今日は第2回目となる学校運営協議会を行いました。

委員の皆様に前期の教育活動の様子をお伝えしたり、子ども達の学習の様子を見ていただきました。子ども達が元気に学習している様子や、タブレットを使って学習しているところ、外国語の学習をしているところなどを直接見ていただきました。

　委員の皆様には、お忙しい中ありがとうございました。

　家庭科室では、６年生がミシンを使ってトートバックを作っていました。

　返し縫いをする部分や持ち手をつける作業など、手順が難しいのですが、一人一人持っているタブレットに大きく説明の画像がはいっているので、それを確認しながら進めることができます。友達同士助け合いながら、どんどん作業を進めていました。中には「もうできた！」と言っている人もいました。

　４年生の総合的な学習では、「アイヌ文化」と「福祉」について学習を進めています。

　今日は、体の不自由な方のことを知るために、車椅子に乗ったり操作したりする体験を行っていました。段差や坂の操作が難しそうにしていました。

　先日の土曜日に学習発表会Ⅰ（１・３・６年生）を終えました。

　今日からは、学習発表会Ⅱ（２・４・５年生）に向けて、特別時間割が始まりました。さっそく体育館で練習する姿が見えました。教室では、学習発表会に向けてがんばる決意を書いていました。２・４・５年生の皆さんは、どんな発表をするのでしょうか。毎日の練習で上手になっていく姿が楽しみです。

　毎年、この時期になると学校でサケの卵が届き、孵化して川に放流するまで飼育します。主に２年生が生活科の学習として観察やお世話をしていきます。目を凝らして水槽の中をのぞき、スケッチしていました。

　今日は、５年生の２クラスがご飯の炊く調理実習をしていました。

　「最初は強火で・・」と声をかけ合いながら、ストップウォッチでしっかり時間を計りながら進めていました。出来上がりを見ることはできいなかったのですが、自分たちで炊いたご飯はきっと美味しかったでしょうね。

　昨日一日降っていた雨が上がり、今日はいいお天気の中学習発表会Ⅰを行いました。１年生・３年生・６年生が発表しました。

　お客様の人数制限を設けず、子ども達も歌やけんばんハーモニカ、リコーダーなども思う存分できる学習発表会となりました。練習をしている日々の中で、こんなに普通に歌うことや楽器を演奏すること、大きな声でセリフを言うことがありがたくて幸せなことなのか、しみじみ感じておりました。

　今日の子ども達は、保護者の方、大勢のお客様の前に立ち、とても嬉しそうな顔をしていました。１年生は、この半年で大きく成長しました。

３年生は、手遊び歌あり、縄跳びあり、そして歌や器楽・・次々と魅せてくれました。まさに「オールスターズ」のタイトルにふさわしいまとまりでした。

６年生は、「ＳＤＧｓ」をテーマに、全て自分たちで発表内容を考え練習してきました。自分たちにできることの決意を表し、大人の皆さんに協力して欲しいことを訴えた発表は、心に迫ってくるものがありました。

　仲間と協力して創り上げた発表、この経験はとても貴重なものとなりました。そして、保護者・地域の皆様からいただいた温かい拍手や笑顔の応援が、子ども達の達成感を大きくしてくれました。ありがとうございました。

　いよいよ明日は１・３・６年生の学習発表会です。

　今日は各学年それぞれに最終の練習をしたり、確認をしたりしていました。子ども達は、保護者の方やお客さんに観ていただくことを思うとちょっとドキドキしたり、ワクワクしたりしている様子が伝わってきました。

