学校のブログ

朝の読み聞かせ【読み聞かせサークル様】

朝のいきいきタイムに読み聞かせをしてくださいました。

本日は５・６年生。

今回で全学年が一回ずつ終わりました。

来月は２８日に１・２年生が予定されていて、

２回目に入ります。

いつもありがとうございます。

出前授業６年「英語」

北斗中学校の先生に来ていただいて、

翌年４月の中学校への進学に備え、英語の授業をしてくださいました。

まず、「夏休みの思い出」をテーマにした各自のスピーチを一人一人聞いてくださり、

「グレイト」「マーベラス」などのコメントも付け加えてくださいました。

２つ目に、中１でも同じような単元があり、先生の音読を聞き、読んでいるところを指でなぞるという練習をしました。

読みのスピードもはやいし、授業の展開も先に先にどんどん進むような感じです。

忙しいけど、子どもたちからは「楽しい」という感想がありました。

３つ目に、アルファベットの大文字と小文字を書くテストをしました。

「パーフェクト！」が続出でした。

最後に、中学校の先輩方から、中学校生活についての一言を聞いてきてくださいました。

「ちがう学校の友達と一緒になれる。」「授業時間は50分になり、休み時間が短くなる。」

「部活は入った方がいい。」

「テストは年４回ある。」「計画的に勉強していないときつい。」

半年後の未来をリアルに感じられる授業でした。

ありがとうございました。

朝、登校してきた順に…

コーンの前に整列して、８時の開錠を待ちます。

教頭先生の「おはようございます。どうぞお入りください。」の合図で、順番に校内に入ります。

以前はコーンを置いていなかったので、雑然としていました。

現在のような整然とした行動をしっかりと行えることも、桜木小学校子どもたちの強み（長所）です。

総合的な学習の時間「マイトライ」５年

７名の講師の方にご来校を賜り、「ガイドヘルプ体験」「視覚障害の体験」の指導をしていただきました。

アイマスクをし、視覚を制限されるので、ガイド役は声を出して方向や状況を伝えることが最も重要です。

「右に曲がります。」「止まります。」

「道が細いので一列になります。」「もとにもどります。」

「テーブルと椅子があります。」

「段差があります。」「２０ｃｍぐらいあります。」

「上りの階段が３段あります。」「下りの階段が３段あります。」などなど

アイマスクをしている子は、ガイド役を信じて行動します。

６つの課題に挑戦しました。かんたんにできることではありません。

この体験から、次にどんなテーマにつなげていくのか、楽しみです。

講師のみなさん、ありがとうございました。

２年生のミニトマトが実りました

２年生は登校するとすぐに自分のミニトマトを収穫に行きます。

「今日は３個とれたよ。」

うれしそうにおしえてくれます。

市販のものに比べて、少し小粒に感じますが、

「食べてみたかい？」「うん。おいしいよ。」

お世話したミニトマトの味は格別のようです。