生活の様子

学校のブログ

0704 縦割り班清掃

本校では、異なる学年の児童が協力して清掃活動を行う「縦割り班清掃」を実施しています。この取り組みは、上級生が下級生をリードし、思いやりや責任感を育てることを目的としています。

清掃の時間には、自然と声をかけ合い、掃除の仕方を教えたり励ましたりする姿が見られ、学年を越えた絆が深まっています。また、日々の活動を通じて、自分たちの学校を自分たちできれいに保つ意識も高まっています。

子どもたちの成長の一助となるこの取り組みを、今後も大切に続けてまいります。

掃除をしていると、心まできれいになる。(鍵山秀三郎【イエローハット創業者】)

07.01 4年生キウス周堤墓群とそなえーる見学

4年生が、社会科と総合的な学習の一環として、千歳市にあるキウス周堤墓群と防災学習施設そなえーるを見学しました。

キウス周堤墓群では、縄文時代や古代の人々のくらしや埋葬の文化にふれ、北海道に残る歴史の深さを実感しました。広大な自然の中にたたずむ遺跡に、子どもたちも驚きの声をあげていました。

また、そなえーるでは、地震や火災などの災害に備える大切さを学びました。地震体験や煙の中を避難する体験を通して、「いざ」というときにどう行動するかを考える良い機会となりました。

子どもたちにとって、過去を学び、未来に備える貴重な一日になりました。

過去を知る者は、未来をつくる力を持つ。(ウィンストン・チャーチル)

06.26 泉沢小学校6年生と交流しました。

本日、6年生が隣の泉沢小学校の6年生と一緒に「アイスブレーク活動」を行いました。
はじめは緊張した様子も見られましたが、「お絵描リレー」「拍手で集まれ」「ペパータワー」などの活動を通して、少しずつ笑顔が増えていきました。

どのグループも協力しながら楽しむ姿が印象的で、初めて会った友達とも自然と会話が生まれていました。
活動後は「また会いたい!」「一緒に勉強もしてみたい!」という声もあり、交流の楽しさや大切さを実感したようです。

今回の経験を通して、これからの他校との交流や、中学校進学への不安解消にもつながっていくことを願っています。

 

知らない人はいない。ただ、まだ話していないだけだ。(ウィリアム・バトラー・イェイツ)

0621 第44回大運動会が終わりました。

本日、第44回向陽台小学校大運動会が無事に終了いたしました。
心配された天候でしたが、雨も降ることがなく、子どもたちは練習の成果を存分に発揮し、笑顔と声援があふれる一日となりました。

徒競走や団体競技、応援合戦など、どの種目にも全力で取り組む姿からは、大きな成長が感じられました。
また、友達を応援する姿や係活動に責任をもって取り組む姿にも、子どもたちの頼もしさが表れていました。

結果は、紅組276点 白組272点 と僅差での決着でしたが、どちらの組も最後まで頑張りました。

保護者の皆様には、温かいご声援とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。

お手伝いをいただきたPTAの方や本校卒業生にも感謝申し上げます。
今後とも、学校教育へのご理解とご支援をよろしくお願いいたします。

   

 

  

やりとげた者には、次の挑戦が見えてくる。(ウオルト・ディズニー)

0618 運動会総練習

6月18日(水)に、晴天のもと、運動会の総練習を実施しました。

本番に向けて、全校児童が一生懸命取り組む姿がとても印象的でした。開会式や応援合戦、各学年の競技・演技など、これまでの練習の成果を発揮しようとする子どもたちの真剣な表情や、仲間を応援する声が校庭に響いていました。

高学年のリーダーとしての働きは、全校を引っ張る姿として大変立派でした。

水分補給や熱中症対策をしながら、安全に最後までやりきることができました。

保護者の方や地域の方のご来校ありがとうございました。

本番の運動会では、さらに成長した姿をご覧いただけるよう、引き続き練習に励んでまいります。
今後とも温かいご声援をよろしくお願いいたします。

  

  

  

  

  

  

  

一人で見る夢はただの夢。みんなで見る夢は現実になる。(ジョン・レノン)

6.13 外部の先生と授業をしました。

本校では、教員の授業力向上を目的として、毎年外部講師をお招きし、国語の授業研究を行っています。今年で3年目となるこの取り組みでは、専門的な視点からのご指導を受けながら、児童一人ひとりの思考を深める授業づくりを目指しています。

