生活の様子

学校のブログ

2/15 校内の様子です!

今年度最後森ックさんの「読み聞かせ」をしていただきました。市内では読み聞かせをしていない学校もある中で、向陽っ子は、本当に恵まれています!!1年間、ありがとうございました。】

 

【中休みの保体委員主催の『スポーツリバーシ―』(5,6年生)を行いました。結果は、引き分けでした。】

※ オセロのようなゲームだそうです。

担当の先生方もお忙しい中、子供たちが喜ぶような企画をしてくださりありがとうございます。

【世界の名言】忙しい」を1回言うごとに、チャンスを失っている。(千田 琢哉:著述家)

2/14 5年生の参観日・懇談会

 大勢の方々にご参観いただきました。ありがとうございました。本日は、外国語の授業を見ていただきました。ALTと担任のコラボが新鮮に映ったかもしれません。

 

【5年生は、いつでも落ち着いて授業を受けています。】

 

【4月からは、最高学年となります。向陽台小を引っ張っていってください!!】

 

2/10 向陽台校区3校合同学校運営協議会(3回目)

 学校だけでは多様化する問題を解決することはもはや難しい時代になりました。そこで考えられたのは、学校運営協議会(コミュニティースクール)です。学校運営を保護者や地域の代表たちと一緒に考えていきましょうという制度です。年に3回この協議委員に学校の授業の様子を見てもらったり、保護者アンケート・教職員アンケート・児童アンケートの結果や今後の対策を見てもらったりして、たくさんの助言をいただきます。それらを真摯に受けとめ、学校長が次年度の「学校経営計画」を打ち出すのです。

 

 向陽台校区は、3校で小中一貫教育で仲良く連携していますので、学校運営協議会も3校で一緒にやりましょうよとなったのです。他校にはない素晴らしい取組だと自負しております。

 

【向陽台中学校 学校長より、3校合同で学校運営協議会を実施できた感謝、中学校の近況や入試・進学などの話をしました。】

【向陽台小学校 学校長より、インフルエンザの状況や、ICT端末を活用した「授業改革」やICT端末の持ち帰りについて説明しました。】

【泉沢小学校 学校長より、地域に支えられている実感と感謝、ICT端末の積極的な活用をして中学校とスムーズな接続を心掛けているなどの話をしました。】

 

【後半は、3校に分かれて活発な熟議を行いました。園長さん、町内会長さんたちから違った角度から見た鋭い考えを聞くことができました。大変、勉強になりました。】

【世界の名言】叱ってくれる人がいなくなったら、探してでも見つけなさい。(永 六輔)

 

 

 

日常の様子②

【4年生がソフトバレーを楽しくプレイしていました。 グーでレシーブすれば、どこにとぶかわかりませんよ。】

 

【2年生が、『心の鬼をやっつけよう!!』というテーマで絵を描きました。鬼の迫力がなかなかうまい具合にあらわれていますね。 いったい誰をイメージしたのでしょうか?】

2/10 小学校生活最後の参観日・懇談会【6年生】

 6年生の最後の参観日・懇談会が行われました。たくさんのご来校ありがとうございました。授業は、電子黒板を使ってみんなの前で自分の思い・考えを発表しました。授業の終盤は、グループになってタブレットを使って感想を交流しました。

 

【たくさんの保護者に見ていただいて、6年生の子供たちは、緊張半分、やり甲斐半分でした。】

日常の様子①

【1年生の作品です。転がして遊べるそうです。】

【3年生の書写毛筆です。】

 

【4年生の書写毛筆】

 

【4階から撮った樽前山。 珍しく山の全貌が鮮やかに見えました!!】

シュプールを描くぞ!Ⅱ~あおぞら学級

 千歳市教育委員会の地域ボランティアの方が、とてもやさしく指導してくれています。ありがたいです。

残り2回のスキー学習もお世話になります。

 

【よろしくおねがいしまーす。ぼくたちを鍛えて上手にしてください。】

 

【よーし!! 練習を始めるよ!! でもその前に、思い出のフォトグラフをパチリ。】

 

2/9 『ラ クンパルシータ』~4年生

 4年生が、気持ちよく音楽室で特別楽器をたくさん使って演奏をしていました。興味深かったのは、一曲終わるごとに楽器を変えることです。子どもたちは、途中途中で指がとまったりしながらも楽しそうに演奏していました。私も、小学生だった時に、こんな授業を受けてみたかったです。

 

【世界の名言】挑戦して失敗してもかまわない。挑戦するたびに、前回より上手に失敗すればいいのだ。(サミュエル・ベケット:フランスの劇作家)

 

2/9 ミシンサポーター助かります!!

 ありがたいです。ミシン学習の時間に、5年生の保護者の方二人が応援に来てくれたからです。担任一人だと「先生、糸を針に通せません!!」「せんせー、玉止めができません。」「センセー、ミシンが急に動かなくなりました。」全然手が足りないのです…

 

【やさしく教えてくださり、ありがとうございます!!】

 

【いてっ!! でも、頑張るぞー。だって自分で使うエプロンだもの。】

 

【ミシンの扱いが、日に日に上達してきましたね。】

【世界の名言】できない理由を探すのではなく、できる理由を探そう。(マーフィー)