学校のブログ
11月5日(水)
今日もいくつかの学級の2時間目の様子をお伝えします。
4年生は、算数の学習をしていました。図形の学習で、平行四辺形の特徴をつかって平行四辺形を作図したり、ひし形について特徴を理解したりしていました。
5年生は、理科の学習をしていました。電流の発展の学習で、コイルを自作し、コイルに電流が流れることで発生する磁力と、磁力との反発・引き合いを利用して回転させ、モーターのしくみを学習していました。
今日もいくつかの学級の2時間目の様子をお伝えします。
4年生は、算数の学習をしていました。図形の学習で、平行四辺形の特徴をつかって平行四辺形を作図したり、ひし形について特徴を理解したりしていました。
5年生は、理科の学習をしていました。電流の発展の学習で、コイルを自作し、コイルに電流が流れることで発生する磁力と、磁力との反発・引き合いを利用して回転させ、モーターのしくみを学習していました。