「東京ドームのおよその面積を出すにはどうしたらいいだろう？」という問題で、６年生の算数がスタートしていました。６年生は、これまで習ったことや知識を活かして、自分なりの考えをタブレットに書き込んでいきます。図を使ったり、言葉で説明したり、方法は様々です。その後、自分の考えを皆で交流しました。「大きな円と考えて計算します」「四角とみて計算します」「四角と、曲がっている部分を円の一部として足し算します」など、色々な考え方が出てきました。

　３年生の音楽の学習では、１０月に行う学習発表会の練習が始まっています。今日は、器楽の練習を楽器ごとに分かれてパート練習をしていました。玄関前の外で、けんばんハーモニカとリコーダーの皆さんが、何小節かずつ区切りながら、指づかいやリズムを覚えようと繰り返し挑戦していました。日々、上手になっていくことでしょう！

9月に入り、気がめいるほどの暑さはどこへやら、すっかり過ごしやすい気温になりました。現在個人懇談期間ということで、下校時間が通常よりも早まっている曜日もあります。帰宅時間も早まっていますので、合わせて放課後の過ごし方についてご家庭でも子どもたちと話す機会になればと思います。

１年生時間割.pdf　１年生通信欄.pdf

２年生時間割.pdf　２年生通信欄.pdf

３年生時間割.pdf　３年生通信欄.pdf

４年生時間割.pdf　４年生通信欄.pdf

５年生時間割.pdf　５年生通信欄.pdf

６年生時間割.pdf　６年生通信欄.pdf

　中休みに１・２年生が、書記局の皆さんが企画してくれた全員遊びをしました。

１年生は「だるまさんがころんだ」、２年生は「だるまさんの一日」です。１０クラス一斉に行う全員遊びは、なかなかダイナミックです。

短い時間ですが、全員で遊ぶ・・このことに価値があります。にこにこ笑顔いっぱいの時間でした。

　２年生が、繰り下がりのある引き算の筆算の仕方を学習していました。単に計算の方法だけを習得するのではなく、なぜ次の位からかりてくるのか、かりた後の計算はどうなるのかを、半具体物を使って考えたり、確かめたりしながら考えます。

　ノートへの書き方や定規の使い方なども、合わせて学習しています。