学校のブログ

　今日の５時間目、避難訓練を実施しました。今日の災害の想定は「地震」。実際に本日１２時頃に地震があり（千歳市は震度１）、児童生徒たちはいつも通りではありますが、真剣に取り組みました。今年度に入ってからも、全国各地で大きな地震が起きていることもあり、今一度「おはしも」の確認も行いつつ、訓練を終えました。

「災害頭上訓練（DIG)」

　千歳市防災マスターリーダー会の方による「DIG」を行いました。災害が起きたことを想定して、大きな地図に様々な情報を書き込みました。

　児童生徒たちは、北海道胆振東部地震のことや兵庫県南部地震における「震度７」の映像を見て、実際に起きたことをイメージしながら、「DIG」を行いました。

「引き渡し訓練」

　事前に各ご家庭にメールを送付し、学校から保護者に対して、安全に児童生徒を引き渡す訓練を行いました。本日はご協力ありがとうございました。

　４月７日から新学期がスタートしてから７３日間の学校生活を終え、明日から夏休みとなります。夏休みを前に、児童生徒会主催の「バク集会」が行われました。校歌を全校児童生徒で歌い、新学期スタートから今日までの学習や生活を振り返るとともに、今後の決意を述べました。

　その後、恒例の「バクリエーション」で全校児童生徒が一緒になって体育館で遊びました。

　明日から夏休みです。引き続きの感染症対策を着実に行いつつ、有意義で充実した夏休みになることを心から願っています。そして、夏休み明けには、児童生徒全員が元気な姿で、笑顔いっぱいに登校してくることを楽しみにしています。

　今朝の駒里は日差しも強く、朝から蒸し暑さも感じます。児童生徒たちは自宅から自転車もしくは徒歩で通学します。学校前の道路は交通量の多い道路でもありますが、「あんぜん」に毎日通学してきます。４月７日の始業式・入学式から今年度がスタートし、明日で７３日目の登校となります。毎日無事に登校してくることが何よりです。

　お昼を食べている間に雨が降ったので、午後は３０分ほど、屋内で買い物をしたりしてすごしました。「解団式」では、各校の代表の児童が「たくさんの思い出ができて修学旅行楽しかった！」と話していました。東小の皆さんとはここでお別れです。みんな名残り惜しそうに手を振ってバスに乗り込みました。バスは予定通り、１４時に出発しました。駒里小はこの後、支笏湖小に寄って１６時過ぎに学校到着予定です。

　午前中、「ルスツリゾート」でたくさん遊びました。昼食は「ハンバーグカレー」。みんな食欲もあり元気です。レストランに入った途端に雨が降り出しました。「てるてる坊主」のおかげです。

　「てるてる坊主」が頑張ってくれたのか、ルスツでは雨が上がり、少し日も差して暑いくらいです。子どもたちは、乗り物が「得意」「ふつう」「ちょっと苦手」チームに分かれながら、楽しそうに駆け足で乗り物に向かいました。

　今朝は全員、予定通りに起きてきました。朝食もしっかりと食べていました。やはり人気は「ポテト」と「カレー」。「いくら丼」も人気でした。

　現在、バスは定山渓からルスツに向かって移動中です。車窓からは雨・・・・・。学校から持参した「てるてる坊主」に頑張ってほしいと願うばかりです。

　夕食後は宴会場を使って、グループごとに自主研修の発表会をしました。自分達が撮影した写真を使って、心に残ったことや、エピソードなどを教えてくれました。グループの友達ともずいぶん仲良くなりました。

　昨日の夕食は、広い会場でのバイキング。お寿司、天ぷら、ローストビーフなど、とにかくたくさんの料理が並んでいましたが、子供たちの人気はやはり「唐揚げ」と「ポテト」「カレー」でした。

　午後、小樽から定山渓へ移動し、札幌アイヌ文化交流センターにてアイヌ文化に触れました。子供たちは教わらなくても、学芸員さんとアイヌ語であいさつしていました。

　本日、４時間目に「ブックトーク」がありました。本校の図書館司書さんが生徒たちに多くの本を紹介してくれました。

「読書する人だけがたどり着ける場所」「あんずの木の下で」　　　「ある晴れた夏の朝」

「天声人語」　　　　　　　　　　　「みんなたいせつ」　　　　　　　「１１１本の木」

　また、最近入荷した図書等も紹介してくれました。

生徒たちは図書館に移動し、紹介された本などを手に取るなど、多くの本を知ることができました。また、読書によって、たくさんのことを知る機会となればいいですね。

　今日の午前中は、港湾センターにて「体験学習」を行いました。児童たちは作品づくりに熱心に取り組んでいます。

　本日より小学校５・６年生が１泊２日の「修学旅行」に出発しました。支笏湖小・東小の児童とともに楽しい思い出をつくってきてほしいと思います。

　結団式では、支笏湖小学校の教頭先生からのあいさつの後、それぞれの学校から代表児童が旅行に向けての一言がありました。

　引率してくださる先生方が、一人ずつ自己紹介をしてくれました。大変お世話になります。

　荷物をバスに積み込んで、出発しました。楽しい２日間になることを願っています。

８月に控える宿泊学習に向け、事前学習が始まりました。

係活動の打ち合わせでは、前年度のしおりを見ながら自分たちがどのように活動していくか、積極的な姿勢で話し合いに臨んでいました。

　本日、２時間目に「読み聞かせ」がありました。本校の図書館司書さんがとても聴きやすく優しい口調で絵本を読んでくれました。夏休みを前に、小学生向けの本をたくさん紹介してくれました。

　まずは「クイズ」から始まりました。

　　まずは１冊目「チャーリー　こっちだよ」

　　２冊目は「みんな、ワンダー」

　３作目は「字のないはがき」

　最後に「うまれたよ！　てんとうむし」のお話を聴きました。夏休みには、てんとうむしを探してみましょう。幸せになるかもしれませんよ。

　最後に、日本絵本大賞を受賞した「おすしやさんに　いらっしゃい」を紹介してくれました。

　廊下には、図書館司書の先生や児童が選んだおススメ図書もあります。是非とも、手にもってたくさんの本を読んでほしいと思います。

　本日は、石狩教育局義務教育指導班の指導主事の先生がお越しになり、本校の授業等の様子を見ていただき、様々な面からアドバイスをいただきました。

【授業公開（４時間目）】

　次に、５時間目の授業では中学校の「技術」の授業を見ていただきました。

　本校の研究主題であります「主体的に学ぶ子どもの育成」に対して、様々な角度からご指摘ご指導をいただきました。今日学んだ課題や成果を生かして、今後の教育活動を進めて参りたいと思います。本日は、ご多用の中、ご指導いただきましたことを、心より感謝申し上げます。

