大きな柏の木の下で

今日はスクールカウンセラーによる特別授業。

自分の良さ（イイトコロ）を知って、それを伸ばすことができる人は他者のイイトコロも見つけやすいことやそれができれば好循環を生み、良い人間関係づくりができることを学びました。

授業ではペアになって相手のイイトコロを伝え合いました。生徒は「普段、なかなか友だちから自分の良さを伝えられることがないので嬉しかった」「『教師が向いてるよ』と言われて、何となく自分でもそう思っていたので嬉しかった」などの感想がありました。

小さい頃からずっと同じ環境・人間関係の生徒がほとんどですので、今日のように“ツッコんだ”話をする機会はとても新鮮だったようです。

１年生数学では「方程式」の学習中。

１次方程式の基本的な解き方をマスターして、係数が小数や分数であるときも解けるようになっています。

今日は１次方程式の解き方の手順を今一度整理しました。頭ではわかっていて解くことはできても、「何をしているのか」や「何のためにしているのか」をいざ言葉にしようとすると、ムズカシイ場面がありました。

【言語化】することって大事なんですよ！

今日は２回目の柔道授業でした。

前回よりもできるようになったことが増えたり、道場の雰囲気にも慣れたりで楽しそうでした。

今日は3年生が学力テスト総合B。

先月から今月に高校説明会・見学会にも行っていることもあり、目指す目標がさらに明確になってきている中でのテスト。集中力が増しているようです。

今日は柔道授業。

勇舞中学校武道場をお借りし、市内柔道連盟のご協力のもと柔道を学びました。

受け身や寝技、立ち技といろいろチャレンジ。

説明を聞いて、見て、「なるほど」と思っていても、いざやろうとするとうまくできない…。もどかしい時間もたくさんあったようですが、次回は少しうまくなることでしょう。

試合で熱い戦いができるようになるまではまだ時間がかかりそうです。

昼休みは生徒会企画の「Nタイム」

「たたいてかぶってジャンケンポン」に熱戦。

いつの時代もどの年代もシンプルなゲームですが盛り上がりますね！