13日は、外部の先生による公開授業が行われた後、全教員で授業を振り返る協議会を実施しました。児童の反応や学びの様子について意見を交わし、日々の授業に生かせる学びを共有することができました。

今後も教員一人ひとりが授業改善に努め、子どもたちにとってより良い学びの場をつくっていけるよう、継続して研修に取り組んでまいります。

 

   

   

教えることは二度学ぶことである。(ジョセフ・ジュベール)

6.11 作戦タイム!勝利への一歩を仲間とともに

運動会本番を目前に控えたこの日、子どもたちは「作戦タイム」に臨みました。
チームで円になり、どうすれば力を合わせて勝てるのか、どんな声かけが大切か、真剣なまなざしで話し合う姿が見られました。

「玉入は下から投げるほうがいい?】「応援も全力でしよう!」
一人ひとりの意見に耳を傾けながら、作戦を練る子どもたち。勝ちたい気持ちだけでなく、仲間を思いやる心も育っています。

運動会は競うだけの場ではありません。
仲間と話し合い、協力し、心を一つにして挑むこの時間が、子どもたちにとって大きな成長の機会となっています。

  

  

勝利はチームワークの中にある。(フィル・ジャクソン)

6.9 運動会練習スタート

いよいよ今年度の運動会に向けた練習が始まりました。子どもたちは、仲間と声をかけ合いながら、元気いっぱいに取り組んでいます。運動会を通して、体力だけでなく、協力することの大切さや達成感も味わってほしいと願っています。

練習は気温や天候、子どもたちの体調に配慮しながら進めてまいります。引き続き、水筒や汗拭きタオルのご準備をお願いいたします。

本番に向けてがんばる子どもたちの姿を、どうぞ温かく見守ってください。

          

勝つことより大事なのは、どれだけ全力を尽くしたかだ。(ジョン・ウッデン)

6.6 6年生修学旅行に向けて

6年生は、修学旅行に向けての学習をスタートしました。これまでに学んだ「小樽について知っていること」をもとに、タブレットを使って小樽の観光地や体験スポットなどを調べました。運河、ガラス細工、歴史的建造物など、さまざまな魅力にふれながら、子どもたちはワクワクした表情で情報を共有していました。

運動会の練習と並行しての準備となりますが、「みんなで最高の思い出をつくりたい!」という気持ちを胸に、これからも協力しながら進めていきます。

6.6 あおぞら学級「バケツ稲」に挑戦

あおぞら学級では、バケツを使った稲の栽培活動をスタートしました。子どもたちは、土や肥料をバケツに入れてよく混ぜ、その中に丁寧に稲の苗を植えました。初めての体験に目を輝かせながら取り組み、途中、泥遊びを楽しむ姿も見られました。これから、水やりや観察をしながら稲の成長を見守っていきます。植物を育てる体験を通して、命の大切さや自然への関心を育んでいきます。

6.6 5年生よさこい練習「声だし」

1階玄関ロビーでは、運動会に向けた「よさこい」の声出し確認が行われました。子どもたちの元気な「どっこい どっこい どっこいしょ!」という迫力のある掛け声が響き渡りました。5年間取り組んできた「よさこい」だけに、曲が流れると体が自然に動き出し、踊りのキレや表現力もぐんと増してきました。これまでの積み重ねが、確実に力となって現れています。

来週からは「運動会特別時間割」が始まります。活動量も増えるため、水分補給用の水筒、汗拭きタオル、着替えの準備など、ご家庭でもご協力をお願いいたします。

6.6  4年生車いす乗車・介助体験

リハビリテーション大学から講師の先生をお呼びして授業を行いました。

今回の体験では、一人で車いすを押す体験と、二人一組となって交代で車いすに乗る側と介助する側を体験しました。まずは、車いすの構造や基本的な操作方法について説明を受け、安全な介助の方法や注意点について学びました。

体験の場面としては、以下のような内容が含まれていました。

平坦な道を押す・押される体験
 → 進む速さや方向を声かけで確認しながら移動しました。
段差の上り下り(小さな段差・縁石など)
 → 前輪を持ち上げて段差を乗り越える操作を体験し、バランスの取り方やタイミングの大切さを学びました。
狭い場所での方向転換や移動
 → 室内や廊下など、限られた空間での操作が難しく、技術と配慮の両方が必要であることを実感しました。

これから福祉の学習を総合的な学習の時間で学んでいきます。今回の体験が生きればと感じます。

   