先生方からの最後の励ましを聞く姿も真剣そのものです。

違う学年の子たちが総練習を観た後、感想やメッセージを書いて各クラスに届けてくれて貼ってありました。

褒めてくれたり、励ましてくれたりしている嬉しくなる文がたくさん！

放課後、職員で会場の準備をしました。教室は、発表に使う物を机の上に準備したり、決意を黒板に書いたりしてありました。明日の準備は万端です。

保護者の皆様、地域の皆様、明日は子ども達への温かい拍手をどうぞよろしくお願いいたします。

明日は令和5年度開校30周年記念学習発表会の１・３・６年生の保護者公開日となっています。それぞれの学年が2つのグループに分かれて、これまでの学習の成果を発表します。特に1年生にとっては初めての学習発表会であり、6年生にとっては最後の学習発表会となっています。

「みんなが主役❕　～この舞台を最高の笑顔で満たそう～　」のテーマのもと、子どもたち一人一人が自分の持てる力を出し切って一生懸命表現します。ご期待ください！

1年生時間割.pdf　1年生通信欄.pdf

2年生時間割 .pdf　2年生通信欄.pdf

3年生時間割.pdf　3年生通信欄.pdf

4年生時間割.pdf　4年生通信欄 .pdf

5年生時間割.pdf   ５年生時間割new.pdf （データに不具合があったようで申し訳ありません。差し替えています。）

6年生時間割.pdf　6年生通信欄.pdf

　今日は、昨日総練習を行った６年生Ａチーム以外、どのチームも総練習を行いました。

　１年生の発表を２年生が、３年生の発表を４年生が、６年生の発表を５年生が観ました。どのチームも声が良く出ていて、練習を積み重ねた成果がよく伝わってきました。発表後は、観ていた他の学年の人たちから感想を聞いていましたが、発表した人たちがとても嬉しくなるような感想がたくさん出て、土曜日の本番に向けてさらにやる気がアップしたのではないでしょうか。皆さん、本番まであと2日、体調を整えて当日を迎えましょうね！

　土曜日の一般公開日に向けて、6年生のＡチームが総練習をしていました。

　その発表を、５年生のＡチームと６年生のＢチームが観覧していました。６年生の発表の内容は、総合的な学習で調べてきた『SDGs』のことです。クラスごとに「ジェンダー平等」「飢餓」「平和と公正」のようにテーマを選び、自分たちで調べてきたことを、どのように発表するか、発表の仕方も自分たちで考えました。シナリオがないものをゼロから創り上げるということは、とても大変なことです。発表から真剣な思いが伝わってきました。

　最後に、観ていた５年生や６年生のＢチームの人から感想を聞きました。５年生からは「６年生の発表にとても驚きました。自分たちも見習います。」「SDGsのことを知らなかったけど、よくわかりました。」などの感想があり、発表していたＡチームの皆さんも嬉しそうで、そのやり取りも素敵でした。

　４年生以上が集まり、後期児童会の委員として認証する式「北陽広場」を行いました。

　校長先生から、新しい書記局の役員と、各委員会を代表して委員長の皆さんに認証状が渡されました。認証状を受け取った後、役員と委員長の皆さんは、「明るく楽しい学校にしたい」「みんなが安心して過ごせる学校にしたい」などと、大変堂々と決意を述べていました。とても力強く感じました。

　前期委員の皆さんは、前期の活動ありがとうございました。後期も、よりよい学校を創っていくために、皆で協力して頑張りましょう！

　体育館でも、教室でも、廊下でも・・校内の様々な場所で学習発表会の練習に励んでいる様子が見られます。

１回目の発表会は今週10/21（土）、１・３・６年生が発表します。２回目は、11/11（土）、２・４・５年生です。心置きなく歌ったり演奏したりできることに嬉しさを感じています。１回目の学年はあと少し、気持ちを合わせて発表します！

　５年生の外国語の研究授業は、たくさんの先生方が見に来ることから多目的ホールで行いました。「Where do you want to go？　行ってみたい都道府県を伝えよう」という学習でした。

　まず、キーワードをスムーズに言うための練習として、チーム対抗でキーセンテンスを言ったら次の人にボールを順々に渡していきタイムを競うゲームをしました。最初は結構緊張していた子ども達でしたが、ゲームを進めるうちにいつもの元気な様子になりました。

