大きな柏の木の下で

今日の６時間目に、１・２年生のそれぞれの教室で『進路学習会』を行いました。

中学校卒業後の進路ということで、高校についての説明、入試に関わる説明など、担任の先生から説明がありました。

１年生にとっては、まだまだ先…の話とは言え、中学卒業後の進路について考えなければ行けません。

１年生は、色々と担任の先生方に質問していましたね。わからないことはどんどん聴いていきましょうね。

２年生にとっては中学校生活も半分が過ぎようとしています。半年後は３年生。受験生です。

でもさすが、２年生！みんな真剣に先生の話を聴いている姿が見られました。

明後日の１５水は３年生の『学力テストＡ』が行われます。

←３年生の皆さんは無理せず、自分のペースで勉強を頑張って下さいね。

『志望校が母校になる…』どこかで聴いたことのあるフレーズですが(^0^;)…。

みんなの希望が叶いますように…。

今日の体育は前回同様、走り高跳びの『ベリーロール』。

練習の成果でしょう…。前回よりもスムーズに飛べるようになっています。

どんどん上達していきましょうね。

※『ベリーロール』とは…「ベリーロール」の「ベリー（belly）」とは、英語で「腹（おなか）」の意味です。

この跳び方は「バーの上で腹を回転しながら越えて行く」という意味から「ベリーロール（Belly Role）」と呼ばれ、バーをまたぎながら越えることから「ストラドル（straddle）」とも言われました。

←『ベリーロール』…って聞くと、こういうのをイメージする人、多いのではないでしょうか(^0^;)

今日の５・６時間目は５月３１日（月）に苗植えをした『カボチャ』の収穫を行いました。

予定では８月下旬に行うはずでしたが、カボチャの生育状況を見て、本日に変更しました。

ヘタの部分がコルク化したものを，どんどん収穫…。

まだ青々しているものは，後日収穫します。

カボチャを収穫後、子どもたちと先生方で次の作業に…。

まずは、外でカボチャについた汚れをきれいにします。

そのあと、体育館の中でさらにから拭きします。

そのあと重さをはかり、ガムテープに記入します。

計量後は、体育館ステージ奥のボイラー室に置いておきます。入りきらなかったカボチャは体育館へ…。

甘～く、美味しくなるよう、販売するまで置いておきます。

今日収穫したカボチャは，今月の２５日(土)・２６日（日）の２日間、千歳市幌加にある『パレットの丘』の場所をお借りして販売いたします。

２年前までは、『東千歳秋祭り』で販売していました。
しかし、昨年コロナ禍でお祭りが中止になったため、販売場所を『パレットの丘』に変更しました。

今年も秋祭りが中止になったため、『パレットの丘』で販売させていただくことになりました。

販売についての詳細は、決まり次第ホームページでお知らせいたします。

ちなみに、東千歳中学校のカボチャ販売の目的は『ダルニー奨学金への寄付』です。

ミャンマーの２名の中学生の奨学金になります。

当ホームページをご覧の方で、ご興味がある方は購入していただけたら大変嬉しいです。

当日は新型コロナ感染防止対策をしっかり行って販売いたします。

よろしくお願いいたします！

11月に出産予定の事務職員の竹内さんが、今日をもって一旦お別れになります。

今日の朝読書の時間に、全校生徒への挨拶を行いました。

生徒代表として，３年生の今さんからお礼の言葉とお花を渡しました。

竹内さんには、学校の環境整備に大変ご尽力いただきました。

今年に入って、新しい教材教具がいっぱい増えました。

本当にありがとうございました。

新しい命の誕生、本当に素晴らしいことです。

竹内さんが『出産は命がけです』と子どもたちに熱く語ってくれました。

きっと子どもたちも、自分が生まれたときにお母さんが命がけで産んでくれたんだろうなぁ、と強く感じることができたことと思います。

いつも明るく元気に、学校の事務関係を一手に引き受けてくれた竹内さんには感謝しかありません。

母子共に健康で、元気な赤ちゃんの誕生をお祈りしています。

今までありがとうございました。ゆっくり休んでください。

出産後、時間がありましたらいつでも東千歳中学校に顔を見せに来てください。

子どもたち、先生方一同、お待ちしております。

先生方の研修として、授業交流を行っています。

今日の６時間目に体育の走り高跳びの『ベリーロール』について学習しました。

←これは『背面跳び』

補助器具として、ロイター板や跳び箱を使ってみたり、ビデオで撮影して確認したり、バランスボールを使ってみたりと、工夫して取り組んでいました。

昨日、一昨日に行われた期末テストの返却が行われています…。
３年生の教室では『数学』のテストが返却されていました。

ちょっとお邪魔して写真を…。

なんだか、勉強の成果が出たような、点数も良かったような雰囲気ですね～(*^_^*)

