学校のブログ

６月も最終日になりました。

６年算数「割合の表し方を調べよう」１校時

苦手とする子どもたちが多い単元です。

今日は「等しい比」「比を簡単にする」学習でした。

練習問題で理解を確かめながら進めていました。

次時は、「０．９：１．５、２／３：４／５」の比を簡単にする問題に取り組みます。

整数の比を簡単にすることはできるようになったので…

５年家庭科「ひと針に心をこめて」２・３校時

【目標】

・針と糸を使ってできることを見つけよう。

・玉結び、玉どめ、なみぬい、返しぬい、ボタン付けが正しく安全にできるようになろう。

・手ぬいのよさを生かしてやってみたいことを考え、計画しよう。

今日は単元に入って２時間目でした。

玉どめの練習。苦労していました。

「やった。できた。」喜びの声。

一生涯、使うことのできるスキルを獲得しましたよ。

ＰＴＡ学年レク　２年生　「ミニ運動会」14:00～15:00　体育館

４名の学年レク委員さんが、開始時刻の前から準備をしてくださいました。

子どもたちの笑顔がいっぱい見られた楽しいイベントでした。

ご参加いただいた２年生の保護者の皆様、ありがとうございました。

準備・進行していただいた学年レク委員さんに感謝申し上げます。

左　フラフープリレー

中　ビッグオセロ

右　ぞうきんリレー

図書サークルさん活動紹介

七夕（たなばた）に向けて、子どもたちに願いをこめた短冊の作成を募集したところ、

１００を超える作品が集まりました。

季節の装飾とあわせて、図書室の壁面を温かな空間にしてくださっています。

交通安全教室１・３・４年　～命を守る大切な学習～

１年生２校時　

交通安全指導員さん、北海道警察の警察官さんに、実技指導をしていただきました。

「横断歩道を渡る時は　おりておしてわたる」

４年生３校時

体育館を暗くして、「夜光反射材」の効果について、体験しました。

ＤＶＤ視聴で、自転車乗車時の危険について、いろいろなケースを知りました。 

３年生４校時

グラウンドでの「ダミー実験」で飛び出し、左折巻き込みを確認しました。

特に、ダミー人形が自動車に轢かれてしまう実験は、言葉がありませんでした。

右　ドライバーの死角の場所

午前中いっぱいのご指導、本当にありがとうございました。

「アサガオ（１年）ミニトマト（２年）」栽培

校内で育てていたアサガオとミニトマトを外に移動しました。

登校すると、子どもたちは「水やり」に行きます。

「今日は雨が降りそうだけど…」「今日はよいお天気だから…」

声を出さないアサガオとミニトマトのことを想いながら、お世話をします。

大切な学習です。

新体力テスト実施（全学年）

よいお天気です。

全国的に実施されている体力テストの取組を始めました。

毎年、全国の５年生は、その結果を集約し、全国・全道・市町村・各校の体力の状況を把握しています。

種目は「握力」「上体起こし」「長座体前屈」「反復横とび」「２０ｍシャトルラン（往復持久走 ）」「５０ｍ 走」

「立ち幅とび」「ソフトボール投げ」の８つです。

※写真は５年生

左　ソフトボール投げ

右　５０ｍ 走　

本日は「夏至」

一年で一番太陽の出ている時間が長い日です。

これから冬至に向けて、どんどん太陽が落ちて、暗くなるのが早まります。

今日は３校時に全校で取り組んだ「Ｑ-Ｕ」について解説いたします。

・「Ｑ－Ｕ」（ＱＵＥＳＴＩＯＮＮＡＩＲＥ－ＵＴＩＬＩＴＩＥＳ）とは、『楽しい学校生活を送るためのアンケート』のことです。 「Ｑ－Ｕ」を実施することによって、児童生徒一人一人についての理解と対応方法、学級集団の状態と今後の学級経営の方針を把握することができます。

・ 「Ｑ－Ｕ」には、「小学校１～３年用」「小学校４～６年用」「中学校用」「高校用」があります。 「Ｑ－Ｕ」は、「やる気のあるクラスをつくるためのアンケート」「いごこちのよいクラスにするためのアンケート」という、２つの心理テストから構成されています。

・ 「Ｑ－Ｕ」を実施することで、把握できるのは以下の内容です。

　　★不登校になる可能性の高い児童生徒はいないか？
　　★いじめ被害を受けている可能性の高い児童生徒はいないか？
　　★意欲が低下している児童生徒はいないか？
　　★学級集団の雰囲気はどのような状況であるか？

・「Ｑ－Ｕ」を実施したら、結果を児童生徒にフィードバックすることが重要です。必ずその結果を分析して、必要な対応を検討します。対応策の検討に当たっては、学級担任が一人で行うのではなく、児童生徒に関わる関係者を交えて話し合う機会を設けて、検討会を実施するとより効果的です。

→実施後のふりかえりを確実に行い、それぞれの子どもたちへの指導材料として活用させていただいています。

コスモスロード

４年生が「桜寿会（おうじゅかい、自由ヶ丘老人クラブ、平均年齢８３歳）」の６名のみなさんと一緒に、校地西側の道路わきに、コスモスの種を植えました。昨年度に続き、実施することができました。

