学校のブログ

道徳３年「目の前は青空」５校時

【目標】遠足で遅れがちな友達を助け、みんなで励まし、支え合いながら坂道を登った信二たちの姿を通して、友達と助け合うことについて考え、互いに理解し合い、助け合おうとする心情を育てる。

左　心情メーター（心の数直線）

右　学習のまとめはブリントで

左　ふりかえり

右　各自の振り返りがすぐに統計処理され、ぼうグラフで可視化されます。

　気持ちが変化した場面に注目させ、それをタブレット端末で可視化することで、根拠を交流しやすくなっていました。プリント学習と端末のサンドイッチ的な学習形態も、アナログのよさも十分に引き出していました。ＰＣ端末の操作力の向上が、対話的で深い学びの充実につながっていくことに確実につながることが見通せる授業でした。