「世界で最も素晴らしいことは、見たり聞いたりできないこともある。でも、それを感じ取る心があることです。」

(ヘレン・ケラー)

6.5 1年生初めての花壇作業

1年生が生活科の学習として、校内の花壇に花の苗を植えました。子どもたちは、友だちと声をかけ合いながら、丁寧に苗を植え、自然とのふれあいを楽しみました。虫を見つけて驚いたり、ミミズに興味をもったりと、笑顔いっぱいの活動となりました。

これから花が育っていく様子を見守りながら、命の大切さや思いやりの気持ちを育んでいきます。

なお、花壇の整備にあたっては、PTA花壇整備係の皆さまをはじめ、多くの保護者の皆さまのご協力をいただいております。今後とも雑草抜きなどのお手伝いを通して、子どもたちの学びと成長を一緒に支えていただけますと幸いです。引き続きご協力をよろしくお願いいたします。

6.4 昼の放送で「森ック」さんによるイベントの告知と読み聞かせ

給食の時間、校内テレビ放送を通して「森ック」さんによるイベント「読書週間」の告知と読み聞かせが行われました。各教室では、子どもたちが給食の手を止め、画面に釘付けになって物語の世界に引き込まれている様子が見られました。

今回、読み聞かせをしてくださったのは保護者の方。「思いっきりできて、楽しかったです」と笑顔で語ってくださり、温かく、心に残る時間となりました。子どもたちにとっても、日常の中で本に親しむ素敵な機会となりました。ご協力いただいた皆さま、ありがとうございました。

 

6.4 1年生&3年生 合同よさこい練習

運動会に向けて、3年生が1年生に「よさこい」の踊りを教える授業が行われました。3年生はタブレットを活用して動画を見せながら、踊りの振り付けのポイントやリズムの取り方をわかりやすく説明。初めは戸惑っていた1年生も、3年生のお手本やアドバイスを受けながら、楽しそうに体を動かしていました。

1年生にとっては憧れのお兄さん・お姉さんから教えてもらえる貴重な体験となり、3年生にとっても、年下の子どもたちに教えるという責任感と達成感を味わえる、貴重な交流の機会となりました。学年を越えた温かいつながりが生まれた、心あたたまる時間となりました。

6.3 明治出前授業

株式会社明治様より出前授業に来ていただきました。昨年も来ていただいています。

2・3・5年生はチョコレート教室、4・6年生はミルク教室を行っていただきました。

チョコレート教室では、チョコレートがどのようにできるかを学び、最後にミルクチョコレートとアーモンドチョコレートの食べ比べをしました。

ミルク教室は、普段の食生活について振り返り、最後にR1ヨーグルトを飲むヨーグルトにして飲みました。

どちらもおいしそうな顔が見られました。

  

 

「いただきますの心が、人を育てる。」( 石井十次)

5.30 お弁当の日

遠足の予備日ということで、本日のお昼はお弁当でした。

朝からお弁当の話題があちこちで聞かれ、楽しみにしている様子が伺えました。

1・2・3年生は2階多目的室、4・5・6年生は体育館で合同でお弁当を食べました。

おいしそうににこにこしながら食べている子、入っているおかずをうれしそうに教えてくれる子、あっという間に食べ終わってしまって物足りなそうにしている子と、どの子もうれしそうに食べていました。

朝早くからお弁当をご準備いただき、ありがとうございました。

   

   

 「毎日食べるものが誰かの手で作られていることに、ちゃんと気づいていたい。」(料理研究家)

5.27 代表委員のあいさつ運動

代表委員会の児童が、「声かけ明るく元気にあいさつをできるようにしたい」という願いを込めて、あいさつ運動を企画してくれました。教室には「あいさつカード」が用意されており、毎日のあいさつの積み重ねによって色を塗っていく仕組みです。子どもたちは、「今日は何色にしようかな?」「あと少しで全部ぬれるよ!」と楽しみながら、明るいあいさつの輪を広げようと頑張っています。

5.23 遠足

予定どおり遠足が実施されました。心配された雨もなく、快晴の中、
すべての学年が目的地での遠足を楽しみ、無事に帰ってくることができました。

お昼はお弁当に目を輝かせ、おいしそうに食べていました。帰りは疲れてへとへとな様子で
したが、最後までがんばって歩きました。充実した1日になりました。

お弁当をはじめ、遠足のご準備ありがとうございました。

     

