週末に学習発表会Ⅰを控えているので、体育館では体育ではなく学習発表会に向けた練習が多くなっています。体育の学習は、グラウンドや多目的ホールで行っています。

　５年生が、サッカーと幅跳びをクラスで分けて行っていました。サッカーは３対２にして攻めるチームの人数を多くし、シュートが入りやすい工夫をしながら進めていました。幅跳びは、腕のあげ方や踏切の仕方に気をつけて練習をしていました。

　寒さに負けず、身体を動かす楽しさやチームで協力する楽しさを味わって欲しいと思います。

　５年生のクラスで研究授業があり、教員同士が学習の進め方を見合いました。算数の「平均」について学習する単元で、０が入った場合の平均の出し方や考え方を学ぶ場面でした。

　自分の考えをまとめてワークシートに書き、書いたものをタブレットで撮影して皆の考えを一度に見られるようにしていました。考え方が二通り出たので、分かれた考えをそれぞれ発表し合い、全体でさらに深めて考えていました。さすが５年生、皆が意欲的に学習に臨む姿が素敵でした。

　今日中休みに、1人の子が嬉しそうに「先生、今日の給食のメニューはすごいんだよ！キーマカレーとナンと冷凍りんごが出るんだよ！」「ぼくはカレーと冷凍パインが出たらカレーに入れて食べるんだ。」と教えてくれました。（今日はパインではなくてりんごだけれど、どうするのかな？）

　そこで給食時間の３年生の教室におじゃましてパチリ。感染症が流行っていた時は、どのクラスも前を向いておしゃべりをせずに黙々と食べていましたが、今はグループにして食べるクラスも増えてきています。楽しく会話をしながらの給食、いいですね。

　３日間の秋休みを過ごし、今日から後期が始まりました。

　２時間目の時間体育館に全校児童が集まり、「後期始業式」と「見守り隊の方への感謝集会」を行いました。始業式では、児童会会長から「悔いなく次の学年に迎えるように、いい後期にしましょう」という話がありました。児童代表の２人は、「引き算の筆算を頑張りました。」とか、「あいさつを進んでできるようになりました。」という前期の頑張りや、「先生の話を最後までしっかり聞くように頑張ります。」「困っている人がいたら声をかけるようにします。」などという抱負を立派に発表していました。

　感謝集会では、子ども達の通学を見守って下さっている見守り隊の方が５名来て下さいました。天気が悪い日も毎日毎日、校区の交差点に立ってくださっていることに、児童会書記局の進行で感謝の思いを伝えました。見守り隊の方から、「これからも交通ルールを守ってください。」「みなさんから声をかけられると、とても元気が出ます。」などと話して下さいました。全校の皆さんが書いた感謝のメッセージを渡し、合唱のプレゼントをしました。

　見守り隊の皆様、いつも子ども達の命を守って下さりありがとうございます。今後もどうぞよろしくお願いします。

　４月からスタートした前期、１０９日目の登校日となる今日が最後の日でした。

　朝、校内テレビ放送で前期終業式を行いました。校長先生からはこの１０９日間、「なりたい自分」に向かう努力ができたかどうか考えてみるお話があり、１人１人が自分のがんばりを振り返っていました。

　児童会代表の６年生から、前期の色々な経験と、後期への意欲を高める呼びかけがされました。児童を代表して２年生は「運動会でがんばった。学習発表会でいい演技をしたい。」ということを、３年生からは「運動会の綱引きをがんばった。初めてリコーダーに挑戦した。これからも色々な曲に挑戦したい。」ということを大変上手に発表していました。

　指導部担当の先生は、安全な過ごし方ということで、自転車の乗り方や公園の使い方などを考える話をしました。友達同士で話し合って考える場面もありました。

　保護者の皆様、いつも温かいご協力とご支援をいただき大変心強く感じました。本当にありがとうございます。

　明日から３日間の秋休みです。１５日（火）には皆が元気な笑顔で後期をスタートしていきたいと思います。

　算数の学習、単元のまとめでたくさんの練習問題に挑戦していました。協力して考えたり、友達が困っている様子を見て教えてあげたりするなど、助け合いながら学習を進めています。

　本校の多目的ホールは、その名の通り色々な用途で使われています。学年合同の音楽や道徳、体育でも使うことがあります。

　今日は２年生が学年合同で音楽をしていました。スイミーの曲でしょうか、２年生なりに曲調に合わせて表現力豊かに歌っていました。１０月と１１月に行われる学習発表会の練習の歌声や台詞なども、多目的ホールや体育館、音楽室など、沢山聞こえてきています。

　８月に行った宿泊学習について、５年生１人１人がGoogleスライドにまとめを記録しました。それを今日は、来年宿泊学習を経験する４年生に発表して伝え、行く前にイメージをもってもらうという活動をしていました。

　５年生が４年生の教室に行き自己紹介をした後、タブレットを使って４年生に説明をします。１人１人、思い出に残ったことや楽しかったことが違い、まとめ方もそれぞれの工夫があるので、４年生は体を乗り出すようにしながら熱心に聞いていました。

　５年生のまとめ方がとても上手でしたし、聞いている４年生へわかりやすく伝えようと一生懸命な姿もとても素敵でした。

　６年生のクラスで研究授業を行いました。今、６年生の算数は、円の面積について学習する単元を進めているのですが、今日は円ではなく、難しい複合的な図形の面積を求める時間でした。これまで学習してきた四角形や三角形、そして円の面積の求め方の考えを活用しながら解き方を考える必要があります。

　最初は「う～ん、難しい」と言っていた子が大半だったのですが、友達と考えを伝え合っているうちに気づいていく人が増えていきました。同じ答えが出てきても、違う考え方もあることを確認していました。難しい学習でしたが、さすが６年生、皆が意欲的に課題に向かっていました。

　今日は、来年４月に１年生になる年長の皆さんが午後から学校に来てくれました。

　お子さんたちは検査をし、保護者の方は説明会に参加していただきました。教室では元気に「こんにちは」とあいさつができ、とっても可愛い皆さんでした。

　次回は２月に幼児学級があります。また会えることを楽しみにお待ちしています。保護者の皆様、今日はお忙しい中ありがとうございました。