　小学校の廊下には、児童たちの様々な作品が展示されています。

　どれも、児童たちの力作ばかりです。さらには・・・・・。

　作品ではありませんが、児童たちが育てた”きゅうり”が立派に育ちました。

　このような作品や頑張り、活躍の陰には「先生方の支援やサポートがあるから」こそ、なのです。

　本校の教職員の手厚い支援やサポートに、改めて感謝です。

　いつものように授業を見て回っていたところ、３年生の教室にある”もの”を見つけました。

　中学校の先生が個人で作ったものです。中体連大会も終わり、３年生は受験に向けて、今後準備を進めていくことでしょう。みんなで進路実現を応援します！

　三校合同で、『蘭越浄水場』『さけの里ふれあい広場』『蘭越生活館』へ行ってきました。4年生は教科書で学んだ施設に実際に触れることができ、「なるほど～。」と学びを深めていました。さけの里では、餌やり、稚魚の放流体験などに大興奮！思う存分楽しみ、生活館ではアイヌ文化についてのお話を興味津々で聴いていました。社会の学習に関係する施設にじかに触れることができ、有意義な1日となりました。三校での交流で友達も増え、帰校時、他校の児童が乗るバスを、見えなくなるまで手を振って見送っていました。

　本日、「石狩管内中体連報告会」を行いました。本校から２名の選手が千歳市代表として大会に臨みました。２人ともに自分のもてる力を発揮しようと一生懸命な戦いを演じました。全校児童生徒たちに、２名の生徒から大会の報告がありました。上位に勝ち進むことはできませんでしたが、最後まであきらめない戦いを演じてくれた選手たちに対し、全校児童生徒・教職員で温かな拍手を送りました。

　さて、今回の中体連大会は、千歳市内から始まり、石狩管内、北海道、全国へとつながる大会です。最終的に勝ち残るのは、１部の選手・チームのみとなります。最終的に大切なのは（自分が物事に対して）（事前に）「どのように臨んだのか」、そして（事後の）「どのように今後に生かすのか」であると考えます。今回の大会出場に向けて、本校２名の選手たちは日々の練習に励み続けてきました。是非とも、今大会に臨むために頑張ってきたことを自信とし、今後の勉強や生活等に生かしてほしいと思います。

　今回の大会参加にあたり、本校児童生徒や教職員、皆さんの家族が選手の皆さんを応援してくれました。そうした応援・支えがあったことに対し、感謝の気持ちを忘れずにいてほしいと思います。

　今日は、3校（東小学校・支笏湖小学校・駒里小学校）が集まって、社会見学が行われました。市内の給食センター、市立図書館、千歳水族館に行きました。給食センターでは、調理に使用している道具を見せていただいたり、調理員さんに質問したりする中で、学習を深めました。また、市立図書館では、スライドを見せていただき、普段は入ることのできない書庫も見せていただきました。最後の水族館では、学校ごとに見学し、体験コーナーも楽しみました。たくさんの質問にも答えていただき、楽しい学習となりました。

　昨日は、駒里小、支笏湖小、東小の全校生徒５０人が勢揃いしました。３年ぶりの三校交流事業の開催です。

　午前中は劇団風の子さんの「めっきらもっきらどおんどん」を鑑賞しました。楽しい場面や息をのむ場面、いろいろでしたが、あっと間の45分間でした。

　お昼は外でお弁当を食べました。午後は４年生以上の高学年は体育館でポートボールを、３年生以下の低学年は外の木陰でレクを楽しみました。いつもはなかなか経験できない大人数での体験は子どもたちにとってとても貴重です。おおいに盛り上がり、新しい友だちもでき、東小と支笏湖小のお友達が帰るのを名残惜しそうに見送っていた駒里の子どもたちでした。７月はこの後も合同社会見学、合同修学旅行と三校交流事業が続きます。

　本校では、本格的な夏を迎える際に児童生徒たちが自ら気温等を見て、どのような行動等が必要かを考えるために、養護の先生が「暑さ指数計」を１階と２階に一か所ずつ設置してくれました。

　今日は、株式会社セガからeスポーツ推進室の方々とeスポーツプロライセンス保有選手の「ぴぽにあ選手」が来校し、ゲーム「ぷよぷよ」を使ったプログラミング学習を行いました。

　まずはプロ選手であります、ぴぽにあ選手のスーパープレイを紹介

　プロ選手の凄さを見てから、「ぷよぷよ」のプログラミングを実際にやってみました。

　次に、eスポーツというお仕事のお話を聞きました。

　最後に、ぴぽにあ選手と「ぷよぷよ」で対決！

　最後に、中学生の代表者がお礼の言葉を述べて、児童生徒たちで挨拶をしました。

　　ぴぽにあ選手を中心に記念撮影を行いました。

　本校児童生徒たちのために株式会社セガの方々、そしてぴぽにあ選手には大変お世話になりました。ありがとうございました。

　平日にもかかわらず、多くの保護者の方々にご参観いただきました。児童生徒たちは、日頃から学んでいる知識を大いに活用し、先生方とたくさんの会話をしながら、多くの知識を学んでいる姿を見せてくれました。

　参観日の前段には、PTAの方々が玄関前の花壇の雑草取りをしてくれました。最近雨も多く、雑草が増えてきた状況でした。参観日前の時間ではありましたが、お手伝いいただきましたこと、心より感謝申し上げます。

「活版印刷三日月堂」

　「１度口から出しちまった言葉は、もう元には戻せねーんだぞ… 言葉は刃物なんだ。使い方を間違えると、やっかいな凶器になる… 言葉のすれ違いで一生の友達を失うこともあるんだ…。」　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　劇場版『名探偵コナン 沈黙の１５分(クォーター)』より