  

     

 「子どもにとって大切なのは、知識よりも、感じる心です。」( レイチェル・カーソン)

5.19 2年生交通公園

2年生は交通公園で自転車の乗り方教室をしました。

横断歩道を渡るときは、右左右を見て、自転車を押して歩きます。

「止まれ」の表札は、少し手前からブレーキを踏むようにしていました。

子供たちは交通ルールを守り、交通事故にあわないように真剣に、学習していました。

 

  

「自由とは、自分勝手にふるまうことではなく、他人に迷惑をかけずに生きることである。」(マハトマ・ガンディー)

5.16 1年生学校探検

1年生の生活科の学習で、「学校探検」を行っています。

向陽台小学校にはどんな先生がいて、どんな仕事があるのかを調べています。

校長室や職員室を訪ね、一生懸命メモをしていました。

学校生活にも慣れ、みんな学習も落ち着いて頑張っています。

入学からの1か月で、できるようになったことがたくさんあり、とても成長を感じます。

 

  

 「大切なのは、問い続けることだ。好奇心には理由がある。」(アインシュタイン)

5.15 6年生・あおぞら学級 クボタ・エスコン見学

あおぞら学級と6年生が北広島市にある「エスコンフィールドHOKKAIDO」と「クボタ」の施設を訪れました。

午前中は「クボタ」施設を訪問。ガイドさんの説明付きで、最先端の農業の展示や日本のものづくりの技術力を知る貴重な機会となりました。その後、「エスコン」に移動し、さっそく応援席でハンバーグ弁当や注文したカレーを食べました。観客席に座って球場の大きさや構造を体感したりと、学びと感動がいっぱいの時間となりました。

13:00より試合開始で、応援グッズをもって一生懸命応援しました。

今回の見学を通して、子どもたちは「最新の農業についての知識」や「スポーツ観戦のルール」など、さまざまな体験をしました。6年生は、修学旅行にもつながる集団行動の練習にもなりました。今後の学びにも生きてくると思います。

5.7 集団下校訓練と5.10保護者引き渡し訓練

5月は、生活での安全を考える月です。

今年度も安全な登下校を目的として「集団下校訓練」と「引き渡し下校訓練」を行いました。

「集団下校訓練」では、地域ごとに児童が集まり、6年生を中心に下級生をリードしながら、歩くときのルールや並び方、歩く速さなどを確認しました。また、グループ内での顔合わせも行い、いざという時に安心して行動できるよう準備を整えました。

「引き渡し下校訓練」では、非常時を想定し、保護者の皆様にお迎えに来ていただき、児童一人ひとりを学校から確実に引き渡す訓練を行いました。混雑を避け、安全に引き渡しができるよう、教職員と保護者の皆様が協力して取り組みました。ご協力ありがとうございました。

今後も、児童の安全を第一に考え、防災や緊急時の備えをしっかりと進めてまいります。

5.10 あおぞら学級の生活の様子

朝の体育で、体をしっかり動かしています。朝いちばんに体を動かすことで、眠っていた頭や体が目覚め、学習への集中力も高まります。元気な挨拶と運動で、気持ちのよい一日のスタートを切っています。

さらに、「エスコンフィールド」見学などを想定して、迷子になってしまったときにどうすればよいかを学ぶ練習も行っています。「もしものとき」の行動を確認しておくことで、子どもたちが安心して社会見学などに出かけられるようにしています。

5.9 学級での学びを深めるために

子どもたち一人ひとりが安心して学び合い、共に成長できる学級づくりを目指し、学年に応じたさまざまな取り組みを行っています。

各学級では、みんなで「学級目標」「係活動」について話し合い、自分たちの目指す姿を確認しながら、互いに助け合い、日々の生活や学びを深めています。

また、考え方や発表の仕方についても、学年に応じて丁寧に指導しています。たとえば、低学年では「相手の目を見て話す」「順番に手を挙げて話す」といった基本的なルールを、中・高学年では「理由をつけて自分の考えを伝える」「友達の意見に反応して話す」といった、より発展的な学び方を身につけています。

