学校のブログ
4月11日(火)
理科5年「植物の発芽と成長」5校時
今年度の5・6年生の理科は、専科指導の先生(理科のみを全ての時間、指導します)が配置されました。
授業は理科室で行われ、手持ちのルーペ(虫めがね)でインゲンマメの種子を観察していました。
専門的な知識をもった教員の指導により、理科という教科への関心・意欲が高まりますし、中学校での教科担任制の導入としても大切な機会になっています。
理科5年「植物の発芽と成長」5校時
今年度の5・6年生の理科は、専科指導の先生(理科のみを全ての時間、指導します)が配置されました。
授業は理科室で行われ、手持ちのルーペ(虫めがね)でインゲンマメの種子を観察していました。
専門的な知識をもった教員の指導により、理科という教科への関心・意欲が高まりますし、中学校での教科担任制の導入としても大切な機会になっています。