学校のブログ
翌週（3.18～）の時間割
編集長
カテゴリ: 来週19日（火）は卒業式です。在校生代表並びに職員一同で、万感の思いを込めて卒業生を送り出します。
「つくって遊ぼう」 ～３年生理科～
編集長
カテゴリ: ３年生の理科の学習の最後は、電気や磁石の性質について、調べる活動をしながら学んでいく内容でした。性質をひととおり学んだあと、その性質を利用したおもちゃをつくる計画をたて、実際につくって遊ぶという時間があります。みんな素敵な発想で思い思いのおもちゃをつくり、友だちと楽しそうに遊んでいました。
入学してくる１年生へ
編集長
カテゴリ: １年生の教室では、４月に入学してくる１年生のために、メッセージを書いたり、飾りを作っていました。
「きゅうしょくはとってもおいしいよ。いっぱいたべてね。」とか、「外あそびはめっちゃたのしいよ。」などと、かわいいメッセージがたくさん書かれていました。一年でとっても成長しましたね！
「おなかの中のわたし」 ～２年生～
編集長
カテゴリ: ２年生は、生活科の学習で自分の成長について、家の人に聞いたり思い出したりしながらまとめる学習をしてきました。そして今週は、学活の学習で、お母さんのおなかの中でどのように成長し生まれてきたのかを学ぶ時間があります。生まれる前から大事に育てられたり、頑張って生まれてきたことに気づく時間でした。
本当の赤ちゃんと同じ重さ・大きさの人形を抱いてみると、「おもた～い」との声があがっていました。学習後のワークシートには、「だいじないのちなので、けがなどしないように元気にすごす」とか、「お金ではかえないのでとても大切にする」などと書かれていました。
卒業式の練習 ～６年生～
編集長
カテゴリ: ６年生の卒業まで、あと１０日あまりとなりました。体育館での練習では、一つ一つの動きについて確認していました。歌声がとても素敵で、心に響きます。
来週は、月曜日から５年生と６年生それぞれ別々に、木曜日からは合同で練習をします。いよいよ、実感がわいてくるのかもしれませんね。
翌週（3.11～）の時間割
編集長
カテゴリ: 残りの登校日数が10日間を切りました。体育館もいよいよ卒業式の会場の装いになり、学校全体が卒業のムードに包まれていくことと思います。
Junior High School Life ～６年生外国語スピーチ～
編集長
カテゴリ: ６年生の外国語の学習も大詰めです。最後の単元では、中学校でしたいことを英語で書き、みんなの前でスピーチをするという活動です。
今日はいよいよ、入りたい部活動、中学校で楽しみにしていることをスピーチする時間でした。
「Ｉ want to join～」では、「art club」「volleyball team」や「school trip」「culture festival」などと、とても上手に説明していました。
あと１時間で外国語の学習を終えます。皆、楽しみながら学ぶことができた２年間でした。中学校でも頑張ってくださいね！！
４年生国語「調べて話そう、生活調査隊」
編集長
カテゴリ: ４年生の国語の学習をのぞいてみると、グループで発表をしていました。身近な生活の中にある疑問について感じていることをグループで話し合い、その中から調べたいことを一つ選び、協力してクラスのみんなへアンケートを行いました。その結果を集計し、グラフや表にして、わかったことを発表する・・という学習でした。
各グループで調べたテーマは、「家庭学習で勉強している教科」「習い事の種類」「休日と平日の朝の過ごし方」など様々で興味深いものでした。調べたり、グラフを書いたり、発表をしたりする活動を、上手に協力して行っていました。
レリーフお披露目会
編集長
カテゴリ: 本校の多目的ホールに、開校当時作られた大きな木彫りのレリーフが２つあります。そのうちの１つは、ボタンを押すとメロディーが流れてくる仕掛けになっているのですが、しばらく故障していて鳴りませんでした。
開校３０周年を機に修理をしていただき、今日から何日かに分けて子ども達にお披露目をすることとしました。
今日は、１年生と６年生にお披露目をしました。教室で先生から報せを受けていた子ども達が続々と多目的ホールに集まってきました。レリーフの下のボタンを押すと、リコーダー合奏の音色が聞こえ、それとともにレリーフの中の水車や飛行機のプロペラが回り出しました。見ている子ども達や先生方から「おお～っ」と、思わず歓声と拍手が上がりました。また一つ、学校の自慢が増えました！
翌週（3.4～）の時間割
編集長
カテゴリ: 「に」げる2月が終わり、いよいよ「さ」る3月に入りました。久しぶりに全校が集っての「６年生を送る会」も、盛会裏に幕を閉じることができました。後は卒業式及び修了式です。今年度も残す登校日数は数えるほどですが、充実した日々にしていきたいと思います。