このような日々の積み重ねを通して、子どもたちは「話す力」「聞く力」「考える力」を育みながら、自らよりよい学びをつくっていこうと努力しています。

5.8 屋外での授業の始まりました

暖かい春の陽気とともに、屋外での授業が始まりました。子どもたちは、校庭や周辺の自然の中で、のびのびと体を動かしたり、季節を感じながら学んだりしています。

体育の授業では、広い校庭で思い切り走ったり、ボールを使った運動に取り組んだりと、体力づくりや仲間との協力を楽しんでいます。

また、図工では写生活動がスタートしました。草花をじっくり観察しながら、自分の視点で表現しようと一生懸命取り組む姿が見られました。

自然の中での学びを通して、子どもたちの感性も育まれています。季節を感じながら、豊かな学びの場を広げていきます。

5.2 新年度になってから1か月がたちました

新年度がスタートして1か月が経とうとしています。ゴールデンウィークを前にしたこの時期、学校では子どもたちの成長があちこちで見られるようになってきました。特に微笑ましいのは、1年生と6年生の関わりです。6年生は朝の登校時に1年生と一緒に歩いてくれたり、朝の会までの準備を手伝ったり、朝の会で1年生が楽しめるような企画を考えてくれたりと、大活躍しています。休み時間や下校時にも、高学年の子たちが優しく声をかけたり手を引いたりしながら、1年生の学校生活を温かく見守ってくれています。1年生も、そんな頼もしいお兄さん・お姉さんの姿を見て、少しずつ自分から行動できるようになってきています。

また、各学年の授業でも、学びに向かう姿勢が身についてきています。隣の人と意見を交わしながら課題に取り組んだり、自分の考えをノートに丁寧に書き留めたりする姿が増え、教室内には真剣な空気が流れています。

大型連休を迎える前のこの時期、子どもたちは日々の積み重ねの中で、人との関わり方や学びの楽しさをしっかりと感じ始めています。連休明けには、さらに一歩成長した姿が見られることと思います。

4.30 避難訓練

今年度最初の避難訓練を行いました。今回は火災を想定した訓練で、「お・は・し・も」(おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない)の約束を守って、児童全員が真剣な表情で取り組みました。

訓練当日は風が冷たく、外での待機は少し肌寒い中での実施となりましたが、子どもたちは落ち着いて行動し、整然と避難場所に集合することができました。初めて避難訓練に参加する1年生も、上級生の様子を見ながらしっかりと動くことができました。

また、今年度も隣接する向陽台保育園とも合同で訓練を行い、地域全体での防災意識を高める貴重な機会となりました。いざという時に自分の身を守るためには、日頃の訓練がとても大切です。秋にも避難訓練を継続的に実施していきます。

 

4.24 グラウンドの整地

整地工事が終わり、きれいになったグラウンドが子どもたちの元に戻ってきました。さっそく休み時間には、元気な声が広がります。青空の下、思いきり鬼ごっこ!走って、笑って、転んで、また走って…。広々とした場所でのびのびと遊ぶ姿に、見ているこちらも思わず笑顔になりました。「やっぱり外で遊ぶのって気持ちいい!」という声も聞こえてきました。これからもたくさんの遊びや体育の時間で活躍するグラウンドになりそうです。業者の方々ありがとうございます!

 

4.24 5年生の朝の会にて

5年生の朝の会では、係活動がぐんとパワーアップしています。この日は、「自学ノート係」による表彰式と、「クイズ係」による朝クイズの発表が行われました。

自学ノート係は、友達の努力をたたえ、1冊が終了した子に表彰状を作り、頑張りをたたえました。受賞者の名前が読み上げられると、クラスのみんなから拍手が起こり、嬉しそうな笑顔が広がりました。

続いて登場したクイズ係のプレゼンテーションは、なんとアニメーションつき!スライドには効果音や動きが加えられていて、「テレビ番組みたい!」と、朝から教室が盛り上がりました。

こうした係活動は、子どもたちの「やってみたい!」という気持ちから生まれています。朝のひとときが、みんなで楽しめる時間になるように、それぞれの係が工夫を重ねて活動を進めています。

4.23 あおぞら学級での学び

5月15日に予定されている農業体験&エスコン見学に向けて、「日本ハムファイターズの好きな選手とその理由」を文字に書き、発表し合いました。「うまくてかっこいい!」「かつやくしているから!」など、それぞれが自分の言葉で選手の魅力を語りました。子どもたちは、エスコンフィールドでの見学を心待ちにしており、しゃけまるのマスコットに装飾を施し手作りマスコットを作りました。5月15日が楽しみですね!

