来週の月曜日から、いよいよ新学期が始まります。その前日作業のために新６年生が登校し、新１年生のために学校中をきれいに清掃したり、学級の中を整えたりしてくれました。

　てきぱきと作業をする姿に、「さすが６年生！」と感じました。最高学年として、これからも頼りになる姿を他の学年の児童にたくさん見せてくれるだろうと期待しています。

　児童の皆さんは新学期の新しい出会いにわくわくどきどきしていると思います。皆さんに元気に会えるのを、先生たちも楽しみにしています！

　今日が今年度最後の登校日となりました。

　２時間目に体育館に集まり、今年度の締めくくりの「修了式」と、この３月末で北陽小から異動となる職員の「離任式」を行いました。

　校長先生からはまず、先日の卒業式で６年生が立派な姿で卒業していったこと、５年生が在校生の代表として素晴らしい呼びかけや歌、参加の姿であったことを教わりました。そして、一年間の児童の皆さんの頑張りを褒めていただきました。

　児童代表として5年生の児童が話をしてくれました。「積極的に代表などに挑戦することで、大勢の前でも発表する力がつきました。この力を６年生の学校生活でも活かしていきたいと思います。」と自分の成長と来年度の抱負を堂々と発表していました。

　また、児童会代表からは、「今の学年で、勉強・友達関係・思い出づくりがしっかりできましたか？」と問いかけがありました。多くの子が「できました！」と大きな声で返事をしていました。

　２週間後から最高学年として学校を引っ張っていこうという気概が、２人から感じられ、とても頼もしく思えました。

　離任式には、卒業した６年生も来てくれました。１４名の職員が北陽小学校とお別れすることとなり、お世話になった先生方から１人１人お別れの言葉をいただきました。先生方が「頑張ってね」とか、「ありがとうございました」という言葉が発せられる度に、大きな声で「頑張ります！」「ありがとうございました！」と返事を返してくれる優しい子ども達でした。

　先生方には、新しい地でも北陽小学校の子ども達との楽しい思い出を胸に、元気に過ごしていただきたいと思います。大変お世話になりました。

　そしてこの一年、保護者・地域の皆様に大変温かいご支援とご協力をいただきましたこと、心より感謝申し上げます。次年度も引き続きよろしくお願い致します。

　６年生がいない今日は、とても人数が少なく寂しく感じました。

　でも、５年生が朝から卒業式に使った椅子を沢山運んでくれ、手伝いをしてくれる姿を頼もしく思いながら見ていました。

　今日は、今年度の登校日があと２日、来週24日（月）は修了式・離任式を含め午前で下校しますので、ゆっくり学習や学級のことをできる最後の日と言ってもいいかもしれません。教室をのぞいてみると、１年間の頑張りを喜び合ったり、学級の仲間とお別れになるお別れの意味を込めたりしながら、「お楽しみ会」をしている学級が多くありました。

　ビンゴゲームやフルーツバスケット、心を合わせて歌を歌ったり、ダンスで盛り上がったりしていました。どの教室でもとても楽しそうな姿がいっぱいで、見ているこちらがほっこり幸せな気持ちになりました。みんな協力することがますます上手になりましたね！

　久しぶりに青空がのぞいた今日、ついに卒業式を迎えました。

　卒業生の皆さんは、ご来賓の皆様、保護者の皆様、在校生を代表して５年生児童に温かく見守られる中、担任から名前を呼ばれしっかり返事をし、胸を張って卒業証書を受け取りました。とても凛としていて、中学校へ進む決意が姿に表れているようでした。

　これから多くの人と出会い、様々な経験を重ね、小学校生活６年間でつけた力に磨きをかけ、素敵な大人になっていくことを願っています。

　ご卒業、おめでとうございます。

　６年生の各教室や廊下に貼られているカウントダウンカレンダーが、ついにあと１日となりました。

　5時間目に最後の練習をしました。担任から心に響くメッセージが伝えられました。

　放課後、全職員で最後の会場づくりを行いました。

　明日は、心に残る式になることと思います。保護者の皆様、ご来賓の皆様、どうぞよろしくお願いします。

　明後日に迫った卒業式に向けて、５・６年生合同の最後の練習『総練習』を行いました。

　これまでは、６年生の証書授与は何名かずつで行っていましたが、今日は最初から最後まで全て通して、本番と同じように行いました。在校生代表の５年生は、長い時間でしたが最後までしっかりした様子でお祝いの気持ちを表していました。６年生は、目前にせまった本番に向け、気持ちが高まってきていることが伝わってきました。