環境整備・維持に対しても、地域の皆様にしっかりと支えていただいております。

心からお礼申し上げます。ありがとうございました。

２週間程度で芽が出てきて、コスモスの開花は、夏休みの終わりごろの予定です。

待ち遠しいですね。

運動会終了！！～ご来校・ご声援・ご支援、ありがとうございました～

閉会式　校長あいさつ　　　　　　　　　　　　　　　　

みなさん、暑い中お疲れ様でした。優勝した白組の人たち、素晴らしいものを見せていただきました。負けてしまった赤組は最後まで白組に屈することはなく、運動会をとても盛り上げてくれました。双方のがんばりをほめたいと思います。

そして、それぞれの学年のパフォーマンスもすばらしかったです。

校長先生がほめたいのは、４～６年生の児童で編制した実行委員のがんばりです。競技をするためには、準備をすることが必要です。決してかんたんな取組ではありません。「児童会書記局が担った進行」「応援」「審判」「放送」「用具」「得点」。本当にがんばりました。

さて、今日の運動会で思ったことや感じたことを今日だけで終わらさずに、今後の生活に生かしてほしいと思います。そして、共にがんばった仲間やライバルとして競った相手、全員で作り上げた運動会です。お互いに感謝しあい、ありがとうという言葉が出ると先生はうれしいです。

最後になりましたが、ご来賓の皆様、保護者をはじめ地域の皆様、最後まで運動会を見守っていただきありがとうございました。皆様のご協力もあり、子どもたちが全力で競技に臨むことができました。重ねて御礼申し上げます。子どもたちは今日の運動会で全力を尽くし、とてもすばらしいものにしてくれました。保護者の皆様、帰宅後もぜひお子様を大いにほめてあげていただきたいと思います。

本当によい運動会でした。児童の皆さん、素晴らしいものを見せてくれてありがとう！

以上で、私のあいさつを終わります。

運動会はいよいよ明日になりました！

明日の天候は「くもり時々晴れ」※視聴するウェブサイトにより違いがありますが…

何とか運動会が実施できそうです。

多くの皆様のご来校をお待ちしております。

児童への熱い声援をよろしくお願いいたします。

児童玄関に飾った「てるてるぼうず」

手を合わせて拝んでいる子どもがいました。

四つ葉のクローバーを見つけてきた子ども

明日はよい天気になりますよね。

「全校よさこい」

各学年の場所です。ご確認ください。

ご協力ありがとうございます！！

昨日の総練習において、児童椅子の脚先が土で汚れないように各家庭で準備していただきました。

当日分も用意していただいています。

ご協力ありがとうございます。

運動会総練習

雨に当たらずに総練習を実施することができました。

三年ぶりの通常開催。四年生以上で編制している実行委員会の活動も再開しています。

競技を行う上で、必要な裏方の活動。

ここで輝く児童も大いに認めてあげたいです。

左　応援団

右　審判係

左　用具係

右　記録係

運動会全体練習②

予定時刻の２校時に雨が降ったため、体育館において「全体練習二回目」を行いました。

下記の内容でした。

・応援合戦　・ラジオ体操　・閉会式

明日は「総練習」を予定しています。

不安定な大気の状況が落ち着いてほしいです。

運動会全体練習①

昨日の地震は「千歳市震度５弱」という報道がなされ、驚きましたね。

ご家庭は、大丈夫だったでしょうか。

幸いなことに校舎・校地の被害はありませんでした。

１７日（土）の運動会当日に向けて、のこり１週間となりました。

本日は全校児童が参加しての「全体練習一回目」でした。

下記の内容でした。

・入場行進　・開会式　・応援合戦　・全校よさこい

１０日（土）に予定していた学校の運動会の多くは、翌日日曜日に順延されたそうです。

天候に恵まれ、予定通りに実施できることを祈っています。

ＰＴＡ花壇苗植え　６月８日（木）

今年もＰＴＡ花壇の苗植えを行いました。

花壇推進委員様と参加を申し出ていただいた会員の皆様、４年生の子どもたち、本校教職員と一緒に作業しました。

今週は雨模様の日が続きましたが、昨日は晴天に恵まれ、滞りなく終了いたしました。

夏に向けてどんどんと気温が上がっていきますから、お花の成長が楽しみです。

「凡事徹底（ぼんじてってい）」～当たり前のことをしっかり行おう～

運動会の取組で忙しい毎日ですが、

「凡事徹底」当たり前のことをしっかり行うことはとても大切です。

特に、玄関の使い方。

「靴をそろえて置く」当たり前のことですが、気を付けていないとできません。

登校前の６年生の靴置き場。

さすがです。

運動会練習１・２年５校時

雨が降ったり止んだり、あいにくの空模様。

１・２年生は体育館での練習になりました。

すばやく体操隊形に移動し、

元気よくラジオ体操をする１年生。

「かかとをあげます！！」

自分の整列する位置を大まかに確認した後に、

ヨサコイの練習をする２年生。

腰をしっかりおとしています。

高学年紅白選手リレーの練習！！

今年度のリレーは、低学年（１～３年）・高学年（４～６年）の２つになっています。

紅（赤、青）と白（白、黄）の４チームで、１チームは１２名で走ります。

昨日から取組が始まり、今日からはグラウンドでの練習です。

運動会特別時間割スタート！！

運動会当日までのこり２週間になりました。

雨が降ったり止んだりの一日でしたが、合間を縫って、各実行委員会の取組が行われました。

審判係

徒競走の順位のとおりに、

「等賞旗」に整列させます。

ゼッケンの番号は、順位になります。