4.22 3年生近隣MAP作り

3年生の社会科では、「自分たちの住む地域の様子を知る」という学習の一環として、「近隣MAP作り」に取り組んでいます。学校のまわりを歩いて探検しながら、どんなお店があるのか、公園や公共施設はどこにあるのかなどを調べ、自分たちの言葉と視点で地図にまとめていきます。実際に足を運んで見た場所を写真におさめた時のことを思い出しながら、グループごとに協力してまとめ、分かりやすく楽しい地図づくりを目指しています。完成したMAPは、教室に掲示したり、保護者の方に見ていただいたりする予定です。自分たちの住むまちをもっと好きになる、そんなきっかけになればと思います。

0421 6年生租税教室

6年生を対象に租税教室が行われました。授業では、税金の仕組みや種類について、クイズやワークショップなどを通して学びました。また、1億円のレプリカも用意していただき、児童たちは興味津々で、1億円の重みを体験していました。

     

「国があなたのために何をしてくれるかではなく、あなたが国のために何ができるかを考えてほしい。」

(ジョン・F・ケネディ)

0421児童委員会認証式

2025年度児童会の認証式が行われました。

校長先生から委員長が代理で認証状を受け取り、これから本格的に児童会活動が始まっていきます。

向陽台小学校を楽しくて、過ごしやすい学校になるよう盛り上げてくれる活躍を期待しています。

「道徳なき経済は罪悪であり、経済なき道徳は寝言である。」(渋沢栄一)

0417 ALTの先生と外国語

17日(木)は3・4年生の外国語活動、5・6年生の外国語に加えて、中休みも1・2年生とゲームをして楽しみました。歌あり、ダンスあり、ゲームあり、みんな全力で楽しんでいました。今日はWhat food do you lile? I like~.を3~6年生は練習して、友だち同士で会話していました。

毎週木曜日が楽しみです。

 

 

 「異文化を知ることは、自分自身を知ることだ。」( ヨハン・ヴォルフガング・フォン・ゲーテ)

0414 1年生 はじめての給食

 新1年生は、エプロンや帽子を身に付け、今か今かと給食の時間を楽しみにしていました。手を洗って、順番に並び、自分の給食を1つずつ運び配膳をしました。みんなの準備が終わると、みんなで「いただきます」と声を合わせて食べ始めました。

 この日の献立は、ごはん、さつま汁、白身フライ、梅おかか野菜、牛乳です。口いっぱいにして食べる児童もいて、「おいしい!」と笑顔で食べ進めていました。

 すべて完食する児童もいて、「おいしかった。おなかがいっぱいで動けないかも。」と嬉しそうに話していました。

  

「腹がへっては戦はできぬ。」(松尾芭蕉)

4.09 3日目の登校日

新学期が始まって3日目の朝。子どもたちは明るい表情で元気に登校しています。
教室では、さっそく新しい学年の学習にも意欲的に取り組む姿が見られ、良いスタートを切ることができています。

笑顔で挑戦する子どもたちの成長がますます楽しみです。

 

4.09 「自学に参考となるプリント」の棚を設置しました!

2階ロビーに、「自学に参考となるプリント」の棚が新しく設置されました!
これは、自宅での自学に困ったとき、ヒントや参考になるようにと用意されたものです。子どもたちが自由に持ち帰って使えるようになっていますので、ぜひ積極的に活用してください。

また、昨年度までの自学ノートのカウントはリセットし、今年度分として新たにスタートします。今年も自分らしい学びを積み重ねていきましょう!

4.08 新しい学年が始まりました!

新しい学年が始まり、子どもたちは新しい場所の教室で、先生との生活に少しずつ慣れながらも、元気に過ごしています。今年度は、前の学年よりも内容がグレードアップ! 勉強も生活も、一つ上のレベルに挑戦する毎日です。

「今年こそはもっとがんばるぞ!」という意欲にあふれた子どもたち。新しい教科書に目を輝かせたり、高学年らしい姿勢を意識して行動したりと、それぞれが自分なりの目標をもって取り組んでいます。6年生は、全国学力状況調査に向けて問題を解いて感触を確かめていました。2年生も1年生のお世話をするシーンも見られます。3年生は、人生初の「社会」の学習で、教科書や資料集をじっくり眺めました。4年生は、より高学年になりけじめを持って行動する様子も多く見られます。5年生は、タブレットを使い、チームでしりとりをしてどれだけ多く出せるかを競いました。

これから始まるたくさんの学びや行事を通して、子どもたちはさらにたくましく、優しく、頼もしく成長していくことでしょう。私たちも、その一歩一歩を温かく見守り、応援していきたいと思います。