　言葉は癒しにもなり、凶器にもなります。

　今回紹介する本は前者、職人気質だった街の活版印刷所を営んでいたおじいさんの意思を継ぐお孫さんと、その周囲の人々との物語です。短編です。短編集として読んでいただけますし、少しずつ登場人物の関係性に繋がりもあるので、長編としても楽しめます。

 　作中に「文字ひとつひとつが息づいている」という一文があります。言葉が、文字が、人・もの・思い出をつなげていく。素敵なことだと思います。皆さんはどうでしょうか？ネット社会に生き、深刻なトラブルを生んでいる現在に生きる私達へ、言葉・・・文字の優しさを思い出させてくれる、そう感じる作品です。

 活版印刷　イメージ図

 ※本間文庫より紹介

　本日、中学生が小学生への「読み聞かせ」の３回目が行われました。

　それぞれの学級に中学生が絵本を読んでくれます。中学生は言葉や音などの表現を工夫しながら、小学生に聞かせます。それに対して小学生は、真剣かつ集中して聞いている姿は、とても素晴らしいことです。小学生は絵本に関する感想を述べたり、絵本の中で気づいたことを交流する。これからも「言語活動」の充実を図っていきたいです。

　23日に実施された水質調査のまとめをスライドで作成し、一人ずつ発表しました。「カヌー」「パックテスト」「クサヨシ」「ラムサール条約」「梅花藻」「ドクゼリ」について調べた内容はどれも興味をひくものでした。また、質問や感想が発表後にそれぞれ出て、活発な発表会となりました。

　本日、千歳市教育委員会生徒指導室の方がお見えになり、本校の授業の様子を見ていただきました。その後に本校の「学力向上の取組」や「各種テストの分析」等をお伝えし、助言をいただきました。特に「言語活動」に関する視点から、様々なアドバイスをいただきました。ご多用の中ご指導いただき、誠にありがとうございました。

　本日、小中合同体育３回目。全校で取り組む「体力テスト」の最後の日でした。

　目標を「自分に打ち勝つ」と設定し、あらかじめやり方やコツを学びました。

　まずはアップとして、ランニング・体操からスタート。

　１つ目の種目は「反復横跳び」。全校児童生徒でペアを組んで、回数を数えました。

　２つ目の種目は「シャトルラン」でした。それぞれ児童生徒たちは、もてる力を発揮しようと一生懸命取り組みました。

　一生懸命頑張っている児童生徒に対して、見ている児童生徒たちが温かな拍手や声援を送っている姿は、とても素晴らしいことだと思います。この良き伝統を続けていきたいものです。

総合的な学習の時間で、地域の自然の変化を知るため、環境学習を行いました。

午前中はカヌーで美々川を下りながら、川に生える草花について学びました。

心配されていた天気も問題なく、途中アクシデントもありましたが、怪我なく終えることができました。

午後は採取した川の水でパックテストを行い、美々川の水質を調査しました。

室蘭建設管理部の皆様、株式会社ドーコンの皆様、ご協力いただきありがとうございました。

　6月16日は各チームで王様を決め、王様にボールをあてると勝ちになるレクをしました。天気が良ければ外で缶蹴りでしたが、あいにくの天気により、ドッチボールを楽しみました。

　6月22日、24日、28日、30日の8:00～中学生が小学生の教室で読み聞かせをします。本日22日は第1回目。今回は絵本以外に紙芝居、なぞなぞもやる予定です。

　本日、小学校と中学校で合同体育にて、体力テストを実施いたしました。

小学生・中学生混ざって、３つのグループに分かれました。

そして、実際に体力テストを行いました。児童生徒たちは、自分のもてる力を発揮しようと努力していました。

　以前にも記載しましたが、それぞれの種目に対して日常的にどのように取り組んだらいいのか、日常的なトレーニングの仕方などを中学生がポスターに書いて、一緒に取り組みました。

　このポスターも参考にしつつ、小学生は中学生に教えてもらいながら、中学生は小学生のよきお手本として頑張っている姿は、本校の強みです。

　本日、第１回目の「学校運営協議会」を開催いたしました。まずは、地域の方々に校舎全体と、小学校・中学校それぞれの授業を見てもらいました。

　次に、学校運営協議会のメンバーで自己紹介をしたのち、今年度の学校経営方針を学校長から説明し、今年度の学校関係者評価の説明、今後の学校行事等について紹介いたしました。

　ご多用の中ご来校いただき、ありがとうございました。本校の”めざす学校像”であります「笑顔あふれる学校づくり」のために、これからもご協力をお願いいたします。

　この度は駒里小中学校の児童生徒たちのために、様々な角度からご意見等をお話しいただき、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　今日も、いつも通り静かな「朝読書」からスタートしました（小学校）。

  中学生は、本日「定期テスト」となります。問題をじっくりと読み、１問１問着実に解いている姿を見ることができました。

　テスト後は「あとしまつ（＝振り返り）」です。問題が解けていたところは自信とし、解けなかったところは今一度やってみましょう。

　今日の天気は曇り。まだ肌寒い風が吹く中、小学校３・４年生が校舎前の花壇整備を行いました。雑草が生い茂っている個所を、みんなで協力してキレイにしました！「ミニひまわり」と「鳳仙花」を植える予定です。

　玄関前のPTA花壇の方もキレイに花が咲き、少しずつ大きくなっています！

　玄関には、先日の運動会で児童生徒が作成した年間テーマも掲示しています。

　１３日（月）の朝、市内中体連報告会が行われました。選手たちは、戦績と大会の振り返りを全校児童生徒、教職員の前で報告してくれました。

　先週行われた大会には、個人戦のみの出場でしたが、卓球部・バドミントン部の選手たちが出場しました。選手たちは、自分のもてる力を発揮しようと、最後まであきらめない戦いを見せてくれました。石狩管内中体連大会には、卓球部・バドミントン部の選手１人ずつ出場権を獲得。是非とも、石狩管内中体連大会でも、自分の力を発揮できるよう、これからの練習も着実に力をつけてほしいと思います。

　大会には勝敗がつきものです。中体連大会は市内・管内・全道・全国とつながりますが、最終的に勝つのは、たった１人（１チーム）です。最終的に大切なのは、（自分が物事に対して）（事前に）「どのように臨んだのか」、そして（事後の）「どのように今後に生かすのか」が大切なことだと思います。

