２年生が３年生の教室に行き、どのように学習をしているのか見学をしていました。３年生は理科の「じしゃく」の学習で、実験する前に予想をたて、グループで協力して調べる活動をしていました。周りで見ている２年生に「やってみていいよ」と声をかけて、磁石とクリップをつけさせてくれていました。２年生はまだ理科や社会の学習がないので、とても興味深そうに見ていました。

　見学後、教室に戻った２年生は、３年生の学習の様子を見た感想やどんな３年生になりたいかを紙に書いていました。「はんできょう力していた」「やさしく声をかけてくれた」「むずかしい勉強でもチャレンジしていた」などの感想がたくさん書かれていました。また、「３年生になったら筆算をがんばりたい」「社会・理科・総合・毛筆が楽しみ」「１・２年生にやさしくできる３年生になりたい」などと目標が書かれていました。１学年上がることへの期待の気持ちがたくさんあふれています。