２年生がワークスペースを使って図工の版画をしていました。

紙版にローラーでインクをのせていきます。パーツをのりでしっかり貼りつけると、紙版がローラーに巻き込まれません。

バレンでこすります。細かくつくったところは、手でていねいにこすります。

 上手に写っているかな？ そっとはがして、「きれいに写ってる！！」

やったあ、完成だ！

協力して作業を教え合いながら、活動を進めることができました。

4年生　算数　「できた人～」　みんな頑張っていますよ。

３年生　算数　「こたえ合わせで大事なところです」　みんな真剣に話を聞いていました。

 サケの仔魚たちは、お腹の栄養の袋が小さくなり、体がぐんぐん大きくなってきました。もう学校の水槽ではお世話できなくなってきましたので、もうすぐ、サケのふるさと千歳水族館に移されることになります。今日も、２年生がサケの観察記録をしていました。

JICA札幌から2年間キリバス海外青年協力隊で活動してきた工藤さんにお越しいただき、ゴミ問題や地球温暖化の影響を受けている国の様子などについて学習しました。

質問をしてさらに学びを深めます。

５年生

算数　「どうしたらいいのでしょう？むずかしいなあ～」深く考えていますよ。

体育　多目的ホールで説明を聞く姿もすばらしいですね。