４年生が総合的な学習で「福祉」についての学習を進めています。今日は、３つのグループに分けて体験活動をしました。千歳市社会福祉協議会や認知症キャラバン、千歳視覚障碍者福祉協会、千歳聴力障碍者協会の方々がたくさん講師として来て下さいました。

　子ども達は、自分が希望した体験に参加し、認知症の方へのサポートの仕方や手話、点字などを教わりました。

　あすなろ学級の研究授業がありました。算数の「なんじ なんじはん」の学習内容でした。

　まず最初に、「エックスが教室に来て、『ひみつのじかん』が入った封筒を持ってきました」という設定から始まりました。『ひみつのじかん』は教室のどこかに隠れているということから、それぞれの封筒を探すことになりました。子ども達は「え～！」「よし、さがそう！」と意欲満々で探し、本棚の中やタブレットケース等の中から見つけていました。

　そこには「エックスからのちょうせんじょう」と書いてあり、「ながいはりが　６のときの　よみかたをおぼえるのだ」と書いてありました。

　挑戦を受けて、子ども達は時計を１人１人が操作して、短い針がどこからどこまでが「～じ」なのか、長い針が６のところにきたら「～じはん」と読むことを理解していきました。

　１人１人前に出て、大きな時計で発表することができました。

やる気満々の子ども達、しっかり学習を深めています。

　図書室の前には、『図書委員おすすめ本』のコーナーができていました。図書委員の人たちによるお勧めの本の紹介が、手作りのカードとその本がテーブルの上にずらっと並んでいます。カードの内容を見てみると、お勧めする理由とイラストなど、とても上手にかかれています。

　新しい本も入りました。図書委員さんのおすすめの本もぜひ読んでみてください。

　１０月から進めてきた２年生の「かけ算」の学習ですが、かけ算の意味や使い方、各段の構成の仕方を理解したり、かけ算を使った問題を作ったりす応用的な学習もほぼ終わりに近づいてきています。今は、九九の各段の暗唱に一生懸命取り組んでいます。

　カードを使って確かめながら唱えたり、ノートに書いたりしながら覚えています。自信がついたら先生に聞いてもらって検定にチャレンジしています。

　２年生の保護者の皆様、ご家庭でも聞いて下さりありがとうございます。２年生の算数の大きな山場を乗り越えようとしています。

　４年生が、『アダプテッドスポーツ』というスポーツについて外部講師を招いて学びました。「障がいのある人も、子どももお年寄りも、色々な人が楽しむことができるスポーツ」を称して『アダプテッドスポーツ』というのだそうです。北海道教育大学岩見沢校の先生と学生の皆さんが、沢山の道具を持ち込み授業を進めてくださいました。

　最初の時間は映像などを見ながら説明を聞きました。道具やルールを工夫することで、様々な人が一緒にスポーツを楽しむことができることがわかりました。

　その後は、１時間ごとに２クラスずつ実際に体験をしました。足が不自由な人を想定して、杖を使いながら行うサッカー、目が見えない人を想定してゴーグルをつけたサッカー、ボッチャ、フライングディスク、シッティングカーリング、車いす（ラグビー用、バスケットボール用、陸上競技用）など、沢山の道具を準備してくれて、交代で体験しました。

　これまで体験したことのなかったスポーツに出会い、子ども達はやってみようと、とても意欲的に参加していました。工夫することで、楽しめることの幅が広がることを感じることができました。

　３時間目から６時間目までかけてたっぷり丁寧に体験させていただき、子ども達は大満足でした。お忙しい中来て下さった講師の皆様、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。