生活の様子

学校のブログ

向陽台小学校の「花」「木」「鳥」は?

 今年度は、向陽台小学校開校40周年記念の年です。改めて学校の歴史を学習しますと、向陽台小学校の「花」は、ひまわり、「木」は、桜、「鳥」は、アカゲラなのです。

 児童玄関から入って右側の壁に8月に新しくした写真と説明が飾られています。

11/5 学習発表会練習風景(5年生)

 来週は、いよいよ学習発表会本番です。どの学年も必死でがんばっています。あまり全体像を載せると当日の感動が薄まりますので、ちょこちょこっとお知らせします。

 

 

「向陽っ子4つのやくそく」

 向陽台小学校では、子供たちの規範意識をしっかり定着させるため、一年間を通した4つの目標が達成できるよう取り組んでいます。「小さいころに身についたことは、一生忘れない。」という思いで、向陽台小学校の教職員一同、子供たちの“10年後”も考えて関わり合っています。ご家庭でもこの「向陽っ子4つのやくそく」について話し合ったりしてくださると、相乗効果が表れると思いますので、ご協力お願い致します。

向陽台中学校の「いじめ撲滅運動」標語貼りました。

 先日もお伝えしましたが、向陽台地区の3校(向陽台中学校・向陽台小学校・泉沢小学校)が仲良く連携して、児童生徒を9年間で育てていこうという取組「小中連携・一貫教育」の話です。

 向陽台中学校の先生が、わざわざもう一枚作って、小学校に持ってきてくれました。早速、児童玄関正面にはると、下校しようと歩いていた子供たちが足をとめて、ジーっと見ていました。中学校の様子が少しでもわかってくると、「中一ギャップ」は自ずと小さくなってきます。

10/29 校舎の修繕のお礼

 先日紹介しましたが、向陽台小の3か所を修繕してくださった砂子組他7つの業者さんに学校長より感謝状をお渡ししました。

 気持ちの良い校舎・環境があるから、気持ちよく勉強や遊びができるのです。本当に感謝です!!

社会見学(4年)

 10月28日(木)に4年生で、札幌市の「北海道開拓の村」と「北海道博物館」を訪問しました。写真やメモを取りながら学習することができました。

社会見学(3年)

 10月20日、3年生の社会見学がありました。「千歳さけますの森」「北ガス文化ホール」に行ってきました。文化ホールでは、プラネタリウムで千歳の星空を鑑賞しました。

 

学習発表会の練習風景(5年生)

 筆者が廊下を歩いていますと、5年生の教室からビートのきいたミュージックが流れてきました。ダンスの練習をしていました。とてもリズミカルに踊っていました。

 

 

算数の風景(1年生)

 サクランボとバナナ計算をしていました。前に出てみんなにしっかり説明できました。

 

 

外国語の授業(5年生)

 ALTの先生の本物の英語を聞きながら学習しています。小学校で外国語に慣れて中学校につなげていきます。

 

 

新しい備品をご紹介します!その②

①生物顕微鏡

7台購入しましたNEW

新しい顕微鏡には調光装置付きLED光源が搭載されていて、観察時には適切な明るさに調整することができます。

 

②スクール・バスキー

低音部専用キーボードです。

今まで使っていたものが古くなり故障してしまったので、新しく購入しました。

学習発表会で使用します音楽

10/26 学習発表会の練習風景(4年生)

 4年生は、5校時にみんなで4階図工室で劇の小道具を作っていました。その後、6校時に体育館へ移動しステージを使って演技・セリフの練習や踊りの練習に励んでいました。

 

10/26 学習発表会の練習風景(3年生)

 3年生は、教室と体育館に分かれて歌のパート練習をしていました。その後、音楽室に移動して器楽練習をしました。途中で停電になりビックリ!!でも、すぐに集中力を取り戻し再び練習に励んでいました。

10/25 学習発表会の風景(6年生)

 先週の金曜日から、学習発表会特別時間割が始まりました。体育館に照明・音響設備を常時使えるように設置しました。今日の6校時、6年生が、ステージを使って練習していました。子どもたちは、演技をするのを楽しんでいました。

 

 

 

10/23 租税教室(6年生)

 6年教室で講師を招いての授業でした。税という難しい内容を、映像を駆使して噛み砕きわかりやすく教えてくれました。

 

 

 下の写真をご覧ください。ともすれば初めて会う方が授業をされた場合、子供たちは緊張し、あまり手を挙げたり発表しない傾向になるのですが、向陽台小の6年生はちがうようです。自発的に我も我もと手を挙げます。「たくましさ」が備わってきているようです。将来が楽しみです!

10/23 防災教室(5年生)

 2,3校時に、講師を招いて、3階多目的室で「防災教室」を行いました。このところ大きな地震が増えてきているので、学校現場では「防災教育」が必須のものとなりました。今回の学習では、実際に自分たちが住んでいる校区の地図を使いグループに分かれて「話合い」活動を通して学びを深めました。