４年生がペアを組んで、アイマスクをして廊下や階段を歩いたり、目の不自由な人の歩行をお手伝いしたりする学習をしていました。アイマスクをして視界を遮ると、一気に不安な気持ちになり前に進む足が出にくくなることがわかりました。お手伝いをする側の人は、「左に曲がります」とか、「もう少しで階段があります」などと、優しく声をかけながら手を引いてあげていました。

11月に入りました。来週には学習発表会Ⅱの保護者公開日があります。インフルエンザによる学級閉鎖が相次いでいましたが、来週からの練習で、なんとか当日の発表が無事にできることを願っています。

1年生時間割.pdf　1年生通信欄 .pdf

2年生時間割.pdf　2年生通信欄.pdf

3年生時間割.pdf　3年生通信欄.pdf

4年生時間割.pdf　4年生通信欄.pdf

5年生時間割.pdf　5年生通信欄.pdf

6年生時間割.pdf　6年生通信欄.pdf

　６年生が理科室で実験をしていました。「土地のつくり」の学習で、水の流れにより石や土の積み重なり方の特徴を調べる実験でした。砂や石が混ざった土砂を、水で流す装置を使い堆積させてみると、見事に層ができていました。

　今日から１１月に入りました。

　学習発表会も終わり、生活や学習をさらにレベルアップしようと３年生が朝、学年集会を開いていました。「友達や物を大切にしよう」など重点として特に頑張ることを５つ決め、新たな目標として確認していました。

　早速、各クラスとも声をかけ合ったりしながら頑張る姿がたくさんありました。オールスターズの３年生、さらにキラキラ輝くように頑張って欲しいと思います！

　6年生がグラウンドで、これまで練習してきた鉄棒とハードル走のテストを行っていました。

　鉄棒は、足掛け上がりや逆上がりなどの上り技、回転技、下り技に挑戦していました。ハードルは、動画を撮って走っているフォームを確認していました。みんなお互いに「がんばれ～！」と声をかけていた姿が素敵でした。