昨日・今日の２日間で、４年生が社会科の学習として、「千歳市防災学習交流センター『そなえーる』」に見学に行ってきました。

　担当の方が詳しく説明してくださり、さらには施設の中で防災体験もさせていただきました。

　地震体験では、有珠山が噴火したことを想定して震度５の揺れを実際に体験してみました。終わった後手をあげてもらうと、「怖かった」「怖くなかった」というどちらにも手があがりました。「怖くなかった人はどうして怖くなかったの？」と聞くと、「揺れることをわかっていたから」という返事がかえってきました。「でも、地震はいつ起こるかわからないので、突然大きな揺れがきたら怖いよね」などと、みんなで話しました。

　けむり体験では、最後の人がドアを閉めることや、姿勢を低くして進むことが大事だということを教わりました。

　コンセントの発火実験では、コンセントにごみがついていると、火ばなが出たり火災につながったりすることがわかりました。

　ふだんから安全に気をつけて生活することや、いざという時にどのように行動するとよいのか、とてもよくわかりました。そなえーるの職員の皆様、2日間、ありがとうございました。

　千歳市教育委員会から学校指導主事の方が来校され、子ども達の学習の様子を見ていただきました。１年生と６年生の学習でしたが、どちらの学年も暑さに負けず意欲的に取り組んでいました。１年生はことばの学習、６年生は歴史の時間でした。

　開校３０周年を記念して、全校で航空写真の撮影を行いました。写真を撮るには絶好の天気となりました。（少々暑かったですが）専門の業者の方が、あらかじめグラウンドに校章のデザインや、３０周年の「３０」、２０２３年の「２０２３」の文字を下書きしてくれたところに、全校児童と職員が立ち、ドローンを使って撮影しました。昔はセスナ機が飛んできたのですが、時代は変わりましたね。

　その後は、全校で集まって並んだ写真も撮りました。児童数が多いので、移動だけでも大変でしたが出来上がりが楽しみです！

　全職員で学習の進め方について共同で研修をすすめ、日常の授業づくりに活かす取組をしています。今日はその取組の一つとして、６年生の学級で算数の研究授業を行いました。

　突然大勢の先生方が見に来ても、子ども達は普段通り、課題を解決しようととても意欲的でした。タブレットを使って自分で答えの導き方や説明の仕方を考えたり、グループで自分の考えを発表し合い、お互いの考えからさらに学んだりしていました。さすが６年生、学び合いから高め合う学習がしっかりできていました。

　今日は、2年生が「えこりん村」に見学学習に行ってきました。雨が心配されたのですが、最後まで降ることなく楽しく見学をすることができました。

　まずは羊やラマ、牧羊ショーを見て子ども達は大喜びでした。

　その後ファームツアーに参加し、トラクターが引っ張るトレーラーに乗って園内を回りました。

世界一大きなトマトの木を見て、その大きさにみんなびっくり！

最後に、ＳＤＧｓを目指すエコロジーガーデンの勉強もしました。

きれいな庭を見て、たくさんのことを学んだ見学学習でした。お弁当も美味しくいただきました。

ご家庭でのご協力ありがとうございました。

いよいよ7月に入ります。7月には数年ぶりの水泳学習もあります。6年生には小学校生活最大のイベント修学旅行も控えています。暑い日が続きますが、くれぐれも体調管理にお気を付けください。

１年生時間割.pdf　１年生通信欄.pdf

２年生時間割.pdf　２年生通信欄.pdf

３年生時間割.pdf　３年生通信欄.pdf

４年生時間割.pdf　４年生通信欄.pdf

５年生時間割.pdf　５年生通信欄.pdf

６年生時間割 .pdf　６年生通信欄.pdf

　明日で４週間の実習期間を終える実習生が、今日、校内の先生方に見てもらう研究授業を行いました。

　1年生の算数「あわせていくつ　ふえるといくつ」の最後の時間、足し算になるおはなしづくりの学習でした。ペアでおはなしを考えたり、全員で確かめたりする活動でした。先生の事前準備や子ども達との関りがとてもよく、子ども達が最後まで集中していました。

　今日は、日頃から地域でお世話になっている民生委員の方にお越しいただき、学校の教育活動の説明や民生委員さんの活動について交流を行いました。交流後、３時間目の学習の様子をご覧いただきました。

　「地域の子ども達から元気をもらっています」「今年は地域の活動も実施できそうです」などと嬉しい声を聴くことができました。引き続き、子ども達のために連携をお願いします。本日はありがとうございました。

　来週から始まる水泳学習にむけて、プールの中で事前の確認をしていました。校舎からプールに行くまで、行ってからの更衣室の使い方やシャワーの浴び方など、一つ一つ説明を聞いていました。

　水泳学習は４年ぶりとなります。みんな楽しみにしています。安全に楽しく学習を進めていきます。

　６年生が理科室で「てこ」のはたらきについて学習をしていました。

　今日は、支点と作用点の距離と重さの関係を調べていました。事前にタブレットに自分の予想を書き込んでいたものを、実際に作用点を変えて重さの感じ方がどうなるか確かめ、すぐにタブレットに結果を記入していました。予想していたことを実験してみて確かめ、規則性や性質を学んでいくところに理科の楽しさがあります。

　６年生は、自分なりの表し方でタブレットに結果や考え方を記入し、友だちと交流していました。