昨日・今日の２日間で、４年生が社会科の学習として、「千歳市防災学習交流センター『そなえーる』」に見学に行ってきました。

　担当の方が詳しく説明してくださり、さらには施設の中で防災体験もさせていただきました。

　地震体験では、有珠山が噴火したことを想定して震度５の揺れを実際に体験してみました。終わった後手をあげてもらうと、「怖かった」「怖くなかった」というどちらにも手があがりました。「怖くなかった人はどうして怖くなかったの？」と聞くと、「揺れることをわかっていたから」という返事がかえってきました。「でも、地震はいつ起こるかわからないので、突然大きな揺れがきたら怖いよね」などと、みんなで話しました。

　けむり体験では、最後の人がドアを閉めることや、姿勢を低くして進むことが大事だということを教わりました。

　コンセントの発火実験では、コンセントにごみがついていると、火ばなが出たり火災につながったりすることがわかりました。

　ふだんから安全に気をつけて生活することや、いざという時にどのように行動するとよいのか、とてもよくわかりました。そなえーるの職員の皆様、2日間、ありがとうございました。

　千歳市教育委員会から学校指導主事の方が来校され、子ども達の学習の様子を見ていただきました。１年生と６年生の学習でしたが、どちらの学年も暑さに負けず意欲的に取り組んでいました。１年生はことばの学習、６年生は歴史の時間でした。

　開校３０周年を記念して、全校で航空写真の撮影を行いました。写真を撮るには絶好の天気となりました。（少々暑かったですが）専門の業者の方が、あらかじめグラウンドに校章のデザインや、３０周年の「３０」、２０２３年の「２０２３」の文字を下書きしてくれたところに、全校児童と職員が立ち、ドローンを使って撮影しました。昔はセスナ機が飛んできたのですが、時代は変わりましたね。

　その後は、全校で集まって並んだ写真も撮りました。児童数が多いので、移動だけでも大変でしたが出来上がりが楽しみです！

　全職員で学習の進め方について共同で研修をすすめ、日常の授業づくりに活かす取組をしています。今日はその取組の一つとして、６年生の学級で算数の研究授業を行いました。

　突然大勢の先生方が見に来ても、子ども達は普段通り、課題を解決しようととても意欲的でした。タブレットを使って自分で答えの導き方や説明の仕方を考えたり、グループで自分の考えを発表し合い、お互いの考えからさらに学んだりしていました。さすが６年生、学び合いから高め合う学習がしっかりできていました。

　今日は、2年生が「えこりん村」に見学学習に行ってきました。雨が心配されたのですが、最後まで降ることなく楽しく見学をすることができました。

　まずは羊やラマ、牧羊ショーを見て子ども達は大喜びでした。

　その後ファームツアーに参加し、トラクターが引っ張るトレーラーに乗って園内を回りました。

世界一大きなトマトの木を見て、その大きさにみんなびっくり！

最後に、ＳＤＧｓを目指すエコロジーガーデンの勉強もしました。

きれいな庭を見て、たくさんのことを学んだ見学学習でした。お弁当も美味しくいただきました。

ご家庭でのご協力ありがとうございました。

いよいよ7月に入ります。7月には数年ぶりの水泳学習もあります。6年生には小学校生活最大のイベント修学旅行も控えています。暑い日が続きますが、くれぐれも体調管理にお気を付けください。

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４年生時間割.pdf　４年生通信欄.pdf

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　明日で４週間の実習期間を終える実習生が、今日、校内の先生方に見てもらう研究授業を行いました。

　1年生の算数「あわせていくつ　ふえるといくつ」の最後の時間、足し算になるおはなしづくりの学習でした。ペアでおはなしを考えたり、全員で確かめたりする活動でした。先生の事前準備や子ども達との関りがとてもよく、子ども達が最後まで集中していました。

　今日は、日頃から地域でお世話になっている民生委員の方にお越しいただき、学校の教育活動の説明や民生委員さんの活動について交流を行いました。交流後、３時間目の学習の様子をご覧いただきました。

　「地域の子ども達から元気をもらっています」「今年は地域の活動も実施できそうです」などと嬉しい声を聴くことができました。引き続き、子ども達のために連携をお願いします。本日はありがとうございました。

　来週から始まる水泳学習にむけて、プールの中で事前の確認をしていました。校舎からプールに行くまで、行ってからの更衣室の使い方やシャワーの浴び方など、一つ一つ説明を聞いていました。