　その後、自分の行きたい都道府県を決め、その都道府県の特徴をＰＣで調べ、パワーポイントでスリーヒントクイズを作り、英語で質問して英語で答える活動をしました。５年生もとても意欲的に活動し、素敵な授業となりました。

　先週の金曜日のことですが、この日は石狩管内の教職員が指導力向上を目指して教科ごとに研究授業を行ったり、授業後に協議を行ったりする研究会の一日でした。

　本校では、３年生の１クラスで図工、５年生の１クラスで外国語の公開授業を行いました。管内からたくさんの先生方が来ました。

　３年生の図工は、「いろいろうつしてクリスタルアニマル」という題材で、ペットボトルやプラスティックの容器にセロハンなどを貼って思い思いの造形物を造りました。造っている途中で、真っ暗にした視聴覚室に持っていき、作品に光を当ててみながら、さらによい作品にするための工夫を友達と相談し、何度も手直しを加えていきました。

みんな生き生きと活動し、とても素敵な作品が出来上がりました。

　後期に入りました。めっきり朝晩の冷え込みも厳しくなり、体調をくずく子も少なくない状況にあるようです。お子さんの健康管理には十分ご配慮いただければと思います。

　先日、分離後初めて全校児童が体育館に集まり、後期の始業式を行いました。大きな集団の中で、そして儀式の場面だからこそ培われる資質・能力もあります。今後もこういった機会を有効に活用しながら、職員全員で子どもたちを導き育てていきたいと思います。改めて後期もよろしくお願いいたします。

1年生時間割.pdf　1年生通信欄.pdf

2年生時間割.pdf　2年生通信欄.pdf

3年生時間割.pdf　3年生通信欄.pdf

4年生時間割.pdf　4年生通信欄.pdf

5年生時間割.pdf　5年生通信欄.pdf

6年生時間割.pdf　6年生通信欄.pdf

　今日は、ＰＴＡの環境委員さんと有志の方で、通学路の交差点にストップマークを塗布する作業をしていただきました。

　１４か所の交差点で、あらかじめ環境委員さんで切り抜いてくださっていた台紙を置き、スプレーで塗布していきます。14か所ですが、１つの交差点で４つ塗ることが必要なので、結構な数でした。お天気が良くて何よりでした。子ども達には、交差点はしっかり止まって左右を確認して渡って欲しいです。

　本日、ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

　”学習の秋”です。２時間目に、４年生のクラスで研究授業を行いました。算数の「計算のやくそくを調べよう」という学習の時間でした。四則混合の計算の考え方を活かして活用したり、説明したりする力をつけることがこの時間の目標です。これまで習った知識を活かして、沢山の考え方を出し合っていました。タブレットを使い、友だちにわかりやすいように画面を見せながら説明をしていました。

　多目的ホールから、かわいい大きな声が聞こえてきました。

　行ってみると、１年生が21日（土）の学習発表会に向けて練習をしていました。国語で学習した「大きなかぶ」を劇で表現するので、セリフや身振りを覚えたり、鍵盤ハーモニカを鳴らすタイミングを揃えたり、覚えることがたくさんありそうです。でも、大きな声と身振りで、みんなで一生懸命に練習していました。楽しみ楽しみ！

　3日間の秋休みを終え、今日から後期が始まりました。

　今日は、4年ぶりに全校で体育館に集まって始業式を行うことができました。本当に久しぶりですが、全校が一体感を感じたり、先輩の姿を見て学んだりするとてもよい機会です。最初に校歌を歌いましたが、９００名もの歌声は迫力がありました。児童会長は、学習発表会やスケートがあるので力を合わせていきましょうと呼びかけていました。児童の代表からは、字をていねいに書くことや、社会の学習をがんばるなどの決意が述べられました。

　前期にも増して、後期輝く姿を見ることを楽しみにしています！

　保護者・地域の皆様、後期もまたよろしくお願いします。