ただ、良くも悪くも、テストを返されたときは「絶対次頑張ろう」「今日から次の中間テストの勉強だ～」って思う人はかなり多いと思います…。

しかし(~_~;)『頑張ろう』と思っても、なかなか続かないものですよね…(;ﾟロﾟ)

そこで、こんなポスターを生徒（職員）玄関に掲示しています。

誰でも頭の中では「～したい！」と思うものです。『したい人』はたくさんいます。

しかし、実際に『始める人』は一握り。

さらにはそれを『続ける人』はほんの一握り…。

１００００人いて、たった１人…ということになりますね。

さて、みなさんはどこに所属していますか？
したい人？始める人？続ける人？

『続ける』ということが『頑張る』ということです。

『継続は力なり』です。

ぜひ、１００００分の１になりたいものです。

今日の読み聞かせは、『かさどろぼう』というスリランカの村を舞台にしたお話です。

今日は、朝から雨降りだったので、雨にちなんで司書の白川さんが選んでくれた絵本です！

町で、生まれて初めてかさを見たおじさんは、「なんてきれいで便利なものだろう」と、喜んで村へ買って帰ります。

しかし、村に帰りついた頃には、すでに夜。おじさんは店でコーヒーを一杯飲もうと思い、傘を塀の影に隠して店に入ります。夜の暗いうちに傘を見せびらかすより、昼間に見せびらかしたほうが、びっくりしてくれる人が多いのではないかと思ったからです。しかし、おじさんの隠した傘は、何者かに盗られてしまって……。ところが何度かさを買っても、そのたびにぬすまれてしまい… という小さな村を舞台に語られる、ユーモラスなお話でした。

いつもいつも、良い絵本を紹介していただき、ありがとうございます！

今日予定していた『カボチャの収穫作業』は、雨天により明日に延期になりました。

５月３１日(月)に南瓜の苗を植えて、途中暴風雨という危機にもあいましたが、３ヶ月もの間、子どもたちが愛情を持って水やりを続けてくれたおかげで、立派なカボチャを収穫することができます。

収穫したカボチャは９月２５日(土)・２６日（日）の２日間で販売する予定です。

販売場所や時間等、詳細については後日ホームページでお知らせしたいと思います。

ちなみに、東千歳中カボチャの品種は『栗大将』。
果肉色は橙黄色で甘く、ホクホク食感のカボチャです。糖度が高く、果肉は粉質で食味が非常に良いそうです。

天ぷら、蒸し物、煮ものの料理に適しているとのこと。カボチャコロッケなんかも美味しいですよね…。

ぜひ、ご賞味ください(*^_^*)

「かさどろぼう」ならぬ「かぼちゃどろぼう」がいなくて良かったです(^0^;)

今日の５時間目は、全校道徳。『段ボールベッドへの思い』を教材にした授業です。

テーマは「働くうえで大切なことは何だろう」。

『段ボールベッドへの思い』を読んだあと、実際に段ボールベッドの開発者のインタビュー映像を視聴しました。

３年前に起きた、胆振東部地震では、多くの人が避難所暮らしをしました。避難はしていない人でも、避難所の暮らしというものが、どれだけ不自由で不便かは、想像できると思います。

そんな中で、段ボールベッドを作った人の思いは…。

先週、職業体験学習を終えたばかりなので、以前よりも「働く」ということについて、明確な考えを持てるようになったのではないでしょうか？

テストが終わりましたが、みんな真摯になって考えを深めていきました。

２日間の期末テストの最後は技術／家庭です。

前半家庭科のテストを行い、後半は技術科のテストです。

３年生は技術のテストがないため、家庭科のテストを終えたら、３年教室へ…。

ずいぶん、晴れやかな顔をしていますね～。

テスト返却日も同じ笑顔で(*^_^*)

無事に全学年、期末テストが終わります。

お疲れ様でした。

と言いたいところですが、テストというものは終わってからが本当の『テスト』。

やりっぱなしで終わらせないこと。テストの復習をコツコツと確実にすることで、理解が深まり、学力がつきます。

有名な法則がありますね。　※１よりたった0.01大きい数が『1.01』。１よりたった0.01小さい数が『0.09』。

『1.01の法則』…コツコツ努力すれば、やがて大きな力になります。1.01の365乗は37.8になります。

『0.99の法則』…少しずつサボれば、やがて力がなくなります。0.99の365乗は0.03になります。

※ちなみに１の365乗は１のままですね。365乗の意味は、1年365日という押さえで…(^_^;

