の方はたいへんと思います。

あと1日ありますが、よろしくお願いいたします。

2年生は、長さの学習に取り組んでいます。

ここで登場するのが「竹ものさし」です。今ではプラスチックの定規で長さを測ることが多いですね。

竹ものさしは昔から長く使われていて、裁縫の世界では基本的に竹ものさしを使うことが多いようです。プラスチックの環境汚染が問題化している今、竹ものさしは、とてもECOな道具と言えます。

でも、子どもたちは日常の中で使うことがあまりありません。(私の子どもの頃は、入学するときに購入していました）

なので、算数の学習で竹ものさしの使い方、目盛りの読み方を習得することが、とても大事になります。竹ものさしには、数字が入っていませんので、目盛りをしっかりと読み取ることが大切になります。

もし、ご家庭のどこかに竹ものさしが眠っていたら、ちょっと出してみて、お子さんと一緒に測ってみてはいかがでしょうか。