今日から、全学年で個人懇談が始まりました。

　お子さんのことについて、ご家庭での様子や保護者の方の願いを聞いたり、学校での様子を伝えたりして情報を共有し、今後の指導・支援及びご家庭との連携に生かしていきたいと考えます。短い時間ではありますが、保護者の方と担任が子ども達について一緒に考える貴重な機会ですので、大切にしたいと思っております。

　保護者の皆様にはお忙しい中ご都合をつけて来校いただき、感謝申し上げます。

　毎年、年度の初め頃に学校図書館のオリエンテーションを全学年でしています。今日は４年生が実施していましたが、司書からそれぞれ違うお題を出されたクイズが配られ、事典などを使ってその答えを見つける活動をしました。事典を使って調べることで、文字の配列の規則性を思い出しながらページをめくったり、他の情報にも興味を持ち友達との会話が発展したり、皆さん意欲的に取り組んでいました。

　今はインターネットですぐに何でも調べることができる時代ですが、実際に図鑑や事典で調べたり、本を読んだりすることで身につく力もあります。図書館をたくさん使って欲しいと思います。

　今日は、今年度最初の授業参観がありました。近隣校との兼ね合いで、今年度は本校が平日の実施となりましたが、沢山の保護者の皆様が来校し、子ども達の学習の様子を見ていただきました。

　授業参観の前にＰＴＡ総会を行い、今年度のＰＴＡ活動の方向性を確認しました。

　３時間目の授業では、どのクラスでも子ども達がとても張り切って活動している熱気が伝わってきました。グループで協力して学び合う活動や、皆の前で発表する活動、クラスの友達や保護者の方にインタビューする活動など、子ども達がとても生き生きと取り組んでいる姿をご覧いただけたのではないでしょうか。

　お忙しい中ご都合をつけていらしていただいた皆様、ありがとうございました。また、整然とした駐車のご協力にも感謝申し上げます。

　次回の参観日は、５月２０日～２４日に設定しております。次回もよろしくお願いします。

　今日は６年生の「全国学力・学習状況調査」実施日でした。

　全国の小・中学生が同じ問題を解くと聞いて、ちょっと緊張気味の子ども達でした。国語と算数の２教科でしたが、よく問題を読み、これまで学習してきたことを思い出しながら粘り強く取り組んでいました。終わってから友だち同士で、「どうだった？」などとお互いに話をしている子もいました。

　１１日に２年生以上で実施した学力調査と今回の調査結果を、子ども達の学力向上に向けて活用していきます。

落とし物が増えてきています。

暑くなって長袖を脱いだまま忘れてしまう事例が多いようです。

学校でも声掛けをしていますが、上着などにも忘れずに記名するようにご協力をお願いいたします。