　残念ながら敗退・引退した選手たちは、今回の大会の結果を受けて、「今後どのように生かすのか」を考えてほしいと思います。それが、勉強であったり、生活であったり、将来の夢に向けて・・・であったり、それは各個人それぞれです。じっくりと考えてみてください。

　体育館後方の壁に、部活動・選手たちの頑張りをたたえ、横断幕を作成しました。

　中学生は、明日定期テストです。まずは、テスト勉強頑張りましょう！

6月１０日（金）に千歳湖と千歳科学技術大学に行ってきました。線路沿いの道をずっと歩いていくと、千歳湖に着きます。ボランティアガイドの『トゥレップ』のみなさんに千歳湖の歴史、草木や生き物について教えていただきながら湖畔を散策し、興味深いお話に子どもたちも夢中でした。昼食は大学前の芝生で。曇っていた空が青空に変わり、清々しい空気の中、お弁当を食べ、ドッジボールやだるまさんが転んだなど、色々な遊びを楽しみました。もっと遊びたい子どもたちでしたが、あっという間に帰る時間に。たくさんの笑顔に溢れた思い出深い遠足となりました。

　本日、小学生は「遠足」です。今日の天気予報は曇り。千歳湖までの道のりを歩きます。出発式の中で児童会長から「あんぜん」の話がありました。校長先生や担当の先生からも「あんぜんで楽しい遠足に！」との話を受け、児童たちは笑顔で元気よく学校を出発しました。無事に帰着することを願っています。

　中学生は、いよいよ市内中体連大会に参加します。個人戦の出場となるため、バドミントン部・卓球部ともに午後からの大会参加。選手たちは朝から登校し、熱心に練習に取り組んでいました。是非とも、最後まで「あきらめない戦い」を見せてほしいと願っています。

本日より、中体連市内大会が始まります。３年生にとっては最後の中体連です。

昨日は壮行会がありました。小学生による激励、そして中学生による決意表明。本日、いよいよ熱い戦いが始まります！

　本日４時間目に、小５・６年生の「社会」授業において、千歳市役所総務部納税課の方々が来校していただきました。「租税教室」の講師として、児童たちへの税に関するクイズを出題してくれたり、ビデオ「不思議な日曜日」を見て「税金がなくなったらどうなるのか」を学びました。最後は「税の種類」を知り、「納税（＝税を納めること）」が社会のあらゆるところで活用されていることを学びました。ご多用の中、「租税教室」にて児童にわかりやすく「税」について教えていただき、心より感謝申し上げます。

　英語検定試験を行いました。学校では２級から５級まで受験ができます。５級は中１程度、４級は中２程度、５級は中３程度、準２級は高校中級程度の内容になっています。今回は準２級から５級まで４名の受験者がいました。資格としても通用する試験でもあります。次回は１０月、その次は１月を予定しています。募集時期がきましたら案内、受付をする予定です。　　　　　　

　まちたんけんもとうとう最終回を迎えました。今回は、４年生も合流して社会の学習でごみステーションマップづくりに取り組みました。途中、たくさんの馬が子どもたちの方によってきて大喜びです。地図をつくりつつ、５キロほどある本校児童のおうちまでたどり着きました。みんなで休憩させていただいて、木にぶら下がったブランコやハンモックで遊びながら、楽しいひとときを過ごしました。そして、前回も通った小川でまた休憩。前回と同じ種類の巻き貝が、どれもみんな大きく成長していて驚きました。暖かくなってきた証拠です。今回はあちこちで休憩しすぎてしまったので、帰りはちょっぴり急ぎ足となりました。

　昨日は６月１日バク朝会です。月の初めは、朝、体育館に全員集合です。小中それぞれに６月の目標を確認しました。また、朝会の中で、千歳市のごみ減量・リサイクル標語で優秀賞を受賞した小学４年生の表彰が行われ、校長先生から賞状を受け取りました。

　優秀賞標語「リサイクル　この合い言葉で　千歳がかわる」

　カラッと晴れない、ジメジメしたお天気が続いている６月。このような時だからこそ、この1冊を読んでみてほしいと思います。

ジョナスのかさ

　みなさんが当たり前のように使っている傘。こちらにも深い歴史があるようです。変人扱いにめげなかったジョナスに感謝！どのような歴史か？それは是非自分の目で確かめみてください。

そのほか

『雨の日の地下トンネル』　　　　　　　　　　　　　　　『あめのひ』

『おじさんのかさ』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

『あめふり』

を展示しました。雨のイメージが変わるかもしれませんね。

10分で読める伝記シリーズ

　『ウォルト・ディズニー』　今や知らない人はいないと思います。「ミッキーマウス」は、かつてお金がなく有名になる前のウォルト・ディズニーの気持ちを支えてくれた１匹のねずみからアイディアが生まれたそうです（「１０分で読める伝記」1年生より）。駒里小中学校には伝記シリーズがありませんでした。今回、１年生から６年生と学年別になった伝記シリーズを、本間さんからご寄付いただきました。勉強にはもちろん、自分の知識を増やしましょう。ちなみに、今年日本人初５度目の宇宙に行くと報道されている若田光一さんが６年生向けの伝記に登場！まさに“レジェンド”ですね！

絵で見てわかる　核兵器禁止条約ってなんだろう？

　今回本間さんからお話をいただいた際に、本校に勤務されている先生方から希望を募り購入させていただきました。その中の１冊です。駒里中学校社会科の佐々木先生の選書です。奇しくも現在の世界情勢を反映しているかのようですが、核兵器使用をしないための私たちがすべき取組が書かれています。被ばく国に住む一人として、核兵器の過去から現在までの推移を知っておくのも大切なことと思います。

あいにくの曇り空でしたが、無事運動会が開催されました。子どもたちは日頃の練習の成果を十分に発揮し、一生懸命頑張りました。

　　　　　入場行進　　　　　　　小学校徒競走　　　　　　　中学校徒競走　　　　　　　　綱引き

　　　　　運命走　　　　　　　　　　玉入れ　　　　　　　　　よさこい　　　　　　　　　閉会式

　本来であれば明日開催予定でありました、本校の運動会。天気予報や情報等を総合的に考えて、明日（２８日）の運動会を明後日（２９日）に延期します。今まで準備等も進めてきた中ではありますが、今後の雨量や当日の状況等を考えて、明後日（２９日）の方がグラウンドのコンディションもよく、児童生徒たちのパフォーマンスも大いに発揮できると判断しました。各ご家庭におかれましても、明日に向けての準備・サポートをしていただきましたが、明後日開催になりますことをご了解くださいますよう、よろしくお願い申し上げます。

