★　基礎的基本的な知識・技能の定着

○　わかる授業、楽しい授業づくり（少人数指導、主体的・対話的な深い学び）

○　問題解決・体験的な学習の重視 

○　表現力を高める言語活動の工夫

○　繰り返し学習・補充学習の充実（チャレンジテスト、朝・放課後学習等）

○　ＩＣＴの有効活用（デジタル教科書・電子黒板等）

○　学習規律の定着（心がまえ・物がまえ）

○　家庭学習の定着（学年×１０分＋１０分）

○　個の実態・ニーズに応じる特別支援教育