５年生の外国語の研究授業は、たくさんの先生方が見に来ることから多目的ホールで行いました。「Where do you want to go？　行ってみたい都道府県を伝えよう」という学習でした。

　まず、キーワードをスムーズに言うための練習として、チーム対抗でキーセンテンスを言ったら次の人にボールを順々に渡していきタイムを競うゲームをしました。最初は結構緊張していた子ども達でしたが、ゲームを進めるうちにいつもの元気な様子になりました。

　その後、自分の行きたい都道府県を決め、その都道府県の特徴をＰＣで調べ、パワーポイントでスリーヒントクイズを作り、英語で質問して英語で答える活動をしました。５年生もとても意欲的に活動し、素敵な授業となりました。

　先週の金曜日のことですが、この日は石狩管内の教職員が指導力向上を目指して教科ごとに研究授業を行ったり、授業後に協議を行ったりする研究会の一日でした。

　本校では、３年生の１クラスで図工、５年生の１クラスで外国語の公開授業を行いました。管内からたくさんの先生方が来ました。

　３年生の図工は、「いろいろうつしてクリスタルアニマル」という題材で、ペットボトルやプラスティックの容器にセロハンなどを貼って思い思いの造形物を造りました。造っている途中で、真っ暗にした視聴覚室に持っていき、作品に光を当ててみながら、さらによい作品にするための工夫を友達と相談し、何度も手直しを加えていきました。

みんな生き生きと活動し、とても素敵な作品が出来上がりました。

　後期に入りました。めっきり朝晩の冷え込みも厳しくなり、体調をくずく子も少なくない状況にあるようです。お子さんの健康管理には十分ご配慮いただければと思います。

　先日、分離後初めて全校児童が体育館に集まり、後期の始業式を行いました。大きな集団の中で、そして儀式の場面だからこそ培われる資質・能力もあります。今後もこういった機会を有効に活用しながら、職員全員で子どもたちを導き育てていきたいと思います。改めて後期もよろしくお願いいたします。

1年生時間割.pdf　1年生通信欄.pdf

2年生時間割.pdf　2年生通信欄.pdf

3年生時間割.pdf　3年生通信欄.pdf

4年生時間割.pdf　4年生通信欄.pdf

5年生時間割.pdf　5年生通信欄.pdf

6年生時間割.pdf　6年生通信欄.pdf

　今日は、ＰＴＡの環境委員さんと有志の方で、通学路の交差点にストップマークを塗布する作業をしていただきました。

　１４か所の交差点で、あらかじめ環境委員さんで切り抜いてくださっていた台紙を置き、スプレーで塗布していきます。14か所ですが、１つの交差点で４つ塗ることが必要なので、結構な数でした。お天気が良くて何よりでした。子ども達には、交差点はしっかり止まって左右を確認して渡って欲しいです。

　本日、ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

　”学習の秋”です。２時間目に、４年生のクラスで研究授業を行いました。算数の「計算のやくそくを調べよう」という学習の時間でした。四則混合の計算の考え方を活かして活用したり、説明したりする力をつけることがこの時間の目標です。これまで習った知識を活かして、沢山の考え方を出し合っていました。タブレットを使い、友だちにわかりやすいように画面を見せながら説明をしていました。