　また、明後日（２９日）の天候・実施判断は、２９日（日）の午前６時３０分に行います。メール等でお知らせする予定です。どうぞよろしくお願いします。運動会が無事に開催されることを願って、「てるてる坊主」を作りました。明後日、開催できることを楽しみにしましょう。

　様々な天気予報を見比べながら、今日、運動会前の最後の全体練習を行いました。風が強くやや湿度の高い状況の中ではありましたが、開閉会式の練習や玉入れ・全体リレーの入退場の仕方を、全体で確認しました。

　残り時間は、団活動。紅白に分かれて、バトンの受け渡しの練習を行いました。受け渡しの位置や渡し方の最終確認を確実に行ってました。紅白それぞれの団長が団員をまとめている姿は、とても頼もしく思いました。児童生徒たちも、バトンを確実に、次の人に渡している姿を見て、明日が楽しみです。

　会場準備も着々と進みました。あとは・・・・・天気が心配です。

気温も高くならず薄曇り。絶好の畑作業日和でした。今日はまず苗を植えました。

今後種は芽出しをしたのち、後日また作業をします。豊作祈願！

今日が運動会当日なら、、、という晴天のもと、駒里小中学の運動会総練習が行われました。

当日もこのような天気を期待したいところです。

　今日も「朝読書」。静かな１日が始まりました。朝、登校時に生徒と話しました。毎日、運動会の練習が入ってるため、やや疲れ気味のようです。栄養と休養（睡眠）をしっかりととり、今週末を迎えたいところです。あとは、運動会当日の天気が心配です。

　今日の１時間目は「団活動」。まずはじめに「綱引き」を行いました。紅組・白組ともに児童生徒たちが一生懸命縄を引っ張り、一勝一敗の引き分けとなりました。今日は３回戦で「白組」の勝利となりましたが、力はどちらも拮抗しています。本番はどちらが勝つのか、とても楽しみです。

　次に、紅白に分かれて「玉入れ」の練習を行いました。今日は、紅白それぞれ団長がリーダーシップを発揮し、作戦を練りながらの練習でした。児童生徒たちが自ら考え、工夫して取り組んでいる姿がとてもよかったと思います。今日、実際に取り組んで得た成果と課題を忘れずに、残りわずかな練習を頑張ってほしいと思います。

　今日は、肌寒い天気の中、開会式の練習、綱引きの場所決め、よさこいの練習をしました。綱引きで実際に綱を引くのは来週になります。そして今日の練習の最後には、児童生徒会による「テーマ看板」のお披露目がありました。看板には全員で手形を押したのですが、これは運動会に向かう25名の力を表現しています。気がつくと運動会はもう1週間後です。今週は練習の疲れもたまってきていると思いますので、土日はしっかり休んで、月曜日からまた元気に練習ができるとよいなと思います。

　表題にもありますように、校舎内には児童生徒一人一人が書いた「運動会のめあて」が掲示されました。運動会に対する決意や想い、目標などが書かれています。今年度の「運動会」、いよいよ来週と迫ってきました。

　今日は、石狩教育局から義務教育指導監がお越しになり、本校の児童生徒の授業の様子をみていただきました。児童生徒たちは、いつも通りではありますが、１つ１つの学習に対して真剣に授業を受けている姿をみせてくれました。学習した知識等の定着を図るための１つの手段として、「家庭学習」を行うことです。是非とも習慣にしてほしいと思います。今回の訪問により、児童生徒の義務教育９年間をどのように成長させていくか等、学校経営・運営に関するご助言もいただきました。今後に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

　昨日、小学3年生が、2回目のまちたんけんに出かけました。今回は、新千歳空港側に向かってたんけんにでかけました。途中で養豚場や養鶏場を見つけました。また、いつもは下から見ている石勝線の線路を上から眺めたり、きれいな小川を見つけたり、風情ある景色をたくさん見ることができました。地図づくりも進んでいます。続きはまた、2週間後です。

　今日の２回目の「全体練習」」では、入場行進から開会式（ラジオ体操）、閉会式から退場までの動きを確認しました。日差しも強い中ではありましたが、児童生徒たちは本番を意識し、動きをきちんと確認していました。１つ１つの動作を確認しつつ、キビキビとした様子が印象的で立派でした。

【入場行進・開会式・選手宣誓・ラジオ体操の様子】

【閉会式・表彰・退場の様子】

　先週土曜日（５／１４）の土曜授業の日、放課後にPTA環境整備作業が行われました。曇り空で肌寒い天候の中、多くの保護者の方々にお集まりいただき、本校校舎前の花壇整備を行いました。本日も天気も良く、花々もスクスクと育つことを願いたいものです。また、当日は高学年と中学生、先生方が力を合わせて「パークゴルフ場」も整備しました。お手伝いに来ていただきました保護者の皆さま、ありがとうございました。

　本日３時間目に、団活動がありました。「玉入れ」と「リレー」の練習を行いました。「玉入れ」は、白組が３連勝となりましたが、紅組は作戦会議をし、どのように時間内で多くの玉を入れるか・・・熱心に考えていました。当日、是非とも頑張ってほしいと思います。また、「リレー」の練習では、団長のリーダーシップのもとに、それぞれ紅白に分かれてバトンの受け渡しを行っていました。一生懸命な練習を見て、ますます当日が楽しみになりました。

    今日は土曜授業でした。３時間目、中学生は「食育」の授業を受けました。（株）明治から栄養士の中村さんに来校していただき、発酵食品（ヨーグルト）について学びました。真剣に授業を受け、ヨーグルトのことやブルガリアのことなど、多くのことを知る機会にもなりました。ありがとうございました。

　本校グラウンドにて、本日運動会の全体練習を行いました。今日は「よさこい」の練習でした。先生の話をよく聞きながら、真剣に取り組みました。１つ１つの演技の練習を音楽を流しながら取り組み、最後の”ポーズ”まで練習することができました。児童生徒たちは今までの経験を生かしながら練習する姿は、大変頼もしかったです。本番がとても楽しみですね。

