大きな柏の木の下で
2/18 １年生家庭科も『ミシン』
編集長
カテゴリ: １年生の家庭科も『ミシンがけ』をしました。
２年生同様、黙々と丁寧に集中して作業していました(*^_^*)
2/18 ２年生家庭科『ミシン』
編集長
カテゴリ: 今日の２年生の家庭科は『ミシンがけ』です。
みんな器用に、ミシンを使っていますね。
縫い方が上手で、先生も褒めていました(^^)。
みんな黙々と取り組んでいました。
どんどん練習して、ミシンを使いこなせるようにしましょう。
将来、『デザイナー』なんて、どうですか？
素敵な職業です!(^^)!
2/17 『英語』出前授業
編集長
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小中連携事業として、今日の午後に中学校の先生が小学校に行って、『英語』の授業を行いました。
小学校でも外国語の授業が始まっていますが、中学校の先生の授業は初めてということで、やや緊張感がありながらも、リラックスした雰囲気で楽しそうに取り組んでくれました。
職業の名前や、将来の夢について、英語を使って表現していきます。
とても素直で、一生懸命な６年生です。
とても積極的で、気持ちの良い子どもたちです(*^_^*)
４月に入学してくるのが待ち遠しいです！
２ヶ月後には…新中学１年生です(^^ゞ
待ってまーす！
2/17 今日のよみきかせ
編集長
カテゴリ: 今日のよみきかせは『ブックトーク』。
2019年12月に凶弾に倒れた『中村哲』医師に関連するお話でした。
毎月の『よみきかせ』が待ち遠しいですね。
今日もありがとうございました<m(__)m>
2/16 １・２年生後期期末テスト２日目最終テスト！
編集長
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２日間の『後期期末テスト』も最後の「家庭科・技術科」のテストで終了です!(^^)!
出来映えは…いかに？！
明日以降、テスト返却が行われます。
テストは終わってからが大切！とよく言われます。
結果に『一喜一憂』せず、テストの振り返りが重要です。
今までの自分の取り組み方はどうだったのか？
これからどうしていくのか？
１年生は２年生に、２年生は最上級生に進級しますからね。
しばらく、定期テストはありませんが、毎日の家庭学習は継続させていきましょう。
２日間、ご苦労様でした(^^ゞ
2/15 １・２年生後期期末テスト１日目始まる
編集長
カテゴリ: いよいよ令和３年度最後の定期テスト『後期期末テスト』の１日目です。
今日の時間割は…
１時間目【社会】、２時間目【国語】、３時間目【保体／音楽】です。
体育館内には１・２年生しかいませんので、いつもより広く感じます。
１時間目の社会のテスト、精一杯力を出し切ってほしいと思います。
頑張って下さい!(^^)!
2/14 明日は１・2年生の後期期末テスト1日目＆私立高校入試Ａ日程
編集長
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明日・明後日は、１・２年生の最後の定期テスト『後期期末テスト』があります。
１日目は『社会』『国語』『保健体育／音楽』。
２日目は『数学』『英語』『理科』『技術／家庭』。
１年間の締めくくりのテストです。
目標点数を超えるように頑張って下さいね。
落ち着いて、実力を出し切ってきて下さい！
健闘を祈っています!(^^)!
2/14 オンライン授業③
編集長
カテゴリ: 
今日の２時間目に、３年生のオンライン授業を行いました。
３年生のオンライン授業は初めてです。
ヘッドセットをつけて、漢字練習から始まりました。
授業でもタブレットを使用しているため、子どもたちも慣れた手つきで進んでいきました。
先生も自宅から色々と準備し、対面式と変わらぬ授業を行っています。
本当に、便利な世の中になったなぁ、とあらためて感じます。
コロナ禍は、本当に大変ですが、これを機に今までの常識を覆し、子どもたちにとってプラスになる教育活動を推進していこうと思います。
2/10 オンライン授業②
編集長
カテゴリ: ２時間目に引き続き、５時間目にオンライン授業を行いました。
今回は子どもたち全員にヘッドセットを渡して、やってみました。
非常に聞こえやすく、全員のタブレットのマイクをONにしても問題なく、はっきりと会話ができました。
今後も、より良くオンライン授業ができる環境を整備をしていこうと思います。
2/10 オンライン授業①
編集長
カテゴリ: 先生のご都合でお休みのため、学校にいる子どもたちへ先生の自宅からオンライン授業を行ってみました。
朝の会は今週の火曜日と同じように行いました。
２時間目の授業で、初の『オンライン授業』に挑戦。
一般的なオンライン授業は、『学校の先生から、自宅の子どもたちへ』ですが、その逆も有りだろうということで、積極的にチャレンジしてみました。
まずは、先生から漢字の問題が出されました。JamBoardを使って子どもたちは書き込んでいきます…。
その後、先生が丸付けをして、授業へ…。
子どもたちは、先生の指示に従い、考えたり、音読したりと、ほとんどいつもの授業と変わらない様子で取り組んでいました。
電子黒板に先生の画面を写し、自分のタブレットの画面とどちらも見られるようにしてみました。
電子黒板につないだタブレットのみ音声をONにしてみました。
今のところお互いに話はできますが、５時間目にもう一つ授業があるので、ヘッドセットを使用してみたいと思います。