本校は、一人１台の端末（タブレット）を活用した授業作りを目指しています。今年度の本校の研究も「ICT機器を用いた個別最適な学び・協働的な学びの実現に向けて」を副題としています。

全学年がタブレットを活用し、学習を進めています。

夏休み明けには、ミライシードを活用した課題を配信し、一人一人に合った学習を進めて参ります。タブレットの充電やWi-Fi環境の整備など、ご協力いただき、感謝申し上げます。

　7月24日・25日の二日間、青葉中学校で部活動体験が開催されました。本校と日の出小学校の6年生が青葉中学校の部活動を見学したり体験したりして、中学校生活の見通しや目標をもつよい機会となりました。

　見学・体験できたのは、野球部、バレー部、卓球部、サッカー部、合唱部、美術部です。参加した子供たちからは、「絶対、○○部に入ります！！」と目を輝かせていた子もいたようです。

7月24日（月）　夏休みチャレンジ教室がスタートしました。

子供たちが持参したドリル等を使いながら、自主学習をしました。

自学ノートに取り組んでいる児童もいました。千歳科学技術大学の学生も、指導に加わりました。

子供たちの登下校を見守ってくださっています。ありがとうございます。

夏休み中は、自転車に乗る子供たちが増えます。ご家庭でも安全に十分気をつけさせてください。

良い夏休みを！

本日は、1年2組です。

どうやったら大きなシャボン玉になるのか、工夫しながら遊んでいました。

夏休み中、ぜひ、ご家庭でもシャボン玉を作って遊んでみてください。

18日５時間目、生活科でシャボン玉遊びをしました。

今日は、1組です。大きいシャボン玉を作ったり、たくさんのシャボン玉を飛ばしたり、楽しく遊んだりしました。

トイレ工事が進んでいます。

トイレ内の内側個室の壁が撤去されました。

これから、床も工事されるようです。

まだまだ、時間がかかります。ご迷惑をおかけしております。

　7月7日（金）は、本校の2年生が社会見学でした。目的地は、箱根牧場と千歳市立図書館です。今回は、箱根牧場の様子を紹介します。

　生きものとふれあったり、生きもののとくちょうをメモしたり、とても楽しく活動できました。牧場内は木陰もあり、時間いっぱい見学することができました。

　北海道教育庁より通知がありましたので、お知らせ致します。

以下内容抜粋

　長期休業は、児童生徒が家庭や地域の中で、自主的・自律的に生きる力を身に付けるよい機会であるとともに、自然体験活動やボランティア活動等を通して、思いやりの大切さや生命の尊さを実感するなど、豊かな人間性を培う上でも有意義な機会です。

　一方、児童生徒の生活が不規則になることや、問題行動等、不慮の事故が発生しやすいことなどが懸念されます。

　本校といたしましては、児童の不安や悩みを受け止め、早期に対応できるよう、改めて「子ども相談支援センター」等の各種窓口をお知らせいたします。

　詳細は、別添資料をご覧ください。また、「各種おたより」にも、同様の資料を掲載いたしました。

03_【別添１】相談窓口一覧.pdf

いよいよ体力テストも後半戦。シャトルランが始まっています。

２０ｍを往復何回走り続けることができるのか、を計測します。

「去年の自分の記録を超えよう」「全国平均を目指して」など目標は様々です。

子供たちは、お互いの走る姿を「がんばれ！」「あと少しだ！」と応援しながら取り組んでいました。