　今年で４年目となりました。駒里在住の佐藤ケイト先生（北海道科学大学准教授）にお手伝いいただきながら、小学６年生の英語の授業を進めています。大学で「習っていない言葉でも音読できるようにするためには」の調査・研究もされています。小学校６年生の英語の授業の中で「読む力」の指導を、今後も月１回行ってもらいます。中学生の「読む力」が向上しているのは、この学習の成果であると考えています。心より感謝申し上げます。

　小学３年生が自転車に乗って、自分たちの住んでいる土地のようすを調べるために「まちたんけん」にでかけました。牛や馬、林や牧草地、太陽光パネルなどを見つけ、地図に書き込みました。とても天気がよく、緑が美しい駒里地区の景色を見ることができました。そして、もうすでに季節は春から夏に向かっているのを感じました。

　小学１・２年生が先生方にインタビューをしに、職員室にやってきました。しっかりとあいさつをして職員室に入り、先生方に好きな動物や好きな教科などを質問して、聞いたことをメモしていました。インタビュー後は「ありがとうございました」の感謝の言葉をとても礼儀正しく伝えていました。

　本日５時間目、小中学生が体育館に集まり、運動会前の「団活動」を行いました。第１回目の今日は、「紅白」のメンバー決定と紅白に分かれての作成会議でした。２８日（土）の運動会に向けての準備が本格的にスタートします。

 「天使のにもつ」

　「あざ～す」「すげ～」と、敬語をまるで使えない、だらしない返事や態度。目にかかる前髪を切りたくなくてちょんまげにするという、ふざけた髪型。「これまで体験にきた中学生の中で群を抜いている」そう言われてしまうくらいの、いまどき中学2年生の保育園職場体験記です。しかし、彼は成長します。著者はいとうみくさん。様々な名作を生んでいる作家で、駒里中にも私を含め大ファン生徒もいます。「かあちゃん取扱説明書」の人！で通じる方も、もしかしたらいらっしゃるかもしれません。「かあちゃん取扱説明書」のように笑え、微笑んでしまう、主人公風汰君の５日間にお付き合いいただけたら嬉しいです。

 「ツバル」海抜１メートルの島国、その自然と暮らし

　みなさんは「ツバル」という国はご存じでしょうか。「ツバル」は「海に沈む国」とも言われるそうです。オセアニアに位置し9つの島から構成されており、地球温暖化・海面上昇によりそう遠くない将来に沈没する可能性があるといわれてきました。しかし現在水没の危険性は、海面上昇だけでなく、人為的要因・・・人口増加や経済活動の発展もあるといわれています。SDGsが盛んに議論されるようになりました。昨年度も小中ともにブックトークでSGDsをとりあげました。私としては環境（海洋）問題＝「ツバル」です。海面上昇より自国の活動発展が大きな原因になってきているとしても、やはり今一度、この本をきっかけとしてご自身の身の回りから環境問題を考えてみてはいかがでしょうか

 　　　　　　※昨年度末に駒里にゆかりのある本間様よりご寄付いただいた本から紹介しています。

　今年度、第１回目の「ブックトーク」。本校図書館司書さんから、たくさんのことを教えていただきました。

　まずはじめに、作家の森絵都さんからのメッセージを紹介してくれました。

「（省略）３０年の作家生活のあいだに届いた中には、忘れられない手紙も数々ある。（省略）私のもとに来る手紙の多くは、苦しかった過去や今現在の苦しみを物語るものだ。人間関係の悩み、挫折や喪失、それでも皆が最後に必ず書き添えてくれる『〇〇を読んで元気になった』『〇〇を読んでまた頑張れる気がした』これらの言葉にホッとするのと同時に、本というもの可能性についていつも考える。何かきっかけがあればまた起き上がり、歩き出せるかもしれない。その何かを持っている。土の中で一滴の水を待っている種のように。本には、その一滴となりうるポテンシャルがきっとある。『学校の先生に薦められて読んだ』『司書さんが、これ好きだと思うよって渡してくれた』『親戚のおばさんからプレゼントされた』若い世代の陰には、しばしばその本と彼らを結び付けた大人たちの影がある。軽い気持ちで薦めたかもしれない一冊が、相手にとって”萌芽の一滴”となった可能性。それを考えると、今の社会にも昔のおせっかいはお見合いおばさんのように、本を読め読めと薦めまくる人間がもっと多くてもいいのではないかと、かつて本を読め読めと言われるのが苦手だった私ですら思うのである。」

　次に、高校入試に出題されたことのある本を紹介してくれました。

　そして司書さんから配付された紙をヒントに、本を探しに行きました。生徒たちはペアやグループになって図書館にある中から本を探し、その紙に書かれた問題を解きました。どの生徒たちも、索引等を活用し、本を見つけることができました。

　最後に、今年入った百科事典（「ポプラディア」）を使って、配付された問題を解きました。

　今回の「ブックトーク」では、本の魅力や面白さに加え、調べ方や分類なども学ぶことができ、大変充実した時間となりました。

　「読書が知識や情報を得たり、自分の考えを広げたりすることに役立つことを理解する」（１年生）

　「本や文章などには様々な立場や考え方が書かれていることを知り、自分の考えを広げたり深めたりする読書に生かすこと」（２年生）

　「自分の生き方や社会との関わり方を支える読書の意義と効用について理解する」（３年生）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【いずれも「学習指導要領」から引用】

　今後も、このような読書活動が国語科の学習と結び付き、自ら進んで読書活動をし、読書を通して人生を豊かにしていってほしいと思います。

　連休も終わり、今月末に開催されます運動会の練習が始まりました。日差しはあるものの、やや風が冷たい状況の中ではありましたが、小学生は短距離走の練習をしていました。先生からのアドバイスを聞き、周囲の児童たちからの応援を受けながら、自分の力を精一杯発揮しようと頑張っていました。

　今週は２日（月）と今日６日（金）の２日のみの登校ではありますが、児童生徒たちは元気な「あいさつ」を交わしながら登校。そこから児童生徒たちは静かに「朝読書」。今日も１日が始まりました。

