学校のブログ

出席停止の取扱いについて　令和５年 2 月 9 日 北海道教育委員会

　本道の新型コロナウイルス感染症対策のレベル分類が、全道域で「レベル１」に移行したことに伴い、国が作成している衛生管理マニュアルに基づき、出席停止の取扱いが変更になります。

「レベル２」の地域では、同居の家族に未診断の発熱等の症状が見られる場合も、自宅で休養（出席停止）することとしていましたが、「レベル１」では、
「同居する家族に未診断の風邪症状等 」がある場合、感染症による出席停止にはなりません。

※ただし、医療的ケアの対応や基礎疾患があるなど、主治医等から登校すべきではないと判断された場合に は、欠席の取扱いにならないことが あります。
※また、 感染が不安で 休ませたい場合において、地域の感染が拡大しており、同居の家族に高齢者や基礎疾患がある者がいる、などの事情がある場合には、合理的な理由があるとして、欠席の取扱いにならないことがありますので、学校に相談してください。

←文書でご確認ください。

玄関フロアの掲示物が替わりました。

５年生図工「言葉から思いを広げて」

「てがみ」という詩を読み、イメージを広げ、

絵にしたものです。

それぞれの思いが大切にされています。

同じ詩ですが、描かれた作品は多様なものになりました。

１年生算数　「かたちづくり」

　今日の課題「４まいの　いろいたで、したのかたちを　つくりましょう。」

　自分の色板を自分で操作しながら、かたちをつくります。

　何度かトライするうちに、頭の中で色板を操作することができるようになってきます。

　ですから、最初に色板（具体物）を用いることは、とても重要なことなのです。

図工作品紹介　３年生

３年生の紙版画作品の紹介です。

テーマは「生き物」

かわいらしい動物が多くありました。

「にじいろのせかいにいるさる」

→表情がユーモラスですね。

「ネッシーのしゅうげき」

→ネッシーのことを知っているのに驚きました。

図工作品紹介　４年生

版画の学習は、３年生までは紙版画ですが、４年生からは木版画になります。

４年生の児童は、各自思い思いの題材を選択し、初めての木版画にチャレンジしました。

「鳥羽水族館のジュゴン」

→水中にいる様子が上手にあらわされています。

「夜の富士山」

→夜の静けさが伝わってきます。