　いよいよ、卒業式まであと２日となりました。怪我や病気をせず本番を迎えて欲しいと思います。

3月30日（日）13時から、本校体育館にて、ムーブメントセラピー「虹の子」を行います。

添付の案内チラシをご覧ください。

参加を希望される方は、案内チラシの連絡先に、お電話にてお申し込みください。

虹の子案内チラシ(3.30).pdf

　１年生が、この１年間で取り組んだ作品を先生から受け取り、振り返りをしていました。「あっ、この絵は動物園に行った後に描いた絵だ！」とか、「これ、１番がんばって色をぬったんだよ」などと友達と話をしながら、作品バックに入れていました。

　１年間のがんばりや成長を自分で感じ、「帰ったらおうちの人に見せよう！」と笑顔で話していました。

　今日は放課後、先生方で卒業式の会場準備を進めました。保護者席や来賓席に椅子や机を並べました。徐々に式の会場らしくなってきています。

　明日は５・６年生が合同で練習をします。

　素晴らしい式になるように、残りの練習時間を大切にして欲しいと思います。

　各学年の学習は、どの教科も「１年のまとめ」が続いています。これまで学習してきたことが身についているのか、自分で確かめながら「まとめの問題」に挑戦しています。わからない時は友達や先生と一緒に振り返ったり、先生にまるをつけてもらったりしながら頑張っています。算数では、クラスを２グループに分けて取り組んでいました。

　３月１９日の卒業式には、在校生を代表して５年生が参加します。これまで最高学年として学校を引っ張ってくれた６年生のために、呼びかけや歌、そして参加する態度でお祝いとお礼の心を伝えようと考え練習に臨んでいます。

　５年生全員とても集中し、気持ちを込めて歌や呼びかけをしていました。担任の先生方から「すごい！」と褒められていました。

　いよいよ、６年生の登校日はあと５日になりました。明日はお互いに呼びかけや歌を見合う予定です。１日１日の練習を大切にして、気持ちを高めていきます。

　２年生の教室では学級会をしていました。司会や記録も自分達で進めています。すごいですね。

　何について話し合いをしているか見てみると、「おわかれ会のこと」と黒板に書いてありました。そこで、「だれかお別れ（転校）する人がいるの？」と１人の子に聞くと、「ちがうんです。２年生のこのクラスがもう少しでお別れになるので、おわかれ会を計画しているんです。」と教えてくれました。

　黒板に書かれている計画は途中まででしたが、歌や写真さつえい、手紙をわたす、グループ発表、ゲームなどの予定が書かれていました。みんな楽しそうに上手に話し合っていました。きっと素敵なおわかれ会になるでしょうね。

　給食前の時間や清掃時間の隙間を使い短時間で少人数学習をしています。「かけ算九九」や「読み書き」に関する内容が主です。「よし、次はレベル〇にちょうせんだ！」などと、子ども達の意欲には驚かされます。

　「やった！」「できた！」「わかった！」の積み重ねが、さらに次への意欲につながります。

　6年生は、小学校生活最後の家庭科の授業で、ポップコーンづくりをしました。多くの子が自分で作った経験がなく、「ポップコーンって作れるの？」「この材料だけでできるの？」と不思議がっていました。

 　作業が始まると、今までの調理実習の経験を生かし、てきぱきと作業を進めていました。立派だったのは、担任の先生に声を掛けられる前に、調理と並行して洗い物をしていたところです。さすが6年生です！

　自分で作ったポップコーンはとても美味しかったようです。ぜひ、お家に帰ってきたら感想を聞いてみてくださいね。

　６年生の書写は、専科教員が１年を通して学習を指導してきましたが、今日が最後の時間でした。最後は消しゴムはんこで自分の名前を彫り、書写や絵画などの作品が仕上がった時に押す「落款印（らっかんいん）」のようにして作品に押していました。

　トレーシングペーパーに名前の文字を書き、消しゴムに写し、彫刻刀で消しゴムを彫りました。消しゴムの形も自分の好きな形に切り、丁寧に彫っていきます。

　彫ってできたはんこを試し押し。ワクワクと楽しそうに活動していました。

　納得のいったところで「マイはんこ」の出来上がりです。これまで書いた習字の作品にはんこを押しました。

皆さんが書いた字も上手なのですが、はんこがアクセントとなりとても素敵な作品になりました。

この１年間、集中して書写の学習に取り組んでいたため、皆さんとても上達しました。中学校でも頑張って下さいね！

　３時間目に全校児童が体育館に集まり、「６年生を送る会」を開きました。

　児童会書記局の４・５年生が進行役をつとめ、５年生以下が拍手で迎える中、６年生が入場しました。各学年が１年生から順に発表を行いました。

　１年生～元気な呼びかけと、「はい、よろこんで」の曲に合わせたダンスを披露してくれました。その可愛らしさに６年生はもちろん、上級生たちみんなが笑顔になっていました。そして、１年生から６年生へ、手作りのペンダントがプレゼントされました。

