生活の様子

学校のブログ

5月23日(月)

今日から、全5回の予定で、クラブ活動が行われます。

4~6年生の児童が、7つに分かれて活動します。

(バドミントン、サッカー、卓球、手芸、パソコン、マンガ・イラスト、カード・ボードゲーム)

各児童の希望が叶うように配慮し、所属が決まっています。

感染対策を十分に行った上で、異学年との貴重な交流の機会にしていきます。

 

 

 

 

 

 

 

今日は、目標と活動計画を話し合った後に、実際に活動ができたクラブもありました。

5月20日(金)

天候に恵まれ、遠足を実施することができました。

お弁当の準備等、ありがとうございました。

午前9時20分、最後の1年生が学校を出ました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

左 出発式での体育委員長の挨拶(放送室から全校放送)

右 1年生出発「行ってきまあーす」

5月19日(木)

今日は、内科検診(4~6年)がありました。

北斗内科医院のお医者さん、看護師さんに診てもらいました。

ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

今日のノートコーナー【5年生】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

わかりやすく記載されているノートです。

ポイントは、下の方に書いている「ふりかえり」です。

授業の感想「よくわかった」「楽しかった」だけで終わらずに、学習内容や学び方について記載されていて、すばらしいです。

2名は、書いた自分のふりかえりを発表して、個人の学びを学級に広げるとともに、大きな拍手をもらいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5月18日(水)

今日も良いお天気でした。

学校前を遠足の小学生が通っていきました。

「頑張って歩いてねえ。」と手を振ったら、元気に振りかえしてくれました。

 

三年生の国語のノート

黒板に書かれていることをそのまま写すだけではなく、

赤ペンで、気を付けなくてはならないところが書かれています。

「さんずいじゃないよ!!」

すばらしいです。

5月17日(火)

今日は、尿検査がありました。

学校では、毎年、4月から6月末までの間に健康診断を行っています。

成長期の子どもたちがすくすくと健康に育つことを願い、その状況や実態を把握し、何か課題が見つかればすぐに対応して、健康の維持増進を図ることを目的にしています。

これらは、学校保健安全法施行規則で毎学年、6月30日までに行うこと、検査の項目や方法等、結果についての取り組みなどが規定されています。

学校では、重要な学校行事、教育活動と位置づけて取り組んでいます。

 

1校時

5年生算数「かけ算の世界を広げよう」

子どもたちの姿勢のよさに感動しました。

一人だけではありません。

全員すばらしかったです。

 

5月16日(月)

今日は、風が少しありましたが、とても良い天気です。

窓越しにグラウンドを眺めていると、2年生と4年生が活動しています。

 

 

 

 

 

 

2年生体育「かけっこ」

50メートル走のタイム測定をしていました。

あいにくの向かい風でしたが、最後までかけぬけました。

4年生総合的な学習の時間「マイトライ」

いろいろな樹木の幹の表皮を紙に写し取っていました。

うまくいくものとなかなか難しいものがあって、苦労していました。

 

業務主任さんが草刈りをしてくれました。

暖かくなってきたので、草も伸びてきています。

5月14日(土)

今日は土曜授業で、「引き渡し下校訓練」を行いました。

風水害や地震、不審者等々、あらゆる危機的な状況に備えて、準備が必要になります。

保護者の皆様にとっては、休日ではありましたが、多くの皆様にご協力を賜りました。

感謝申し上げます。

今回の実践での課題を踏まえて、あってはなりませんが、実際の場面にその反省を生かします。

ご意見等ございましたら、学校までお寄せください。

ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5月13日(金)

玄関ホールに、2年生の国語で学習したプリントが全員分掲示されています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生の視線から見た素直な表現がとても素敵です。

 

5月12日(木)

曇り空です。体育館横の残雪もなくなり、積雪ゼロになりました。

 

 

 

 

 

 

六年生の算数の授業を参観しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「課題 式で表される場面を考え、問題文にしよう」

どの子も意欲的に課題に挑み、式に合っ問題を作成していました。

問題を解くことよりも、問題を作る方が難しいです。

 

5月11日(水)

 

 

 

 

 

 

9日(月)から、児童会書記局の6名が、学校全体に元気な挨拶を広げようというねらいをもって、登校時に児童玄関フロアで「声かけ運動」に取り組んでいます。

「おはようございます。」「おはようございまーす。」

気持ちの良い朝の時間を過ごせています。