放送委員会
・「お昼の放送」の放送原稿を読む練習をしています。

体育委員会
・いつもは体育用具の点検や器具室清掃をします。今日は、冬の体力づくりのビデオ撮影を行っていました。

 環境委員会
・ペットボトルキャップ、リングプルなどの収集をしています。

書記局・代表委員会

・いじめ防止の取り組みを進めています。ポスターを掲示したり、ビデオを作成したりしています。

生活委員会
・生活目標達成のための呼びかけをしています。廊下歩行調べの結果をまとめていました。

図書委員会 

・学級文庫の図書を回収し点検しました。重いコンテナボックスを協力して運んでいました。

保健委員会
・健康や給食に関することについて活動しています。

美化委員会
・掃除用具の点検をしています。

文化委員会
・今回実施したクイズラリーの回答用紙の丸付けをしていました。

冬休み明けに導入された1人1台の学習用端末を利用した学習が始まっています。
教室内で、子どもたちが同時に別々の内容を学習することができます。インターネットを用い、様々な情報を主体的に収集・整理・分析するなどの調べ学習に取り組んでいました。これまではコンピュータ室に限られていた活動が教室で行うことができるようになりました。授業における活用の幅が広がりそうです。6年生教室では、プログラミングに挑戦していました。

5年生は貼り絵を作成していました。小さな紙一つ一つにのりをつけて、丁寧に貼りつけていました。完成までかなりの時間がかかったそうです。立派な作品になりました。

完成した作品は後日紹介する予定です。