１年生が入学して、１ヶ月ほどが経ちました。

　はじめは難しかった朝と帰りの準備も、もうすっかり慣れて、てきぱきと用意する姿が見られます。

　日直さんが大きな声で「今日のめあてを守れた人は、手を上げてください！」と言うと、たくさんの手が元気にあがっていました。

　５月は、みんなが楽しみにしている遠足があります。１ヶ月で成長した１年生なら、きっとみんなで歩ききれますね！

　４、５時間目に、５年生が家庭科室でお茶のいれ方を学習していました。

　まずは教室でお茶のいれ方について学び、次の時間に家庭科室で調理実習をしていました

　やかんでお湯をわかし、急須にお茶っ葉を入れて、お茶をいれていました。

　上手にお茶がはいり、みんなで「いただきます」の挨拶をしてから飲み始めます。

　「お湯の味がする」「ちょっと苦いかも」「おばあちゃんの家で飲んだ！」など、楽しそうな感想が

たくさん聞こえてきました。

　最後はきれいに片付けをして終了です。これで、お家でもおいしいお茶がいれられますね！

　４時間目に、４年生が総合的な学習の時間でアイヌ文様の切り紙を作っていました。

　担任の先生が電子黒板で見せてくれたお手本をもとに、慎重に文様を描いて、切っていました。そっと開くと素敵なアイヌ文様ができていて、みんなとっても嬉しそうでした。

　上手くいった文様はワークシートに貼り付けて、気づいたことについてまとめていました。

　４年生は総合的な学習の時間で、これから長い間アイヌについて調べていきます。

　４時間目に、３年生が新しく習う国語辞典の使い方や、総合の学習をしていました。

　国語辞典の調べ方では、まず「つめ」や「はしら」、「見出し語」などの用語を学習した後、お題の言葉を調べていました。「あったー！」と、嬉しそうな声がたくさん聞こえてきました。

　総合の学習では、調べたものをまとめるファイルに名前を書いたり、「食たんけんたい」として大豆などの食べ物について考えたりしていました。

　小学生の中でも、３年生は特に新しい学習が多い学年です。

　難しいな、と思うこともあるかもしれませんが、持ち前の明るさと元気で、みんなで楽しく学んでいってほしいです。

　５時間目に、１年生が防犯教室に参加していました。

　悪い人に声をかけられた時や、迷子になった時にどうすれば良いかを、絵本を通して学んでいました。

　真剣にたくさん考えすぎて、涙ぐんでしまった子もいた程、みんな「もしも」の時に自分を守るための行動についてしっかり考えていました。

　千歳のまちの皆様に温かく見守られ、子どもたちは安全に笑顔で過ごしています。いつもありがとうございます！

　これからも、千歳の子どもたちの応援団として、よろしくお願いいたします！

　５時間目に、２年生が生活科の学習をしていました。

　千歳のまちにはどんなところがあるか地図を見ながら思い出したり、自分のお気に入りの場所を発表したりしていました。

　この学習は、「まちたんけん」につながっていきます。千歳のまちの素敵なところを、実際に行ってみることで、たくさん発見してほしいです。

　中休みから３時間目の時間に、「１年生を迎える会」がありました。

　各学年、とても楽しい発表で、１年生のためにたくさん練習してくれたことがよくわかりました。

　１年生も、歓迎のお礼にかわいいダンスを披露してくれました。もう立派な小学生の仲間ですね！

　最後に校長先生に「みんなとっても素敵な発表でしたね」と褒めてもらいました。

　新しい学年として、みんなで取り組んだはじめの行事は大成功でした！

　あすなろ学級が合同で、司書教諭の星先生から図書室の本の探し方を教わっていました。

　絵本の読み聞かせを聞いた後、説明を聞き、お題の紙を引いて、高学年と低学年のペアで探していました。

　高学年のお兄さんお姉さんが上手にリードして、お題の本が見つけられた時はとても嬉しそうにしていました。好きな本が、自分で見つけられるようになると便利ですね！

　前期の児童会書記局と各委員会の委員長に認証状が校長先生から手渡されました。

　児童会長をはじめ、それぞれのリーダーが話す言葉には、北陽小学校のリーダーとしての自覚があふれていました。

　４年生以上のみんなの力で、より良い北陽小学校にしていってほしいと思います。

　６年生が２～４時間目、全国学力・学習状況調査を頑張っていました。国語、算数、理科の問題を１時間ずつかけて解きました。

　最後の教科が終わると、「終わったー！」と疲れと達成感の滲む声があがっていました。

　６年生が頑張ってくれた結果は、これからの子どもたちの学力向上のために生かされます。長い時間、よく頑張りました！