 

4.08 初めての小学校生活がスタート! 〜新1年生、がんばりました〜

新1年生が、いよいよ小学校での生活をスタートさせました。初めての教室、初めての先生、そして初めての友だち。少し緊張した様子も見られましたが、2時間の授業に真剣な表情で取り組む姿がとても印象的でした。

朝は6年生が1年生の教室に入り、ランドセルから学習用具を出すことや、身支度の手伝いをしてくれました。トイレにも優しく連れて行ってくれ、最後は、じゃんけん大会まで準備してくれました。大活躍の6年生。休み時間にも高学年の児童が教室を訪れ、さまざまな場面でサポートしてくれました。頼もしいお兄さん・お姉さんたちのおかげで、1年生は安心して学校生活の第一歩を踏み出すことができました。

下校の時間には、「さようなら!」と担任の先生に元気よく挨拶をして、それぞれの方向にまとまって帰っていきました。これから始まる小学校生活が、とても楽しみです!

 

4.07 新学期のスタート&第44回入学式

教室で新しい担任の先生がお出迎えし、いよいよ新学年がスタート。

朝の会では、新担任の先生のリードのもと、1年間の願いや楽しみにしていることをみんなでシェアし、和やかな雰囲気で1日が始まりました。

続いて行われた着任式・始業式では、新たに着任された先生方のお話をうかがい、児童代表からの歓迎の言葉や、新年度への決意の発表があり、子どもたちは新しい1年のスタートをしっかりと実感している様子でした。

令和7年度の入学式が本日行われました。在校生全員で新1年生を迎え、心のこもったあたたかい式となりました。

1年生は、初めての大きな行事にもかかわらず、背筋を伸ばして立派な姿勢で参加してくれました。これからの成長が楽しみです。少し疲れた様子も見せましたが、最後までよく頑張りました。

在校生も、新しい学年になり、それぞれが良い表情で、元気な歌で歓迎しました。1年生を迎え入れる姿が素敵でした。これから始まる新しい1年に、子どもたちの笑顔がたくさんあふれることを願っています。

今年度も、子どもたち一人ひとりの歩みに寄り添いながら、充実した学校生活を送れるよう、教職員一同努めてまいります。保護者の皆さまには、変わらぬご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

 

4.04 6年生による入学式準備

6年生が入学式の準備をしてくれました。体育館の椅子並べ、白布つけ、教室や廊下の装飾など、一つ一つの作業に心をこめて取り組む姿がとても印象的でした。

また、1年生の教室には、かわいらしい掲示物を飾り、明るく温かい雰囲気を作ってくれました。6年生のみなさん、本当にありがとう!

これから1年間、6年生は最高学年として学校のさまざまな場面で活躍してくれることでしょう。行事や日々の生活の中で下級生を引っ張ってくれる姿に期待が高まります。6年生のみなさん、これからもよろしくお願いします!

 

 

4.04 令和7年度がはじまります

少しずつ春が見えてきております。いよいよ新年度のスタートが近づいてきました。子どもたちは春休みを楽しみながらも、新しい学年への期待や少しの緊張を感じていることでしょう。

4月からは、新しい学年、新しい先生との学校生活が始まります。6年生は最高学年として学校を引っ張る立場になり、1年生はピカピカのランドセルを背負って小学校生活の第一歩を踏み出します。

我々教職員も、子どもたちが安心して新学期を迎えられるよう、着々と準備を進めています。教室の整備や学習の計画、新しい環境作りなど、みなさんを迎える準備は万全です!

新年度が素晴らしい1年になるよう、教職員一同、精一杯サポートさせていただきます。

3.24 修了式・感謝のつどい・離任式

晴天に恵まれた朝、各学級では担任の先生から通知表が手渡され、1年間の思い出が詰まったムービーを鑑賞したり、教室の整理を行ったりしました。子どもたちは、1年間の成長を振り返りながら、次の学年へ向けての決意を新たにしました。

修了式では、代表児童が1年間の反省とともに、新しい学年での目標を力強く発表しました。校長先生からは、「努力を続けることの大切さ」についてのお話があり、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。

続いて行われた「感謝のつどい」では、1年間お世話になった「見守り隊」や「森ック」の方々への感謝の気持ちを伝える会が開かれました。児童代表から感謝の言葉が述べられました。