　本日は小中合同で、体育の時間に体力向上の取組を行いました。グループに分かれ、中学生が各種目を小学生にわかりやすく説明し、実際に練習をしてみました。また、小学生はよい結果を出すためのコツを中学生から教わり、一生懸命にメモをしていました。今日は、握力、立ち幅とび、反復横跳び、シャトルランについて学びました。家でもできるトレーニング方法も教わったので、どんどんやってみましょう！

　駒里小中学校では、月始めに「バク朝会」を行います。本日は、今年度の1回目が行われました。児童会・生徒会が中心となり、登校のようすのこと、普段の学校生活のことなどの振り返りを行い、成果や今後に向けての改善点を確認しました。

　今回は年間テーマも発表されました。「The Power Of Komasato　解き放て！２５の力！」

　今年度は全校児童生徒２５名で活動を進めます。

　今日は、３～４時間目の授業として「交通公園」にて交通安全教室を行いました。桜の花も咲いている景色の中、千歳警察署の方々や市民安全課、交通安全指導員の方々にたくさんのことを教えていただきました。児童たちは元気に「あいさつ」をし、指導員の方々にもしっかり「返事」をしながら聴いていました。自転車通学が多い本校児童にとって、改めて自転車の乗り方等を確認する機会になりました。ご多用の中、ご指導ありがとうございました。これからも「あんぜん」に気をつけて、自転車に乗りたいと思います。

　放課後、中学生と先生方で畑に肥料をまきました。中学生は毎年やっているだけあって手際が良く、予想していた時間より大幅に短時間で終えてしまいました。広々とした畑を少人数で使えるのも駒里の強みです。その分お手入れが大変になるのでそちらも頑張ってもらいたいです。

　なお、肥料は地域の方のご厚意により分けていただきました。いつもご協力ありがとうございます。

　今日は中学校の体育の時間は、小学生の体力テストのサポートに向けての時間でした。今年のテーマは「自分に打ち勝つ」です。今回は、事前の練習のため、中学生が口頭及びポスターにて説明し、他の中学生が実演しました。それぞれ説明に工夫があり、日常的にできるトレーニング方法まで紹介していました。説明終了後、「足りないところはないですか？」「もっと工夫したほうがいいところはないですか？」など、中学生全員で説明に対する検証も行われました。まさに「協働的な学び」の姿です。小学生を迎え入れての授業が楽しみです。

　小学校では、中学校の英語の先生が乗り入れ授業を行っていました。タブレット端末を活用し、個の状況に応じた丁寧な学習を進めています。

　今日も静かに朝読書からスタート。児童生徒たちは真剣に本を読み入っていました。

明日から大型連休がスタートします。次の登校日は５月２日（月）です。体調を崩している児童生徒もおり、心配しております。ゆっくり休んで元気になって、２日（月）に会いましょう。連休中も、児童生徒たちが笑顔で元気に「あいさつ」を交わし、「あんぜん」に留意しながら「あとしまつ」も着実に行い、楽しく充実した連休となるよう、心から願っています。

　今日は小学校が体育館で、集団行動（運動会の行進の練習）を行っていました。先生の笛の合図で行進し始め、再び笛の合図でストップ。みんな真剣に取り組んでいることから、タイミングもバッチリでした！

　中学校では理科の授業。前時の復習（実験の結果）を確認しました。実験結果を全員で共有・確認できるところが、本校の強みです。また、生徒の質問を電子黒板に表示するなど、「個別最適な学び」を提供します。

「ドーナツの歩道橋」

　「ヤングケアラー」という言葉をご存じでしょうか。厚生労働省によると、ヤングケアラーとは「家族にケアを要する人がいる場合に、大人が担うようなケア責任を引き受け、家事や家族の世話・介護・感情面のサポートなどを行っている18歳未満の子どものこと」をいうとのこと。

　紹介した本はまさに、ヤングケアラーのお話です。お腹の調子が悪くなってしまう症状に日々苦しんでいた中、高校へ入学した麦菜。パン屋を営んでおりお店の仕事に追われて忙しい両親。小学生でまだかわいげが残る弟。同居している祖母。祖母に痴ほうの症状が出始め、５人一家の日常に少しずつズレが生じていく物語です。

　学校から帰ると祖母のお世話は待っている。割り切って友達と遊びに行っても、家のことが気になって全く楽しめない。モヤモヤや孤独感に苛まれながら毎日を過ごす麦菜はどのように進んでいくのでしょうか。ぜひご自身で確かめてみてください。

　ちなみに、作者の升井純子さんは元小学校教諭。どこで教鞭をとられていたかまではわかりませんが、札幌在住とのこと。タイトルにもなっているドーナツの歩道橋とは、札幌市菊水円形歩道橋だそうです。身近な作家さんの作品です。手に取っていただけたら嬉しいです。　

「もりの１００かいだてのいえ」

　見開きでストーリーが展開する素敵な、そして大人気の100かいだてシリーズ５冊目です。また2021年TSUTAYA絵本大賞では第3位を受賞しています。

　タイトルにあるように、100階立てのお家を主人公がかわいいキャラクターが住んでいる各階を訪ねていくという絵本です。

　私の時代でいうと「バーバパパ」シリーズを思い出すような、各階のキャラクターや主人公のイラストをみて自らストーリーを考えたりと、想像力や発想力を身につけられるものです。

「もりの100かいだてのいえ」の主人公は音楽が大好きなオトちゃん。大人でも夢中になります。お子さんと一緒に、音のなる花をたどるオトちゃんの冒険をしてみませんか。なお、同シリーズ「そらの100かいだてのいえ」も購入しています。ぜひ読んでみてください。

 ※上記の本は、昨年度末に駒里にゆかりのある本間様より寄贈していただきました書籍です。

　本日は、集団下校訓練を行いました。急な天候の変化、突発的な事故が発生したときに備えて、集団で安全に下校するための訓練です。同時に、先生方と一緒に通学路の危険箇所を確認したり、地域で子どもたちを見守ってくれている１１０番の家を確認しました。これからどんどん暖かくなっていきますが、何よりも「安全」を意識して登下校してほしいと思います。

