学校のブログ
9月19日(火)
2年国語「お手紙」3校時
国語の授業参観がありました。
登場人物「がまくん」と「かえるくん」の気持ちを読み取り、音読のくふうを考えるという学習でした。
掲示物があり、単元の最後までどのように学習が進行していくのか、とてもよくわかりました。
発表にとても意欲的な児童が多く、
「がまくんはおこった感じで読んでみよう。」
「かえるくんははげますように読んでみるね。」
など、活発に意見交流がなされていました。
2年国語「お手紙」3校時
国語の授業参観がありました。
登場人物「がまくん」と「かえるくん」の気持ちを読み取り、音読のくふうを考えるという学習でした。
掲示物があり、単元の最後までどのように学習が進行していくのか、とてもよくわかりました。
発表にとても意欲的な児童が多く、
「がまくんはおこった感じで読んでみよう。」
「かえるくんははげますように読んでみるね。」
など、活発に意見交流がなされていました。