最後に行われた「離任式」では、今年度で学校を離れる先生方へのお別れの式が行われました。離任される先生方からの心のこもったメッセージをいただきました。児童全員でアーチを作り、先生方とハイタッチをしながら感謝の気持ちを伝え、温かい雰囲気の中で見送りました。

1年間の締めくくりとなるこの日は、感謝と別れ、そして新しいスタートへの決意が詰まった大切な時間となりました。

1年間自学でのサポートや登下校の見守りなど多くの方々にご協力をいただきました。誠にありがとうございます。引き続き、どうぞよろしくお願い致します。

3.19 第43回卒業証書授与式

卒業証書授与式が執り行われました。厳かな雰囲気の中、卒業生が堂々とした姿で証書を受け取る様子が印象的でした。式の中では、在校生と卒業生の言葉の掛け合いがあり、お互いへの感謝や励ましの気持ちが込められた温かいメッセージが交わされました。また、在校生と卒業生がそれぞれ想いを込めて合唱を歌いました。

卒業生はもちろんのこと、在校生も立派な態度で式に臨み、学校全体として素晴らしい時間を共有することができました。5年生は、「6年生の歩んできた道を引き継ぎます!」と頼もしい呼びかけでした。来年度への意欲を新たにしたことでしょう。

卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。新しいステージでも、それぞれの夢に向かって頑張ってください。

3.17 6年生からの感謝の気持ち

6年生が、日頃お世話になっている給食配膳員さんや事務職員さんをはじめとする学校職員の方々へ、感謝の気持ちを込めたお手紙を手渡しに来てくれました。

学校生活を支えてくださる方々への感謝を伝える大切な機会として、6年生が主体となって行いました。一人ひとりが心を込めて書いたお手紙を手渡しながら、「いつもおいしい給食をありがとうございます」「毎日学校が必要なものなど準備していただいてありがとうございます」といった温かい言葉を伝える姿が見られました。

3.13 4年生の学活で

4年生が、うんこドリルから寄贈された冊子をもとに進路選択について学ぶ機会をいただきました。「建設業の仕事」について学んでいました。建設業が私たちの生活にどのように関わっているのかを知り、将来の仕事選びについて考える貴重な機会となりました。

将来のさまざまな仕事について考えるきっかけとなればと思っています。今後も、社会のさまざまな仕事に目を向ける機会を大切にしていきます。

3.12 5年家庭科 壁掛け作り

5年生の家庭科の授業で、ミシンを使った壁掛け作りに挑戦しました。初めてミシンを扱う児童も多く、最初は緊張した様子でしたが、先生の説明をしっかり聞きながら、一針一針慎重に縫い進めました。マシントラブルに見舞われながらも頑張って作っていました。

デザインにも工夫を凝らし、個性あふれる作品が次々と仕上がっていきます。直線縫いや返し縫いなどの基本的な技術を学びながら、自分の手で作品を作り上げる達成感を味わいました。「最初は難しかったけれど、だんだん慣れてきた!」、「上手に縫えてうれしい!」と、子どもたちからも喜びの声が聞かれました。

完成した壁掛けは教室や家庭で飾る予定です。ミシンの技術を学ぶだけでなく、ものづくりの楽しさを実感できた貴重な時間となりました。

3.12 6年生卒業式の練習

6年生が卒業式に向けた練習を本格的に始めました。小学校生活の集大成となる大切な式に向け、一人ひとりが真剣な表情で取り組んでいます。

練習では、入退場の歩き方や礼の仕方、証書授与の動作など、細かい所作を確認しながら進めています。また、在校生や保護者に感謝の気持ちが伝わるよう、呼びかけの声の出し方や卒業の歌にも力を入れています。

「緊張するけれど、みんなと一緒に頑張りたい」「しっかり練習して、思い出に残る卒業式にしたい」と、6年生の意気込みも伝わってきます。

本番まで残りわずか。最高の卒業式を迎えられるよう、6年生は最後の仕上げに励んでいます。

3.10 1年生お楽しみ会の準備

1年生が、お楽しみ会に向けた準備を始めました。今回は、グループごとにどんなことをするか話し合い、自分たちで楽しい会を作り上げることに挑戦しています。「みんなが楽しめる遊びは何かな?」「ここで折り紙をしたいな」など、話し合いは大盛り上がり。

1年生にとって、うまくいっても失敗しても、思い出に残る楽しいお楽しみ会になりそうです!