ちょっとの努力を１年間（365日）続けたら…。

さぁ、テストが終わった今日も頑張りましょう！

前期期末テストの２日目です。

社会・数学・国語・技術／家庭のテストを午前中に行います。

登校後はみんなテスト勉強に励んでいましたね。

ちょっと肌寒い天気ですが、集中してテスト問題に取り組みましょう。

１時間目は…社会のテストです(^^)

１日目のテストが終了しました。

生徒の皆さんの出来栄えはどうでしたか？

明日は、最終日。社会・数学・国語・技術／家庭です。

充実した顔つきで？!帰っていきます…(;ﾟロﾟ)

今日の午後も、集中して取り組んで、明日に備えてくださいね。

また明日(^.^)/~~~。

←こういう顔がたくさん見られますように…。

今日の最後のテストは『保健体育』と『音楽』…。

休み時間に、最後の追い込み…。

『歌詞が覚えられない～』

『それは「ぼしきゅう」でしょ～』などの声が…。

前半２５分で『保健体育』

後半２５分で『音楽』。

今日の締めくくり、頑張ってください( ^o^)ﾉ

今日は前期期末テストの１日目です。

今までの勉強の成果を出し切りましょう！

朝の会を全校生徒で行いました。

良い緊張感の中、先生からの説明をしっかり聞き、１時間目のテストが始まります…。

１時間目は理科です。

頑張ってください( ^o^)ﾉ

明日、明後日の２日間、『前期期末テスト』を行います。

中間テスト同様、体育館で全学年テストを行います。

明日は理科、英語、体育／音楽の３時間。

明後日は社会、数学、国語、技術／家庭の４時間。５時間目は全校道徳です。

徹夜なんてことはしないと思いますが、前日は今までの勉強の確認をして、しっかり寝ましょう！

←睡眠不足で、こうなってしまうことのないように！

皆さんの明日､明後日の頑張りを期待しています( ^o^)ﾉ

頑張って～(oﾟ▽ﾟ)o

職員室にハエが多くて多くて、集中して仕事ができないことがあります…。

職員室のあらゆる場所でハエたたきの『ピシッ！』という音が響いています。

しかしながら、全然ハエの勢力が衰えないので、こんなものを設置しました。

七夕の短冊ではありません…(^0^;)

害虫捕獲粘着紙『ビタット　トルシ－』です。ネーミングがＧＯＯＤ!(^^)!

若い方は知らない方も多いと思いますが、いわゆる「ハエ取り紙」です。

どれくらい効果があるか、しばらく吊り下げておこうと思います。ちなみに校長室にも…( ^o^)ﾉ

なかなか最近では見られない光景ですよね(^0^;)

学校祭での演奏に向けた『器楽練習』が始まっています。

今日は３・４時間目に体育館で練習を行いました。

どんどん上手になってきています。

１３人の音を、心を１つにして演奏してください！

今日の１時間目は先週行った『職業体験学習』の礼状書きとまとめです。

全校生徒が様々な事業所に分かれ、貴重な体験をしてきました。

１年生は１日だけでしたが、１３名とも自分の進路実現のための『きっかけ』の一つになったことと思います。

お世話になった事業所の皆様に、心を込めた『お礼状』を書きましょう。

コロナ禍の中、本当にありがとうございます。

５日間のインターンシップが終わりました。

今日は１年生しか学校にいなかったので、お別れは１年生のクラスで…。

帰りの会のあと、１年生３人から一言とプレゼントを…。

そのあと、ちょうど２・３年生も職業体験学習から帰って来る時間だったので、玄関前に行き、記念写真を撮りました。

あっという間の５日間だったと思います。

２人とも、一生懸命、頑張ってくれました。

年を重ねていくと、肉体的に力は必ず衰えていきますが、身についた一生懸命さは衰えることはありません。一生懸命働くおじいちゃんやおばあちゃんを見ればわかりますよね。

一生懸命さは一生の宝物。２人なら、必ずや素敵な先生になってくれるでしょう( ^o^)ﾉ

大学に戻っても、勉強頑張ってくださいね。本当に５日間ご苦労様でした。

２日目の『株式会社エルス』の様子です。

色々なものを作れて、楽しかったようでした。

２日間、各事業所の皆様から優しく丁寧に教えていただき、本当に子どもたちは満足して帰ってきました。

仕事について、今までよりも深く考えていけるようになったと思います。

大変お世話になりました。ありがとうございました<(_ _)>

『カルビー』の２日目の様子です。

工場内の写真はありませんが、活動できたようです。

子どもたちは、たくさんのお土産をもらって帰ってきました。

カルビーの皆様、本当にありがとうございました。