児童の様子・学校の教育活動

学校のブログ

王冠 創意工夫展、MOA美術館千歳児童作品展

創意工夫展、MOA美術館千歳児童作品展で素晴らしい成績を残した児童へ、表彰式を行いました。

これからも、生き生きとした表情豊かな絵画や、発送豊かな作品を作ってください。

晴れ 草取りで畑がきれいに

9月29日(金)は、前日の雨で土や草が濡れ、草取り中止のメールを送らせて頂きました。

が、保護者の方2名が来校していただいたので、草取りを実施しました。そして、1~3年生の畑が見違えるように美しくなりました。畑に侵入していた藤のつるも切って頂きました。大変ありがとうございました。

11月に畑などを片づけてしまいますが、あと1ヶ月間は、この状態を保ちたいな、と思いました。

最後の写真は、立派に実ったヘチマです。こんなに立派なヘチマを北海道で見たのは初めてです。

 

お知らせ 火災による避難訓練

今週は避難訓練週間です。

学校で火災が起きたときにどうしたらよいかをみんなで考えようということです。

今日は、中休みに事前予告なく避難訓練を実施しました。

千歳市消防署祝梅出張所の皆さんもお付き合いいただき、ご指導いただきました。

子供たちは一人一人よく考えて行動できました。

校長からは、「普段の並び方は、素早く人数の確認をとることにつながるので、みんなが頑張って行動することが一人でも多くの命を救う」ことにつながるのだということ、そして、火災では火や煙も怖いけれど、それよりも目に見えない有毒ガス(一酸化炭素)で一瞬で気を失ってしまうことが最も怖いことなので、「常にハンカチを持って低い姿勢で素早く動けるようにしよう」という話がありました。

先生がたは皆子供たちの命を守るために必死です。

そんな中で、子供たちには、「訓練だからと放送をちゃんと聞けなかったり、集合してもおしゃべりをして指示を聞けなかったりするのはどうなのか?」と問いかけられました。

最後に消火器訓練の様子を見て、今回の避難訓練は終了です。

防災意識は高まったでしょうか。

ご家族でも話し合ってみてください。

 

本 図書の森が秋に…

朝晩冷え込むようになってきました。

つい1ヶ月前は、熱中症警戒アラートが!と言っていたのが懐かしいです。

図書の森が、秋の風景に変わりました。落ち葉の中で読んでいる雰囲気になります。

読書の秋 スポーツの秋 ですね。

雨 自然体験学習

19日に4年生の自然体験学習がありました。

青葉公園に行き、樹木や葉について学習しました。

一番熱中していたのは「どんぐり拾い」で、「ミズナラ」「コナラ」という木のどんぐりだそうです。

活動中にまたもや雨!!!森の中だったため、雨にあたることはほとんどありませんでしたが、2度目の雨に、担任団も困惑気味でした。

晴れのち曇り 3年生 社会見学

 

15日(金)は、3年生の社会見学でした。

支笏湖ビジターセンター・さけます情報館では、支笏湖の自然やさけ・ますの成長を学ぶことができました。

また、キッコーマンの工場では、醤油の作り方を見学しました。

実際に、見て・触れて・聞いての学習でしたので、子供たちは、とても満足したようです。

帰りに、醤油をお土産にもらっている子供たちに会いました。「特別な醤油だから、一生使わないでとっておく!!」と嬉しそうでした。

鉛筆 自主学習をととのえる

本校では自主学習に力を入れており、「3つのきまり」と「5つの約束」があります。

1階廊下、3・4階ホールに「きらりと光る自学ノート」を展示してありますので、そちらもご覧ください。

 

さて、「3つのきまり」と「5つの約束」は以下の通りです。

<3つのきまり>

①時間ややることを自分で決めよう。

②テレビやパソコンなどを消して、取り組もう。

③姿勢や、鉛筆の持ち方に気をつけよう。

<5つの約束>

①日付を書こう。

②内容を書こう。

③時刻・時間を書こう。

④めあてを書こう。

⑤ふりかえりを書こう。

 

今月は、自学強化週間です。ご家庭でも、きまりと約束を確認していただけると幸いです。

 

雨 4年生社会見学(北海道博物館・開拓の村)

9月12日(火)は4年生の社会見学でした。天気予報通りの雨で、北海道博物館のみの見学になってしまいました。

北海道博物館では、アイヌ文化や、北海道の自然や歴史などを見たり、聴いたり、体験したりして学びました。

 子供たちはタブレットを持参し、「新聞作り」に必要な写真を撮影していました。リーダーを中心に、声を掛け合って活動を進めていました。

 帰りは雨に濡れないよう、秘密の出口から出させてもらいました。

笑う 1年生と6年生の学年レク

9月8日の1年生と6年生の学年レクです。

1年生は、ミニ運動会。6年生は勾玉作りでした。

どちらも、保護者の方と触れあったり、遊んだり、活動したり、という、久しぶりの体験でした。

授業やご家庭では見られない一面を見ることもできたのではないかと思います。

 

6年生の勾玉は完成しましたか?