学校のブログ

グラウンドに設置してある「ブランコ」

今週月曜日にあった業者による安全点検の結果、

４つあるうちの一つを劣化のため撤去することになりました。（右端の一つ）

大人気の遊具ですから、子どもたちの安全のため、年度の早期に対応していただけて、ありがたいことです。

新しいものと交換できる日が待ち遠しいですね。

５年教室の窓の下の花壇にチューリップが咲いています。

天気のよい日には、花の中のおしべやめしべがはっきりと見ることができるくらい、ひろがっています。

こうした瞬間も、子どもたち一人一人に与えられている「タブレット端末」で画像に収めることができます。

小さな写真家が日本全国に誕生していますね。

ありがとうございます。

グラウンドで、雪の下になっていた「ベンチ」でしたが、

業務主任さんにきれいに直していただきました。

今年度も使用できる喜びと、いつも短時間で対応してくださっている

業務主任さんに大感謝です。

→音楽室の床がピカピカになったことに気づいた子はいますか？ワックスがけをしてくれたのも業務主任のお二人です。

土曜授業➀

１・２校時に、地域公開（授業公開）を行い、地域の方々、保護者様合わせて３８名にご来校していただきました。

アンケートを記入していただきました。

・全学年の授業参観の機会をいただいてありがたかったです。今後の参考になりました。

・参観日は緊張した雰囲気ですが、普段の様子が見られてよかったと思います。こういう機会があるとありがたいなと思いました。

・どの学年も楽しそうに学んでいたので見ていても和みました。また、廊下で出会った時、子どもたちから元気にあいさつしてくれてうれしかったです。
・モニター、ＰＣ等のデバイスの活用状況を確認して、時代の進歩を感じました。

・２年生は、図工のいろいろな作品を近くで見せていただけて、楽しかったし、子どもたちの創造力の高さに驚きました。５年生は、静かに集中して取り組んでいました。意見もしっかりしていて、成長を感じました。

・自分の思い思いの道具を使って作品を仕上げていて、ステキでした。最後に作品を見せ合っていたのも良かったです。

１１時１０分からは引き渡し訓練でした。

天候にも恵まれ、大変スムーズに終了することができました。

保護者の皆様のご協力に深く感謝申し上げます

よいお天気です。暖かくなってきました。

図工５年「あんなところがこんなところに」

【目標】〇身近な場所の特徴から発想を広げて、形や色などの造形的な特徴を捉えながら、色々な材料を活用し、工夫して楽しい空間につくりかえる。

発想力の豊かさにおどろきました。

「わくわくどきどきしょうがっこう」生活科１年

入学してから１か月が過ぎた１年生。

グループに分かれて、学校内探検です。

校長室にも来てくれました。

「いつもどんな仕事をしていますか。」

「校長室には何人入ることができますか。」

「好きな飲み物は何ですか。」

なかなか回答に窮する質問もあって緊張しました。

最後に「休み時間にぜひ来てくださいね。」とお話しし、子どもたちは別の教室に移動しました。

桜木スマイリープロジェクト【5/7火～5/11土】

児童会書記局のメンバーが登校してきた児童に対し、朝の挨拶をします。

「おはようございます。」

昨年度の児童会でも取り組んでいた活動ですが、効果は絶大。

来校してくださる多くの学校関係の皆様に、「挨拶がとてもよいですね。」

とお褒めの言葉をいただいています。

昨晩の大雨で桜の花も散り始めました。

本日予定していた避難訓練（地震想定）も雨天のため延期（１４日火曜日）しました。

「心の教室相談員」が着任しました

前任が３月いっぱいで退職されたことをうけて、新しい方を教育委員会で募集しておりましたが、この５月から新任の方が決まりました。

名前等は学校だより等でお知らせすることとしますが、

中休み、そして昼休みと本校の子どもたちが相談室を訪れ、楽しく会話をしていましたよ。

個人懇談

昨日から個人懇談が始まっています。

従来行っていた「家庭訪問」をとりやめ、学校に来ていただく「個人懇談」に変更しています。

お忙しい中、お時間をちょうだいするのですから、各家庭そして学校にとっても意義あるものにしていきます。

全５日、１３日（月）までの予定です。

【画像】担任外教員２名が授業の合間に徒競走のコースを作成しました。体育学習で利用します。まっすぐに線を引くことは結構難しいのです。

５月になりました。

桜が見事です。

連休前半で散ってしまわないか心配していましたが、見頃になりました。

グラウンドの桜

色の違い（樹種の違い）がわかります。

学校側から望む６線通の桜並木

毎年「かっこいいなあ」と思っています。