　２年生～低学年とは思えない、とてもきれいな歌声で『ほらね』の曲をプレゼントをしてくれました。「ほらね、ぼくらは１人じゃない。きっとね、だれも１人じゃない」という歌詞が心に響きました。

　３年生～これまで６年間で習ってきた音楽の学習に関するクイズでした。リコーダーで曲を吹いて曲名を当てます。６年生はすぐに思い出せる人と、「う～ん・・」と悩んでいる人がいました。最後に３年生全員で『聖者の行進』の演奏を披露してくれました。

　４年生～６年生の担任の先生に関わるクイズです。「〇〇先生がとても苦手なものは何でしょう？」とか「〇〇先生がドラえもんの道具を１つ手に入れるとしたら何を欲しいと思っているでしょう？」などという楽しいクイズで答えを３～４択で答えるものでした。全校の児童がみんなで予想して、６年生と一緒に手を挙げていました。

　５年生～６年生と巨大オセロで戦い、５年生が勝ったら「６年生は卒業できない」、６年生が勝ったら「卒業できる」というルールで６年生に挑戦しました。３回戦をして、２回戦目までで１勝1敗。白熱しましたが３回戦目は６年生が勝ち、なんとか６年生は卒業できることになりました。

　最後は６年生の発表です。前段に演技を入れて盛り上げてくれた後、合唱『友』をしっかり６年生らしく歌い、全校のみんなが聞き入っていました。さすが最上級生の歌声でした。

　お祝いや感謝の気持ちが全校中にあふれる、とても温かな会となりました。６年生の登校日数もあと１３日となりました。１日１日を大切に過ごして欲しいと思います。

　体育の学習はスケートが終わり、５年生はバスケットボールの学習に入っています。

　シュートやパスのこつを練習を重ねてつかみ、最後はゲームをしています。たくさんボールを触って、たくさん動いているうちに、入りやすいシュート角度や相手が受け取りやすいパスについて身に付けていき、バスケットボールの楽しさを感じることが目標です。

　とてもキビキビ積極的に動いて、たっぷり汗をかいています。ゲームでは、ナイスパスやナイスシュートという声が周りからたくさん出ていました。振り返りでは、「パスのこつがわかった！」という人が多くいました。

　２年生が生活科の「あしたへつなぐ　自分たんけん」という学習に取り組んでいました。

小さい頃の自分のことを家族にインタビューして、教えてもらったことをまとめる活動です。事前に家族から、生まれた時や赤ちゃんの頃の様子、名前をつけた理由などを用紙に書き込んでもらい、それを見ながら書き方を工夫して進めていました。

　お家の人からのメモには、「生まれた時は、病院中にひびきわたるほどの大きな泣き声だったよ」とか、「下の子のお世話がすきだったよ」などと、小さい頃の様子がわかり、名前をつけた理由や身長などを書いてくれていました。２年生の皆さんは、それを大切に、そして嬉しそうに見せてくれました。

　自分が家族に大切にされて育ってきたことを、たくさん感じていることが伝わってきました。

　保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

　３年生が、来週予定している「６年生を送る会」の練習を体育館でしていました。まず、何のために発表をするのかを、みんなで考えて確認していました。「６年生にこれまでありがとうの気持ちを伝えるため」「お祝いの気持ちを届けるため」「中学校に行ってもがんばってねというため」「６年生に喜んでもらうため」などなど・・たくさんの人が手を挙げて発表していました。

どれも正解です。「そうだね。だから真剣な気持ちで練習しよう。」と、気持ちを高めていました。

当日、６年生に３年生の気持ちがきっと伝わることでしょう。

　今日は、４月に入学するお子さんと保護者の方が学校に来られました。

　保護者の方には、『入学説明会』と教材の販売を行いました。１０月の１回目よりもさらに細かな説明やお願いをしました。

　教室では、新１年生になる皆さんが『１ねんせいの１にち』という動画を見ました。

　朝、学校に来てからの準備や、国語・算数・体育・図工・音楽などの学習の様子、給食の準備や掃除をしている様子、帰る用意や「さようなら」をして下校まで、１日の流れがわかるような動画です。これを見て、１年生の生活をぐっとイメージすることができたのではないでしょうか。

　動画を観た後は、教師とやりとりをしたり、絵を描いたり、読み聞かせを聞いたりして保護者の方のお迎えを待ちました。

　保護者の方がお迎えに教室に来た時、とても嬉しそうな顔でとびついているお子さんの姿が印象的でした。お家に帰ってから、今日のことを色々お家の方とお話したのでしょうか。

　４月、元気に入学してくれることを楽しみに待っています。保護者の皆様、今日はありがとうございました。