　本日は「防犯教室」でした。千歳警察署生活安全課から２名の警察官にお越しいただきました。小学校１年生から４年生、小学校５～６年生と中学生に分かれてとなりました。小学１～４年生には不審者等に出会ったときの対処「いかのおすし」について、小学５～６年生と中学生には「インターネットトラブル」「薬物乱用の危険性（喫煙・酒等）」について、わかりやすくていねいに教えていただきました。今回学んだ内容をこれからの生活に生かしていきたいと思います。お越しいただきました２名の警察官の方には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　今日の中学校は、音楽と体育の時間講師の先生による授業でした。音楽は「校歌」の練習を、体育は「ボール」を使った運動を行っていました。いずれの授業も、生徒たちは意欲的に取り組みました。

　昨日から始まった、小学１年生の給食。準備から後片付けまで、上級生がお手本になります。その後、１年生に声をかけたり、そばにいってお手伝いしたり、とても頼もしい姿を見せてくれました。「いただきます！」を言った後は「黙食」。おいしく給食を食べていました。

　今日（４月１６日）は、参観日。児童生徒たちは、いつものように１時間の学びに対して、一生懸命な姿を見せてくれました。ときおり恥ずかしそうに発表する姿もありましたが、みんな立派に発表していましたね！保護者の皆さま、本校にお越しいただき、ありがとうございました。

　今日の５時間目は「生徒総会」でした。クロムブックを活用しながら総会を進めました。活動内容のところでたくさんの質問や意見が出てきたこと、それに対して書記局がきちんと活動内容を説明していたことなど、自ら学校をより良くしようとする姿が見られ、感心しました。令和４年度の活動目標は「率先垂範～人に先駆け、模範となる～」です。目標達成のために「大切にするべきこと」は何かを、各自で考えてみてほしいと思います。そして、今後更に学校がより良くなることを期待しています。

　本日は、小学校の朝読書の風景です。５・６年生の児童が、１・２年生に読み聞かせを行っていました。上手に読む５・６年生の話に対し、真剣に聞き入っていた１・２年生でした。

新学期が始まって一週間が経ちました。本日の朝も、静かに読書する生徒たち。一日の静かなスタートです。　　

　本日、中学生は学力検査を受けました。問題文をじっくりと読み、１つ１つの問題をていねいに記載している姿は立派でした。できた問題については今後の自信とし、できなかったところは似た問題を今一度解いてみるなど、復習してみましょう。

 今日は、千歳市役所交通安全係の方にお越しいただき、小学１年生を対象に「交通安全」に関するお話をしていただきました。「通学路を守る」「信号の色」「止まれの標識」など、わずかな時間ではありますが、交通安全に関する大切なお話をしていただきました。小学１年生の児童も、最後まできちんと話を聞きいていました。今後に生かしてほしいと思います。

　本日入学式を行いました。小学１年生２名、中学１年生３名が入学し、児童生徒２５名で駒里小中学校がスタートします。新入生は緊張した表情をしていましたが、礼や姿勢も正しく、元気よく返事をしていました。今後の学校生活が楽しみです。在校生の皆さんには「あいさつ・あんぜん・あとしまつ」のよきお手本を見せてほしいと思います。保護者、地域の方々も応援をよろしくお願いいたします。

　3月12日(土)、駒里小学校第113回、駒里中学校第67回卒業証書授与式を行いました。新型コロナウイルス感染症感染拡大防止の観点から、児童生徒、教職員、保護者のみが参加しました。少人数学校なので、小中学生全員が参加して行っています。時間を短縮して行いましたが、感動的な素晴らしい式となりました。卒業生のみなさん、卒業おめでとうございます。

　駒里中学校卒業生1名が、同窓会入会式に臨みました。今年度は卒業生1名が同窓会に入会します。会長の菅原さんに素晴らしいお話をしていただき、卒業生としての自覚をもつことができました。

　3月4日(金)に卒業生を送る会を行いました。小学6年生4名、中学3年生1名の卒業をお祝いする会です。各学年で出し物を考えて発表しました。クイズやゲームで楽しい時間を過ごしました。卒業生はこれまで駒里小中学校を引っ張ってくれましたし、支えてくれました。卒業してしまうのはさみしいのですが、新しいステージに進む卒業生を気持ちよく送り出します。

　3月1日(火)、小学校では、卒業生が在校生に感謝の気持ちを表す会を開きました。これは6年生が企画し、在校生に楽しんでもらおうとゲームなどを考えています。卒業して中学生になっても同じ校舎なのですが、一区切りをつけています。在校生はとても喜んで参加し、次の代にバトンが渡されていきます。

　2月14日(月)の２・３時間目に、アイヌ民族文化財団「アイヌ文化活動アドバイザー」の方に来ていただきました。総合的な学習の時間に「アイヌ学習」をしていて、学びを拡げるために外部講師としてお招きしました。アイヌの言葉や文化、音楽等について詳しく教えていただきました。21日(月)にも来ていただくことになっているので、子どもたちも楽しみにしています。

　１月に入り、急激に感染状況が深刻化しています。２７日（木）からまん延防止等重点措置が発令され、学校現場も対応を迫られました。学校運営協議会とＰＴＡ会議、２月の参観日を中止にしました。また、各種会議も中止となるものが多く、行ってもリモート開催です。

　駒里小中学校は、学級を閉鎖することなく教育活動を行うことができていますが、継続できるように感染防止対策を徹底していきます。

　１月１８日（火）に少し遅れて全校集会（バク集会）を実施しました。今年度も残り３ヶ月となり、一人一人目標を持って粘り強く取り組んでいこうという気持ちを確認しました。集会後は、全校レクレーション（バクリエーション）で楽しみました。

　小学校は１７日（月）に冬休み自由研究発表会をしました。冬休みに作った作品を紹介しました。中学生は１８日（火）に冬休みまとめ集会を行い、冬休みの取組を振り返って新たな目標設定をしていました。

　冬休みが明けて子どもたちが元気に学校に戻ってきました。朝からとてもにぎやかでした。中学生はスキー学習で、朝からバスに乗ってでかけていきました。天気がよくて、最高のスキー学習となりました。

　１月１４日（金）は冬休み明け始めての登校日でしたが、校舎前が雪で埋もれてしまい、臨時休業としました。天気はよかったのですが、車が進入できない状態でした。

 　人力で除雪を試みていたところ、地域の武田さんが重機で除雪を手伝ってくれました。遅い時間にもかかわらず、大変助かりました。ありがとうございました。