　水泳学習は４年ぶりとなります。みんな楽しみにしています。安全に楽しく学習を進めていきます。

　６年生が理科室で「てこ」のはたらきについて学習をしていました。

　今日は、支点と作用点の距離と重さの関係を調べていました。事前にタブレットに自分の予想を書き込んでいたものを、実際に作用点を変えて重さの感じ方がどうなるか確かめ、すぐにタブレットに結果を記入していました。予想していたことを実験してみて確かめ、規則性や性質を学んでいくところに理科の楽しさがあります。

　６年生は、自分なりの表し方でタブレットに結果や考え方を記入し、友だちと交流していました。

　3年生の社会科では、「店ではたらく人とわたしたちのくらし」という学習を進めています。

　スーパーマーケットではどのような工夫をしたり、働いている人たちはどのようなことに気をつけているのかなどを調べ、販売の仕事の様子を理解したり、自分たちの生活と結びつけて考えることができるようになることが学習のねらいです。

　今日は、学校の近くにあるフードＤの店長さんが来てくれて、３年生の質問に答えてくれました。どのクラスでもたくさんの質問が出ていました。「一日に何人ぐらいお客さんが来るのですか？」「品物はどこから仕入れているのですか？」「店の名前をフードＤとしたのはなぜですか？」、中には「五の市祭は、なぜつくったのですか？」など、いつも利用しているとわかる質問もありました。学習が終わって教室から出ても、廊下で熱心に質問をする子もいました。

　店長さん、お忙しい中ありがとうございます。明日も残り３クラスでして下さる予定です。お忙しい中、本当にありがとうございます。

　夜は第1回の学校運営協議会を開催しました。

　日頃から様々な方面でお世話になっている委員の皆様に来校いただき、今年度の学校経営や教育活動について、学校評価の在り方についてなど説明させていただきました。また、普段の地域での子ども達の様子や、最近のＩＣＴ環境の話題など、情報交換等を行うことができました。委員の皆様からは、子ども達のあいさつのよさを褒めていただきました。

　委員の皆様にはお忙しい中ありがとうございました。子ども達の健やかな成長のために、地域と保護者・学校が共同歩調で進めていきたいと願っています。どうぞよろしくお願いいたします。

　今日から体力テストが始まりました。体育館ではシャトルランを行っていました。みんなそれぞれ、去年の自分の記録を超える目標に挑戦したり、全校平均の記録と比べたりしています。暑さも厳しいですが、自分への挑戦、頑張ってください！

　図書室をのぞいてみました。本好きな子が借りにきていました。高学年の図書委員の皆さんが、貸し出しのチェックの作業をしてくれています。司書の先生ともみんな仲良しです。

6月も終わりを迎え、いよいよ夏らしく暑くなってきました。ご家庭での体調管理・熱中症予防にお気を付けの上、週末をお過ごしください。

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　石狩教育局からお二人が来校し、学習の様子を見ていただいたり、学校経営や授業のすすめ方についてご助言をいただきました。子ども達がいきいきと学習をしている様子をたくさん見ていただきました。

　今年度に入ってすでに３回目のＩＣＴ研修となります。

４つの教室に分かれ、それぞれの教室で違う内容の研修を行っていました。

クラスルームの作り方、ジャムボードの活用方法、その他、やってみたいことや役に立ったことを付箋に書いて交流し、知りたいことを教え合うグループもありました。

　国語の学習で「大きなかぶ」の物語文を学習してきた１年生。今日は、学んだことを思い出しながら、お面をつけて登場人物になりきり、劇のように動作化をしていました。

　おばあさん役、おじいさん役、孫の役など分担しながら、種をまくしぐさをしたり、つながってかぶをぬく動作をしています。「うんとこしょ、どっこいしょ。」のセリフはみんなで、とっても楽しそうに学習のまとめをしていました。物語の理解はばっちりですね！

　運動会が終わり１０日ほど経ちます。

　休みが明けて登校した朝、「おうちの人が褒めてくれた！」とか、「おじいちゃん・おばあちゃんが見に来てくれたよ」などと、嬉しそうに報告してくれていました。

　各学年・学級ではこの間、運動会の頑張りを振り返って、目標を書いていたシートに自分が頑張ったことを書いたり、作文を書いたり、図工の絵にも表していました。自分の頑張を自分で振り返ったり、頑張りを家族や周りの人が認めてくれる・・そんな経験は、子ども達をたくさん成長させ、次へのやる気につなげてくれることと思います！

　5年生の音楽では、端末でスクラッチを使いながら簡単な和音を作る活動をしていました。

　「かえるの歌」のメロディーに合うように、三つの音の和音を考えていました。イヤホンをつけ、入力した和音とメロディーが合うかどうか確かめながら進めていました。最後にそれぞれの作った音をイヤホンを外して聞き、「いいね」「メロディーと合っているね」などと感想を伝え合っていました。